Phát triển tư duy toán học cho học sinh thông qua bài toán ứng dụng hàm số trong hệ phương trình
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Phát triển tư duy toán học cho học sinh thông qua bài toán ứng dụng hàm số trong hệ phương trình
Phát triển tư duy toán học cho học sinh thông qua bài toán ứng dụng hàm số trong hệ phương trình
SÁNG KIÉN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI:PHÁT TRIẺN Tư DUY TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI TOÁN ỨNG DỤNG HÀM SÓ TRONG HẸ PHƯƠNG TRÌNHMÒN:TOÁNTháng 3 nànt 2021 Phát triển tư duy toán học cho học sinh thông qua bài toán ứng dụng hàm số trong hệ phương trình 1—sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÌNH NGHẸ AN TRƯỜNG THPT ĐANG THỨC HỨASÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:PHÁT TRIẺN Tư DUY TOÁN HỌC CHO HỌC SINHTHÔNG QUA BÀI TOÁN ỨNG DỤNG HÀM SÓTRONG HẸ PHƯƠNG TRÌNHMôn : ToánTác giã : Nguyễn Thị TillingTổ : Toán-TinThực hiện năm: 2020-2021 Số điện thoại : 0973 855 719MỤC LỤCTran Phát triển tư duy toán học cho học sinh thông qua bài toán ứng dụng hàm số trong hệ phương trình gPHẢN 1: DẠ ỉ VÁN DỀ11. Lý do chọn để tài111. Mục đích nghiên cứu1III. Đối tượng nghiên cứu2IV. Kố hoạch nghiên cứu2V. Phương pháp nghiên cứu2PILỲNII-Phát triển tư duy toán học cho học sinh thông qua bài toán ứng dụng hàm số trong hệ phương trình
NỌI DŨNG NGHIÊN cứu3I-Thực trạng vấn (lề khi áp (lụng3II- Kết quá (lạt dược và kinh nghiệm rút ra3lll-Khà nàng ứng dụng và triền khai kết quà31 V-CGọi ngay
Chat zalo
Facebook