KHO THƯ VIỆN 🔎

Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học các yếu tố hình học ở lớp 1, 2

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         78 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học các yếu tố hình học ở lớp 1, 2

Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học các yếu tố hình học ở lớp 1, 2

ĐẠI HỌC ĐÀ NẢNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TDÉƯ HỌC---------TRẦN THỊ NHƯ QUỲNHMột sô biện pháp nhăm nâng cao hiệu quả dạyX Xhọc các yêu tô hình học õ

Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học các yếu tố hình học ở lớp 1, 2 õ’ Ió’p 1,2KHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP sư PHẠM TIỂU HỌCPHẢN MỞ ĐẢl1Lí do chọn đề tài1Mục liêu giáo dục hiện nay lã đào tạo nên nhừng con người mới, con người

phát triển toàn diện. Cơ sờ nền móng cua sự phát triển này hà học sinh cấp tiểu học. Việc giáo dục học sinh tiêu học được thực hiện chú yếu thông qua Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học các yếu tố hình học ở lớp 1, 2

các môn học trong nhã trường. trong đó môn Toán gi ừ một vị trí quan trọng góp phần thực hiện mục tiêu trẽn.Trong môn toán liều học, hình học là một

Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học các yếu tố hình học ở lớp 1, 2

bộ phận được găn bó mật thiêl xới các kiến thức về sỗ học. dại số. do lưỡng và giai toán, tứ dó tạo thành bộ môn toán thong nhai.Các bài loán hình học

ĐẠI HỌC ĐÀ NẢNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TDÉƯ HỌC---------TRẦN THỊ NHƯ QUỲNHMột sô biện pháp nhăm nâng cao hiệu quả dạyX Xhọc các yêu tô hình học õ

Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học các yếu tố hình học ở lớp 1, 2 c phân lích đặc diêm các hình bàng con đường trực giác (lớp 3, 4. 5). Qua các kírp học, kicn thức hình học được nâng dân lên và cuôi càp (lớp 5) có bi

êu tượng về tinh chu vi diện tích, thê tích. IIọc sinh dược làm quen với các dơn vị do độ dài. các đoạn thăng, diện lích các hĩnh học phang, hĩnh học Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học các yếu tố hình học ở lớp 1, 2

không gian, thê lích các hình hộp. Thông qua bộ môn hĩnh học các em dược Làm quen với tên gọi, còng thức. ký hiệu, mòi liên quan giìra các đom vị. Bie

Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học các yếu tố hình học ở lớp 1, 2

l biên đôi các đon vị do. Qua đó biêl tự phái hiện các sai lâm khi giãi loán hình học.Như vậy. thông qua việc 'Dạy các yếu tố hình học ờ tiểu học" giú

ĐẠI HỌC ĐÀ NẢNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TDÉƯ HỌC---------TRẦN THỊ NHƯ QUỲNHMột sô biện pháp nhăm nâng cao hiệu quả dạyX Xhọc các yêu tô hình học õ

Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học các yếu tố hình học ở lớp 1, 2 c em vốn kiến thức cơ ban về lìinh học phăng, liinli học không gian dè Làm cơ sơ cho việc học hình học ờ cấp học trên.Trong chương trinh toán tiếu học

. các yếu tố hình học dược sắp xếp từ dề đến khó. lù trực quan cụ thê đèn lư duy trừu tượng, rói đèn khái quái vân đê. Theo đặc diêm câu trúc nội dung Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học các yếu tố hình học ở lớp 1, 2

chưomg trình toán thì các yêu tô hình học năm rài rác. xen kè các nội dung khác trong chương trinh. Chính XÌ diều này đà thê hiện tính thống nhài và

Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học các yếu tố hình học ở lớp 1, 2

quan diêm lích hợp trong cấu trúc nội dung, nền được coi là một ưu diêm, tuy nhièn cùng tạo ra một số khó kliãn cho cả giáo viên và học sinh trong quá

ĐẠI HỌC ĐÀ NẢNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TDÉƯ HỌC---------TRẦN THỊ NHƯ QUỲNHMột sô biện pháp nhăm nâng cao hiệu quả dạyX Xhọc các yêu tô hình học õ

Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học các yếu tố hình học ở lớp 1, 2 động tích cực cùa học sinh, phù hợp với yêu cầu đồi mới cùa phương pháp dạy học là điều mà rất nhiều nhà sư phạm quan tâm.2Với mong muốn nâng cao chất

lượng dạy học các yếu tố hình học nói riêng, môn toán ớ lớp 1,2 nói chung, tôi đà mạnh dan nghiên cứu đề tài "Một số biện pháp nham nâng cao hiệu quá Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học các yếu tố hình học ở lớp 1, 2

dạy học các yếu tố hình học ở lớp 1,2.”2Lịch sử vấn đềCũng với sự phát triền cùa xà hội, khả nàng nhận thức cua học sinh cùng có nhừng bước phái iriê

Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học các yếu tố hình học ở lớp 1, 2

n rò rệt. Vì vậy, vàn đè đôi mới phương pháp dạy toán nói riêng dược các nhà giáo dục cùng như nhiều giáo viên quan tâm. Đà có rất nhiều dề lài nghicn

ĐẠI HỌC ĐÀ NẢNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TDÉƯ HỌC---------TRẦN THỊ NHƯ QUỲNHMột sô biện pháp nhăm nâng cao hiệu quả dạyX Xhọc các yêu tô hình học õ

Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học các yếu tố hình học ở lớp 1, 2 oán ớ Tiêu học.'Ihông qua liềt toán vê các biêu lượng hình học, việc dạy các yêu lô hình học góp phân kích thích sự phái triền lư duy cùa học sinh. Cá

c ycu tò hình học sè giúp các em nhận thứcvà phân tích tốt hon thế giới xung quanh. Không ít giáo viên dà nhận thức được đicu này. nhưng do điều kiện Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học các yếu tố hình học ở lớp 1, 2

nên chưa có giáo viên nào nghiên cứu vun dể nãy. Đày cùng là vấn dề mã các nhà sư phạm quan tâmMột sò bài viêl có liên quan như:Dồ Trung Hiệu Dồ Dinh

Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học các yếu tố hình học ở lớp 1, 2

Hoan- Vù Dưtmg ì huy- Vù Quốc Chung, phương pháp dạy học môn toán ơ Tiêu học. NXD GD. 1995.-Hà Sì Hồ - Dỗ Dinh Hoan Dỏ Trung Hiệu, phương pháp dạy học

ĐẠI HỌC ĐÀ NẢNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TDÉƯ HỌC---------TRẦN THỊ NHƯ QUỲNHMột sô biện pháp nhăm nâng cao hiệu quả dạyX Xhọc các yêu tô hình học õ

Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học các yếu tố hình học ở lớp 1, 2 học. NXB GDTrên dây lã một số bài viết có liên quan đến việc dạy học toán, nhưng về vấn đê làm thê não đê day học lót các yêu lô học ớ liêu học ihì va

n chưa có bài vièt não đi sâu nghiền cứu. với mong muốn đem lại hiệu quà dạy học các yếu lố hình học ờ lóp 1,2 tôi dà nghiên cửu đề tài: "Một số biện Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học các yếu tố hình học ở lớp 1, 2

pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học các yếu tố hình học ở lớp ỉ, 2 ”5Mục đích nghiên cứu- Tim hiểu một số vấn đề chung vé đặc điếm tàm li của học sinh

Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học các yếu tố hình học ở lớp 1, 2

Tiểu học đặc biệt là học sinh lớp 1,2.3-Tim hiểu nội dung kiến thức Toán ờ Tiểu học vả mảng kiến thức về ‘yếu tổ lùnli học" lớp 1,2.-Tìm hiểu thực tr

ĐẠI HỌC ĐÀ NẢNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TDÉƯ HỌC---------TRẦN THỊ NHƯ QUỲNHMột sô biện pháp nhăm nâng cao hiệu quả dạyX Xhọc các yêu tô hình học õ

Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học các yếu tố hình học ở lớp 1, 2 ếu tố hình học lớp 1.2.-('ùng qua quá trình thục hiện bài tập nghiên cứu này. tồi muôn có trong lay một vồn kinh nghiệm phục vụ cho việc dạy học sau n

ày.4Khách the, dối tuọug nghiên cứu Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học các yếu tố hình học ở lớp 1, 2

ĐẠI HỌC ĐÀ NẢNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TDÉƯ HỌC---------TRẦN THỊ NHƯ QUỲNHMột sô biện pháp nhăm nâng cao hiệu quả dạyX Xhọc các yêu tô hình học õ

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook