SKKN PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY SÁNG tạo của học SINH THÔNG QUA GIẢNG dạy một số bài TOÁN HÌNH học 11
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY SÁNG tạo của học SINH THÔNG QUA GIẢNG dạy một số bài TOÁN HÌNH học 11
SKKN PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY SÁNG tạo của học SINH THÔNG QUA GIẢNG dạy một số bài TOÁN HÌNH học 11
Bó GIÁO DỤC XÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT BẤC YÊN THÀNHSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐE TÀI:PHÁT TRIỀN NÃNG LỤC Tư DUY SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH THÔNG QUA GIẢNG DẠY MỘT S SKKN PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY SÁNG tạo của học SINH THÔNG QUA GIẢNG dạy một số bài TOÁN HÌNH học 11 SÓ BÀI TOÁN HÌNH HỌC 11NGƯỜI THỰC HIỆN: VÔ ANH TÚ TỒ Toán - Tin Trường THPT Bắc Yên ThànhNGHẸ AN-2021Mục lụcNôi đungTrangPhan 1: Đặt vấn đề1Phần 2: Nội dung3I.MỘT SO VÁN ĐÉ VẺ Li THUYÉT KIÉN TẠO3II. KHAI THAC, MỜ RỘNG VA VẬN DỤNG MỌT SÓ BAI TOÁN HÌNH HỌC cơ BÁN TRẺN cơ SỠ LÝ THƯYÉT KIÉN TẠO5III. XẨY SKKN PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY SÁNG tạo của học SINH THÔNG QUA GIẢNG dạy một số bài TOÁN HÌNH học 11 DỤNG MỘT sù ĐỊNH HƯỚNG cơ BẢN NHÀM HÌNH THÀNH KỸ NĂNG GIÃI BÀI TOÁN BẢNG PHÉP BIÉN HÌNH TRÊN Cơ sớ LÝ THUYẾT KIÉN TẠO131. Bài tập rèn luyện định hướnSKKN PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY SÁNG tạo của học SINH THÔNG QUA GIẢNG dạy một số bài TOÁN HÌNH học 11
g 1142. Bãi tập rèn luyện định hướng 2223. Bãi tập rèn luyện định hướng 3264. Bãi tập rèn luyện định hướng 433Phần I. ĐẠT VẤN ĐẺ1Lý do chọn dề tài:NhiBó GIÁO DỤC XÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT BẤC YÊN THÀNHSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐE TÀI:PHÁT TRIỀN NÃNG LỤC Tư DUY SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH THÔNG QUA GIẢNG DẠY MỘT S SKKN PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY SÁNG tạo của học SINH THÔNG QUA GIẢNG dạy một số bài TOÁN HÌNH học 11 uyền thụ và nhối nhét các tri thức dà có. Việc này dõi hoi thầy cô giáo phai biết cách dạy cho học sinh suy nghi dồ giai quyết vắn dề mà học sinh gặp phái trong quá trinh học cùng như trong cuộc song.Thông qua dạy học nêu vấn đề và giãi quyết vấn đề giáo viên sè dạy học sinh suy luận. Đây là nhiệm v SKKN PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY SÁNG tạo của học SINH THÔNG QUA GIẢNG dạy một số bài TOÁN HÌNH học 11 ụ khó khăn với mọi giáo viên, dặc biệt là giáo viên dạy toán. Mục đích cùa việc dôi mới phương pháp dạy học ơ trường phố thòng là thay dổi lỗi dạy họcSKKN PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY SÁNG tạo của học SINH THÔNG QUA GIẢNG dạy một số bài TOÁN HÌNH học 11
truyền thụ một chiều sang dạy học theo "Phương pháp dạy học tích cực" (PPDHTC) nhàm giúp học sinh phát huy tính tích cực, tự giác, sáng tạo; kỳ nàng Bó GIÁO DỤC XÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT BẤC YÊN THÀNHSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐE TÀI:PHÁT TRIỀN NÃNG LỤC Tư DUY SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH THÔNG QUA GIẢNG DẠY MỘT S SKKN PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY SÁNG tạo của học SINH THÔNG QUA GIẢNG dạy một số bài TOÁN HÌNH học 11 iên cứu nhùng vấn đề cơ ban cùa PPDHTC và lý thuyết kiến tạo nhằm phát triền năng lực tự duy sáng tạo cho học sinh THPT. qua đó giúp các em trau dồi các kỳ nâng, phát huy tư duy sáng tạo và hoàn thiện các năng lực về toán học.3Phạm vi nghiên cứu:Đe tài tập trung nghiên cứu vã dề xuất các bãi toán re SKKN PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY SÁNG tạo của học SINH THÔNG QUA GIẢNG dạy một số bài TOÁN HÌNH học 11 n luyện tư duy sáng tạo cho học sinh THPT ớ nội dung hình học lóp 11.4Nhiệm vụ nghiên cứuĐề tài tập trung lâm rõ một số vấn dề sau:-1 .ảm sáng to mộtSKKN PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY SÁNG tạo của học SINH THÔNG QUA GIẢNG dạy một số bài TOÁN HÌNH học 11
số vấn dề cơ bán cua tư duy, tư duy sáng tạo vả năng lực tư duy sáng tạo và lý thuyết kiến lạo.- Nghiên cứu và đề xuất một số định hướng rèn luyện nânBó GIÁO DỤC XÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT BẤC YÊN THÀNHSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐE TÀI:PHÁT TRIỀN NÃNG LỤC Tư DUY SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH THÔNG QUA GIẢNG DẠY MỘT S SKKN PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY SÁNG tạo của học SINH THÔNG QUA GIẢNG dạy một số bài TOÁN HÌNH học 11 cứu lý luận:Nghiên cứu, phân tích và tông hợp các tài liệu về giáo dục học. tâm lý học. các sách giáo khoa, sách bài tập, các tạp chi. sách, báo, đặc san tham kháo có liên quan tới logic toán học, tư duy sáng tạo. năng lực tư duy sáng tạo, các phương pháp tư duy toán học, các phương pháp nhàm rèn lu SKKN PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY SÁNG tạo của học SINH THÔNG QUA GIẢNG dạy một số bài TOÁN HÌNH học 11 yện năng lực tư duy sáng tạo toán học cho học sinh phò thông.+ Điều tra quan sát:Bó GIÁO DỤC XÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT BẤC YÊN THÀNHSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐE TÀI:PHÁT TRIỀN NÃNG LỤC Tư DUY SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH THÔNG QUA GIẢNG DẠY MỘT SBó GIÁO DỤC XÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT BẤC YÊN THÀNHSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐE TÀI:PHÁT TRIỀN NÃNG LỤC Tư DUY SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH THÔNG QUA GIẢNG DẠY MỘT SGọi ngay
Chat zalo
Facebook