Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án kết hợp với tổ chức hoạt động trải nghiệm STEAM trong dạy học chủ đề vấn đề sử dụng và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, môi trường
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án kết hợp với tổ chức hoạt động trải nghiệm STEAM trong dạy học chủ đề vấn đề sử dụng và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, môi trường
Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án kết hợp với tổ chức hoạt động trải nghiệm STEAM trong dạy học chủ đề vấn đề sử dụng và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, môi trường
sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT NGHI LỘC 2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMsử DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO Dự ÁN KẼT HỢP VỚI TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGH Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án kết hợp với tổ chức hoạt động trải nghiệm STEAM trong dạy học chủ đề vấn đề sử dụng và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, môi trường HIỆM STEAM TRONG DẠY HỌC CHÚ ĐÈ "VÃN ĐÈ SỬ DỤNG VÀ BÁO VỆTÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN, MỔI TRƯỜNG VIỆT NAM”, ĐỊA LÍ 12 - TRƯNG HỌC PHỔ THÒNGLĨNH VỰC: ĐỊA LÍHọ và tên : Võ Thị HiênTô: Khoa học xã hộiNăm thực hiện : 2020 - 2021Năm học: 2020-2021MỤC LỤCPHÂN I: ĐẶT VÃN ĐỀ...................................... Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án kết hợp với tổ chức hoạt động trải nghiệm STEAM trong dạy học chủ đề vấn đề sử dụng và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, môi trường ......................1I.LÍ DO CHỌN ĐÈ TÀI..........................................................1II.MỤC ĐÍCH NGHIÊN cứu...........................Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án kết hợp với tổ chức hoạt động trải nghiệm STEAM trong dạy học chủ đề vấn đề sử dụng và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, môi trường
............................1III.ĐÕI TƯỢNG, THỜI GIAN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu...........................23.1.Đõi tượng nghiên cứu:..................sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT NGHI LỘC 2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMsử DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO Dự ÁN KẼT HỢP VỚI TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGH Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án kết hợp với tổ chức hoạt động trải nghiệm STEAM trong dạy học chủ đề vấn đề sử dụng và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, môi trường ........................................2IV.PHẠM VI NGHIÊN cứu.......................................................2V.NHIỆM VỤ NGHIÊN cứu......................................................2VI.GIÀ THUYẾT KHOA HỌC.......................................................3VII.ĐÓNG GÓP MỚI CỦA ĐÊ TÀI. Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án kết hợp với tổ chức hoạt động trải nghiệm STEAM trong dạy học chủ đề vấn đề sử dụng và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, môi trường .................................................3PHÀN II: NỘI DUNG NGHIÊN cứu..................................................4I.Cơ SỜ LÍ LUẬN......Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án kết hợp với tổ chức hoạt động trải nghiệm STEAM trong dạy học chủ đề vấn đề sử dụng và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, môi trường
........................................................41.1.Tống quan về dự án và phương pháp dạy học theo dự án.....................41.1.1.Khái niệmsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT NGHI LỘC 2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMsử DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO Dự ÁN KẼT HỢP VỚI TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGH Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án kết hợp với tổ chức hoạt động trải nghiệm STEAM trong dạy học chủ đề vấn đề sử dụng và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, môi trường o dự án...................................51.1.4.Vai trò của giáo viên và học sinh trong phương pháp dạy học theo dự án.51.2.Lí luận vê giáo dục STEAM và hoạt động trải nghiệm STEAM.................61.2.1.Khái niệm, ý nghía và các hình thức tố chức giáo dục STEAM.............61.2.2.Hoạt động trài ng Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án kết hợp với tổ chức hoạt động trải nghiệm STEAM trong dạy học chủ đề vấn đề sử dụng và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, môi trường hiệm STEAM............................................7I.3. Sự kẽt hợp giừa phương pháp dạy học theo dự án và tố chức hoạt dộng trảinghiệm STEAM......Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án kết hợp với tổ chức hoạt động trải nghiệm STEAM trong dạy học chủ đề vấn đề sử dụng và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, môi trường
............................................................7II.Cơ SỞ THỰC TIỀN...........................................................82.1.Thực trsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT NGHI LỘC 2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMsử DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO Dự ÁN KẼT HỢP VỚI TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRƯỜNG THPT NGHI LỘC 2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMsử DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO Dự ÁN KẼT HỢP VỚI TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHGọi ngay
Chat zalo
Facebook