Quản lý đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố pleiku tỉnh gia lai
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Quản lý đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố pleiku tỉnh gia lai
Quản lý đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố pleiku tỉnh gia lai
DẠI HỌC ĐÀ NẤNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMTRỊNH VĂN HUYÊNQUẢN LÝ ĐÔI MỚI PHI ONG PHẤP DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TR1ÉN NĂNG LỤ C: HỌC S1NH 6 CÁC TRUÔNG Quản lý đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố pleiku tỉnh gia lai TRUNG HỌC co SÔ THÀNH PHỚ PLEiKU TÍNH GIA laiLUẬN VĂN THẠC Sĩ QUẤN LÝ GTÁO DỤCĐà Nang, nấm 2020ĐẠI HỌC ĐÀ NẰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMTRỊNH VĂN HUYÊNQUẤN LÝ ĐỚI MỚI PHU ONG PHẤP DẠY HỌC THEO DĨNH HƯỚNG PHẤT TRĨÈN NĂNG Lực HỌC SĨNĨĨ Ờ CẤC TRƯỜNG TRUNG HỌC cơ SỜ THÀNH PHÓ PLEĨKU TỈNH GTA LAICHUYÊN NGÀ Quản lý đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố pleiku tỉnh gia lai NH: QUẤN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 8140114LUẬN VĂN THẠC sìNgười hướng dẫu khoa học: TS. DỎ TƯỜNG HẸPĐà Nỉìng, năm 2020LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đày là cônQuản lý đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố pleiku tỉnh gia lai
g trinh nghiên cứu của riêng tòi. dưới sự hướng dần cùa TS. Đồ Tường Hiệp.Các số liêu, kết qua nghiên cứu nêu trong luận vãn lã trung thực và chưa lừnDẠI HỌC ĐÀ NẤNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMTRỊNH VĂN HUYÊNQUẢN LÝ ĐÔI MỚI PHI ONG PHẤP DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TR1ÉN NĂNG LỤ C: HỌC S1NH 6 CÁC TRUÔNG Quản lý đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố pleiku tỉnh gia lai HƯỚNG PHÁT TR1ÊN NĂNG Lực HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CO SỞ THÀNH PHÓ PLE1KU TỈNH GI A LAINgành : Quản lý giáo dụcHọ tên học viên: Trịnh Văn HuyênNgưòi hướng dan khoa học: TS. Dỗ Tường HiệpCo- sò- dào tạo: Trường Đại học Sư phạm Đại học Dà Nàng1Những kết quà chính của luận vănTrong bối cành đổi Quản lý đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố pleiku tỉnh gia lai mới giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực của ngưòi học việc đồi mới phương pháp dạy học trở nên cấp thiết trong các nhá trường. Để thựcQuản lý đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố pleiku tỉnh gia lai
hiện đổi mới có hĩộti quà, đội ngũ giáo vicn đóng vai trô quyêt định. Người dạy phải dổi mói cách dụy và chi đạo người học đồi mới cách học. Vi vậy, cDẠI HỌC ĐÀ NẤNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMTRỊNH VĂN HUYÊNQUẢN LÝ ĐÔI MỚI PHI ONG PHẤP DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TR1ÉN NĂNG LỤ C: HỌC S1NH 6 CÁC TRUÔNG Quản lý đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố pleiku tỉnh gia lai được vì sao phải đôi mới? Dôi mới như thê nào? Công tác quản lí hoạt động này như the nào đê mang lại hiệu quà?Trong nhũng năm qua, đoi mới phương pháp dạy học trong các trường trung học cơ sờ trong cà nước nói chung và ừ thành phố Pleiku tinh Gia Lai nói riêng dã tích cực triển khai dôi nới và đạt Quản lý đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố pleiku tỉnh gia lai được những kết quá tích cực. Tuy nhiên, sự đổi mới nãy vần còn những bắt cập, hạn chế. Việc dôi mới còn mang tính hình thức, phô bicn vẫn là cách dạyQuản lý đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố pleiku tỉnh gia lai
truyền thông truyền thu một chiểu. Học sinh vẫn thụ dộng trong học tập. Dội ngù cán bộ quân lý cờn hạn chê trong lập ke hoạch đôi mói phương pháp dạy DẠI HỌC ĐÀ NẤNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMTRỊNH VĂN HUYÊNQUẢN LÝ ĐÔI MỚI PHI ONG PHẤP DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TR1ÉN NĂNG LỤ C: HỌC S1NH 6 CÁC TRUÔNG Quản lý đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố pleiku tỉnh gia lai ng cách triền khai thực hiện đồi mới phương pháp dạy học.Nhận thức được tầm quan trọng cùa đỗi mời, trên cơ sớ nghiên cửu lý luận và khảo sát thực trạng quản lý hoạt động iỉõi :nứi phương pliồp dạy học Hseơ định hưởng phát triển phẩm chất, lỉàr.g lực của ngirời học. đê tài đưa ra các biện pháp quàn Quản lý đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố pleiku tỉnh gia lai lý hoạt động dôi mới phương pháp dạy học theo định hưởng phát triển năng lực học sinh ờ các trường trung học cơ sở thành phơ Pleiku tình (ìia Lai nhằmQuản lý đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố pleiku tỉnh gia lai
thực hiện có hiệu quá việc đồi mới phương pháp dạy học trong các nhà trựừngtại địa phương. Các biện pháp này mang tính cấp thiết và khả thi có (he ápDẠI HỌC ĐÀ NẤNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMTRỊNH VĂN HUYÊNQUẢN LÝ ĐÔI MỚI PHI ONG PHẤP DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TR1ÉN NĂNG LỤ C: HỌC S1NH 6 CÁC TRUÔNG Quản lý đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố pleiku tỉnh gia lai xây dựng khung lý luận quản lí hoạt động đồi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển nâng lực học sinh ở các trường trung học cợ sờ. Thông qua kct quà xử lý sô liệu khảo sát thực trạng hoạt dộng cùng như quàn lí hoạt dộng dôi mới phương pháp dạy học, de tài chi ra nhũng thành công, hạn c Quản lý đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố pleiku tỉnh gia lai hế cũng như nguyên nhân ảnh hưởng den công tác này. Từ đó, de tài đã đề xuất được 6 biện pháp quản lí, nhằm nâng cao hiệu quả việc đồi mới phương phápQuản lý đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố pleiku tỉnh gia lai
dạy học trong các nhà trường lại dịa phương.3Hướng nghiên cứu tiếp theo của dề tàiKết quà nghiền cứu dề tài “Biện pháp quán lý hoạt động đổi mói phươDẠI HỌC ĐÀ NẤNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMTRỊNH VĂN HUYÊNQUẢN LÝ ĐÔI MỚI PHI ONG PHẤP DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TR1ÉN NĂNG LỤ C: HỌC S1NH 6 CÁC TRUÔNG Quản lý đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố pleiku tỉnh gia lai ông tác quản lí hoạt động đồi mới phương pháp dạy học trên toàn tinh Gia laiZTừ khóa: Dổi mới; phương pháp dạy học; giáo viên; phút triển phẩm chất năng lực người họe, trung học cơ sở.Xác nhận cúa giảo viên hướng dẫnNgưò-i thực hiện đề tài(/Trịnh Văn Huyên Quản lý đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố pleiku tỉnh gia lai DẠI HỌC ĐÀ NẤNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMTRỊNH VĂN HUYÊNQUẢN LÝ ĐÔI MỚI PHI ONG PHẤP DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TR1ÉN NĂNG LỤ C: HỌC S1NH 6 CÁC TRUÔNGGọi ngay
Chat zalo
Facebook