KHO THƯ VIỆN 🔎

Quản lý dạy học môn tiếng việt theo hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học quận long biên thành phố hà nội

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         104 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Quản lý dạy học môn tiếng việt theo hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học quận long biên thành phố hà nội

Quản lý dạy học môn tiếng việt theo hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học quận long biên thành phố hà nội

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TROỊỜNG ĐẠI HOC sen PHẠM HÀ NỘI 2NGUYỄN VĂN VINHQUÁN LÝ DẠY HỌC MỎN TIẾNG VIỆT THEO HƠ1ỚNG PHÁT TRIỄN NĂNG Lực HỌC SINH Ở CÁC T

Quản lý dạy học môn tiếng việt theo hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học quận long biên thành phố hà nội TROỊỜNG TIẾU HỌC QUẬN LONGBIÊN THÀNH PHÕ HÀ NỘILUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCHÀ NỘI, 2018BỘ GIĂO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƠỊỜNG ĐẠĨ HỌC SG] PHẠM HÀ NỘI 2N

GUYỄN VÀN VINHQUÂN LÝ DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT THEO HƠỊỚNG PHÁT TRIẾN NĂNG Lực HỌC SINH Ở CÁC TROỊỜNG TIẾU HỌC QUẬN LONGBIÊN THÀNH PHỐ HÀ NỘI •Chuyên ng Quản lý dạy học môn tiếng việt theo hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học quận long biên thành phố hà nội

ành : Quàn lý giáo dục Mã sô:8140114LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgqời hơỊỚng dẫn khoa học: TS. Phạm Ngọc LongHÀ NỘI, 2018LỜI CẢM ƠNLời đâu tiên,

Quản lý dạy học môn tiếng việt theo hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học quận long biên thành phố hà nội

tôi xin được girí lời cám ơn đên Ban Giám hiệu, Phòng Sau đại học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 và các thây cô giáo trực tiếp giáng dạy đà giúp đờ,

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TROỊỜNG ĐẠI HOC sen PHẠM HÀ NỘI 2NGUYỄN VĂN VINHQUÁN LÝ DẠY HỌC MỎN TIẾNG VIỆT THEO HƠ1ỚNG PHÁT TRIỄN NĂNG Lực HỌC SINH Ở CÁC T

Quản lý dạy học môn tiếng việt theo hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học quận long biên thành phố hà nội ành và sâu sâc đến TS. Phạm Ngọc Long, người đà hướng dần, trợ giúp và động viên tôi rât nhiều trong suốt quá trình nghiên cứu dê tôi thực hiện tôt lu

ận văn.Tói cùng xin được cùm ơn lới Ban Giám hiệu, cùng toàn thẽ các dồng chi cán bộ, giáo viên các trường tiếu học quận Long Biên, Thành phố Hà Nội, Quản lý dạy học môn tiếng việt theo hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học quận long biên thành phố hà nội

dà tạo diều kiện thuận lợi, hỏ trợ trong SUÔI quá trinh học tập và nghiên cứu.Cuối cùng lôi gùi lời (ri ân tới gia đình, bạn bè dỏng nghiệp là những n

Quản lý dạy học môn tiếng việt theo hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học quận long biên thành phố hà nội

gười đù sát cánh cùng (ôi, giúp đờ (ôi (rong suõt (hời gian qua đẽ (ói có (hẽ hoàn (hành tốt luận vởn.Hà Nội, ngày 08 tháng 8 năm2018Tác già luận vănN

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TROỊỜNG ĐẠI HOC sen PHẠM HÀ NỘI 2NGUYỄN VĂN VINHQUÁN LÝ DẠY HỌC MỎN TIẾNG VIỆT THEO HƠ1ỚNG PHÁT TRIỄN NĂNG Lực HỌC SINH Ở CÁC T

Quản lý dạy học môn tiếng việt theo hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học quận long biên thành phố hà nội và chưa tùììg dược ai công bố (rong công trình nào khác.Tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm trước lời cam đoan của mình.Hà Nội, ngày 08 tháng 8 năm 20

18Học viênNguyên Vãn VinhDANH MỤC CHỮ VIẾT TÂTChữ viết đây đùChữ viết tâtBan Giám hiệuBGH Quản lý dạy học môn tiếng việt theo hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học quận long biên thành phố hà nội

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TROỊỜNG ĐẠI HOC sen PHẠM HÀ NỘI 2NGUYỄN VĂN VINHQUÁN LÝ DẠY HỌC MỎN TIẾNG VIỆT THEO HƠ1ỚNG PHÁT TRIỄN NĂNG Lực HỌC SINH Ở CÁC T

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook