Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc giải bài tập hình học không gian lớp 11
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc giải bài tập hình học không gian lớp 11
Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc giải bài tập hình học không gian lớp 11
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPĐề tài:RÈN LUYỆN VÀ PHÁT TRIỂN CÁC THAO TÁC Tư DUY PHÂN TÍCH VÀ TÔNG HỢP CHO HỌC SINH THÔNG QUAVIẸC GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GI Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc giải bài tập hình học không gian lớp 11 IAN LỚP 11Sinh viên thực hiện : Lê Hoàng Thâo My('huyên ngành: Sư phạm toán họcLớp:11STNgười hướng dẫn : Th.s Ngô Thị Bích ThủyKhóa LuậnLỜI CÀM ƠNĐê hoàn thành khóa luận này, tôi xin chân thành cam ơn cô giáo - Th.s Ngỏ Thị Bích Thúy đà tận tinh, chu đáo hướng dần tòi trong suốt thời gian hoàn thành Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc giải bài tập hình học không gian lớp 11 khóa luận. Bên cạnh đó, tôi cũng xin câm ơn tố thư viện trường ĐHSP-ĐHĐN đà hồ trợ tỏi trong quá trình tim tãi liệu cho khóa luận. Và cuối cùng, tôiRèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc giải bài tập hình học không gian lớp 11
xin cam ơn các bạn lớp 11 ST đà dóng góp ý kiến dề khóa luận dược hoàn chinh.Đà Năng, ngày 24 tháng 04 năm 2015Lè Hoàng Thào My1Khóa LuậnMỤC LỤCTRANG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPĐề tài:RÈN LUYỆN VÀ PHÁT TRIỂN CÁC THAO TÁC Tư DUY PHÂN TÍCH VÀ TÔNG HỢP CHO HỌC SINH THÔNG QUAVIẸC GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GI Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc giải bài tập hình học không gian lớp 11 U..............................................................41I.ý do chọn dề tài............................................42Mục dich......................................................53Nhiệm vụ......................................................54Phương pháp nghiêncứu...................... Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc giải bài tập hình học không gian lớp 11 ..............55Cấu trúc nghiên cứukhoa học..................................6CHƯƠNG I: Cơ SỞ LÍ LƯẠN.............................................71.1Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc giải bài tập hình học không gian lớp 11
.Thao tác tư duy phân tích và tống hợp.......................71.1.1.Khái niệm cua hai thao tác tư duy phân tích và tông hợp.71.1.2. Mối liên hệ giừa hKHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPĐề tài:RÈN LUYỆN VÀ PHÁT TRIỂN CÁC THAO TÁC Tư DUY PHÂN TÍCH VÀ TÔNG HỢP CHO HỌC SINH THÔNG QUAVIẸC GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GI Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc giải bài tập hình học không gian lớp 11 .......................111.2.1.Yêu cầu cơ bàn khi giãi bài toán...........................112Khóa LuậnI.2.2. Các bước tiến hành khi dạy giãi bài toán (bón bước giãi cùa Polya).. 13 Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc giải bài tập hình học không gian lớp 11 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPĐề tài:RÈN LUYỆN VÀ PHÁT TRIỂN CÁC THAO TÁC Tư DUY PHÂN TÍCH VÀ TÔNG HỢP CHO HỌC SINH THÔNG QUAVIẸC GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIGọi ngay
Chat zalo
Facebook