KHO THƯ VIỆN 🔎

Một số kinh nghiệm ôn thi THPT môn sinh tại trường THPT cẩm thủy 2

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         54 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Một số kinh nghiệm ôn thi THPT môn sinh tại trường THPT cẩm thủy 2

Một số kinh nghiệm ôn thi THPT môn sinh tại trường THPT cẩm thủy 2

sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT CAM THỦY 2SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMMỘT SỐ KINH NGHIỆM ÔN THI THPT MÔN SINH TẠI TRƯỜNG THPT CẤM THỦY 2Người th

Một số kinh nghiệm ôn thi THPT môn sinh tại trường THPT cẩm thủy 2 hực hiện: Hoàng Thị GiangChức vụ:Giáo viênĐơn vị công tác: Trường THPT câm Thủy 2SKKN thuộc lĩnh vực : Môn sinhTHANH HÓA NĂM 2021MỤC LỤCSTTNỘI DUNGTRA

NG1Mờ đâu 1.1Lí do chọn đề tài 1.2Mục đích nghiên cứu 1.3Đối tượng nghiên cứu11.4 Phương pháp nghiên cún12Nội dung sáng kiên kinh nghiệm 2.1 Cơ sờ lí Một số kinh nghiệm ôn thi THPT môn sinh tại trường THPT cẩm thủy 2

luận của SKKN22.2 Thực trạng vãn đè trước khi áp dụng SKKN32.3 Các SKKN đã áp dụng đẽ giãi quyết vân đê32.4 Hiệu quả cùa SKKN đổi với hoạt động giáo d

Một số kinh nghiệm ôn thi THPT môn sinh tại trường THPT cẩm thủy 2

ục với bản thân, nhà trường và đông nghiệp193Kẽt luận và kiên nghị203.1 Kết luận203.2 Kiến nghị204Tài liệu tham khảo5Phụ lục1Mờ ĐÀU1.1.Lí (lo chọn (lề

sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT CAM THỦY 2SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMMỘT SỐ KINH NGHIỆM ÔN THI THPT MÔN SINH TẠI TRƯỜNG THPT CẤM THỦY 2Người th

Một số kinh nghiệm ôn thi THPT môn sinh tại trường THPT cẩm thủy 2 hoa học thực nghiệm, có sự kết hợp chặt chè giữa lí thuyết và bài tập. Ờ các trường TĨĨPT môn sinh chú yễu dựa nên các bài lí thuyễt, phân thực hành r

ất khó tiên hành do co’ sờ vật chất không thê đáp ứng cho một bài thực hành. Mặt khác môn sinh học ở cấp dộ phân lừ, cấp dộ lố bào chù yếu là học sinh Một số kinh nghiệm ôn thi THPT môn sinh tại trường THPT cẩm thủy 2

phài “tưởng lưựng” ,là mộl môn KHTN nhưng có dến 70% là lí ihuyêì nên dề gây nhàm chán khô khan, ưong sách giáo khoa không có một tiễt bài tập xây dự

Một số kinh nghiệm ôn thi THPT môn sinh tại trường THPT cẩm thủy 2

ng các công thức cơ bán vì vậy học sinh thường rất khó khăn khi học bộ môn, một trong những khó khăn cúa môn sinh là tài liệu tham kháo ít nên học sin

sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT CAM THỦY 2SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMMỘT SỐ KINH NGHIỆM ÔN THI THPT MÔN SINH TẠI TRƯỜNG THPT CẤM THỦY 2Người th

Một số kinh nghiệm ôn thi THPT môn sinh tại trường THPT cẩm thủy 2 ớc vào THPT học sinh thuộc lớp KHTN chi coi môn sinh là môn phụ, học sinh tham gia xét luyến dại học khối B không quá 5 dến 7 cm dây là khó khăn cho g

iáo viên ôn thi THPT khôi KHTN khi có môn sinh trong bài tố hợp. Nhìn nhận đúng tình hình bộ môn như vậy với những trăn trớ khi ôn thi THPT tâm huyết Một số kinh nghiệm ôn thi THPT môn sinh tại trường THPT cẩm thủy 2

muốn học sinh húng thú say mô với bộ môn không trờ thành gánh nặng cho học sinh thi khói KHTN đây là lí do thôi thúc tôi chọn đẽ tài: “ Một sổ kinh ng

Một số kinh nghiệm ôn thi THPT môn sinh tại trường THPT cẩm thủy 2

hiệm ôn thi môn sinh THPT tại nường THPT câm Thuỳ 2”.Kinh nghiệm này đà được (ôi đúc rút bổ sung chinh sứa trong 3 năm học gần đây và nhận thấy có khả

sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT CAM THỦY 2SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMMỘT SỐ KINH NGHIỆM ÔN THI THPT MÔN SINH TẠI TRƯỜNG THPT CẤM THỦY 2Người th

Một số kinh nghiệm ôn thi THPT môn sinh tại trường THPT cẩm thủy 2 hi tỏt nghiệp môn sinh, giúp học sinh nắm vừng kiến thức có kỳ nãng làm bài lập trắc nghiệm không phài là nòi lo sọ’ cùa học sinh KHIN. Mục dích cuối

cùng là dạl diem cao nhâì phù hựp với năng lực cùa học sinh1.3.Đõi tượng nghiên cứuĐẻ tài này sè nghiên CÚT] chú trọng việc ôn thi TĨĨPT cho học sinh Một số kinh nghiệm ôn thi THPT môn sinh tại trường THPT cẩm thủy 2

các lớp 12 có ihi môn lố hựp KH1N và nhóm học sinh khôi 10,11 dang ôn ihi THPT có bài lổ hựp KHTN1.4.Phương pháp nghiên cửu.Phương pháp phân tích tông

Một số kinh nghiệm ôn thi THPT môn sinh tại trường THPT cẩm thủy 2

họp.Phương pháp thực nghiệmPhương pháp kháo sát đánh giáThời gian nghiên cứu: lrong4 nãm 2018,2019,2020,20212Nội dung sáng kiêìì kinh nghiêm1

sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT CAM THỦY 2SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMMỘT SỐ KINH NGHIỆM ÔN THI THPT MÔN SINH TẠI TRƯỜNG THPT CẤM THỦY 2Người th

sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT CAM THỦY 2SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMMỘT SỐ KINH NGHIỆM ÔN THI THPT MÔN SINH TẠI TRƯỜNG THPT CẤM THỦY 2Người th

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook