Tài liệu tập huấn Đổi mới giáo dục hướng nghiệp trong trường trung học: Phần 2
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Tài liệu tập huấn Đổi mới giáo dục hướng nghiệp trong trường trung học: Phần 2
Tài liệu tập huấn Đổi mới giáo dục hướng nghiệp trong trường trung học: Phần 2
https://khothuvien.coniPHẦNTỔ CHỨC, QUẢN LÍ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌCĐổi Mới Giáo Dục Hướng Nghiệp Trong Trường Trung HọcI. KHÁI QU Tài liệu tập huấn Đổi mới giáo dục hướng nghiệp trong trường trung học: Phần 2 UÁT CHUNG1Khái niệm chungQuân lí hướng nghiệp là một bộ phận của quân lí giáo dục. là hệ (hống nhung tác động có định hướng, có chủ đích, có kế hoạch và hợp quy luật của chủ thô quản lí đen đối tượng quản lí hướng nghiệp nhằm thực hiện có chất lượng và hiệu quá mục tiêu giáo dục hướng nghiệp cho HS Tài liệu tập huấn Đổi mới giáo dục hướng nghiệp trong trường trung học: Phần 2 phổ thông.Quân lí hướng nghiệp gồm những thành tô cô bán sau:So đồ 7. Các thành tô của quản lí giáo dục hường nghiẹp- Chủ thê quản lí ỉ à một cá nhânTài liệu tập huấn Đổi mới giáo dục hướng nghiệp trong trường trung học: Phần 2
hay nhóm người được giao quyền hạn quản lí và chịu trách nhiệm hình đạo, chi dạo, sử dụng một cách hợp lí và hiệu quà các nguồn lực cho công tác giáo https://khothuvien.coniPHẦNTỔ CHỨC, QUẢN LÍ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌCĐổi Mới Giáo Dục Hướng Nghiệp Trong Trường Trung HọcI. KHÁI QU Tài liệu tập huấn Đổi mới giáo dục hướng nghiệp trong trường trung học: Phần 2 của Bộ GDDT. Sở GDDT. Phòng GDDT. Ban giám hiệu nhà trường và Giám đốc Trung tâm giáo dục ở địa phương có chức năng hướng nghiệp cho HS phố thông cấp trung học trân địa bàn. Trên cơ sở quyền hạn, trách nhiệm và nang lực của mình, chủ96 IPhàn 3 Tồ Chức. Quản Li Giáo Dục Hưởng Nghiệp Trong Trường Tru Tài liệu tập huấn Đổi mới giáo dục hướng nghiệp trong trường trung học: Phần 2 ng Hocthể quản lí tác động lên đối tượng quản lí bằng các phương pháp và công cụ nhát định thông qua việc thực hiện các chức năng quàn lí để đạt đượcTài liệu tập huấn Đổi mới giáo dục hướng nghiệp trong trường trung học: Phần 2
mục liêu giáo dục hướng nghiệp.-Đối tượng quản lí là tất cà những người thực hiện và nhận nhiệm vụ hưởng nghiệp, bao gồm: các (ỈV và cán bộ làm nhiệm https://khothuvien.coniPHẦNTỔ CHỨC, QUẢN LÍ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌCĐổi Mới Giáo Dục Hướng Nghiệp Trong Trường Trung HọcI. KHÁI QU Tài liệu tập huấn Đổi mới giáo dục hướng nghiệp trong trường trung học: Phần 2 ội cha mẹ học sinh, Hội Liên hiệp phụ nữ các cấp, cấc doanh nghiệp...). Dối tượng quán lí còn bao gồm các hình thức giáo dục hương nghiệp, ngân sách, co sở vật chất, thiết bị giáo dục hướng nghiệp và hệ thống thông tin cho giáo dục hướng nghiệp.-Công cụ quản lí là những phương tiện mà cán bộ quản lí Tài liệu tập huấn Đổi mới giáo dục hướng nghiệp trong trường trung học: Phần 2 hương nghiệp sử dụng trong qua trình quán lí nhằm định hương, dẫn dắt. khích lệ và phối hợp hoạt động cua cấc tấc nhân hương nghiệp và HS phổ thông cTài liệu tập huấn Đổi mới giáo dục hướng nghiệp trong trường trung học: Phần 2
ấp trung học trong việc thực hiện mục tiêu giáo dục hương nghiệp. Công cụ chủ yếu để quán lí hướng nghiệp là cấc quy định của Nhà nước và Bộ GĐĐT về ghttps://khothuvien.coniPHẦNTỔ CHỨC, QUẢN LÍ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌCĐổi Mới Giáo Dục Hướng Nghiệp Trong Trường Trung HọcI. KHÁI QU Tài liệu tập huấn Đổi mới giáo dục hướng nghiệp trong trường trung học: Phần 2 hác nhau của cán bộ quản lí hương nghiệp đến hộ thống bị quán lí nhằm đạt được mục liêu quán lí. PPQL bao gồm việc lựa chọn công cụ, phương tiện quản lí (như quyền lực. quyết định, cơ chế chính sách, tài chính, kĩ thuật- công nghệ...) và lựa chọn cách thức tác dộng (tác dộng bằng quyền lực; tác dộng Tài liệu tập huấn Đổi mới giáo dục hướng nghiệp trong trường trung học: Phần 2 bằng kinh tố: tác dộng bằng tư tưởng chính trị...) của cán bộ quan lí hương nghiệp tơi đối tượng quân lí.197Đổi Mới Giáo Dục Hướng Nghiêp Trong TrườnTài liệu tập huấn Đổi mới giáo dục hướng nghiệp trong trường trung học: Phần 2
g Trung Học2Sự cần thiết phâi quản lí các hoạt động giáo dục hướng nghiệpGiáo dục hướng nghiệp được thực hiện bằng nhiều hình thức, phương pháp khác nhttps://khothuvien.coniPHẦNTỔ CHỨC, QUẢN LÍ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌCĐổi Mới Giáo Dục Hướng Nghiệp Trong Trường Trung HọcI. KHÁI QU Tài liệu tập huấn Đổi mới giáo dục hướng nghiệp trong trường trung học: Phần 2 bộ quản lí hưởng nghiệp cần phâi quan tâm thực hiện nhằm đâm bảo tính thống nhất, đồng bộ và dạt dược các mục đích:MỤC ĐÍCH QUẢN LÍ HƯỚNG NGHIỆP11Thực hiện mục tiêu giáo dục hướng nghiệp cho IIS phổ thõng cấp trung họcPhái Iriền vai trò cùa các tác nhãn tham gia giáo dục htíđng nghiệpSử dụng, khai Tài liệu tập huấn Đổi mới giáo dục hướng nghiệp trong trường trung học: Phần 2 thác và phối hợp hợp lý các nguồn lực cho giáo dục hướng nghiệpTổ chức, quàn lí hiệu quả các hoạt động hưđng nghiệp cho ĩ ĨS phổ thõng cấp trung họcSoTài liệu tập huấn Đổi mới giáo dục hướng nghiệp trong trường trung học: Phần 2
' dồ 8. Mục dích quản lí hướng nghiệpNhư vậy. nếu tổ chức, quản lí tốt nhiệm vụ giáo dục hướng nghiệp sẽ giúp cho các cơ sô giáo dục:-Xây dựng được cơhttps://khothuvien.coniPHẦNTỔ CHỨC, QUẢN LÍ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌCĐổi Mới Giáo Dục Hướng Nghiệp Trong Trường Trung HọcI. KHÁI QU Tài liệu tập huấn Đổi mới giáo dục hướng nghiệp trong trường trung học: Phần 2 ;-Tạo ra sự thống nhất ý chí trên con đường đi tới mục tiêu giáo dục hướng nghiệp giữa những người làm nhiệm vụ quân lí với các tác nhân hướng nghiệp và HS phổ thông cấp trung học;-Hỗ trợ và tạo động lực cho các tác nhân tham gia giáo dục hướng nghiệp, đóng thòi khuyến khích mọi người phát huy cao đ Tài liệu tập huấn Đổi mới giáo dục hướng nghiệp trong trường trung học: Phần 2 ộ98 IPhần 3 TỐ Chức. Quán Lí Giáo Dục Hướng Nghiệp Trong Trường Trung Hocnũng lực cũng nhu' khâ năng sang tạo thông qua việc thực hiện các chế độ và cTài liệu tập huấn Đổi mới giáo dục hướng nghiệp trong trường trung học: Phần 2
hính sách khen thưởng hợp lí;-Huy dộng, phối hợp. sử dụng và khai thác tối da các nguồn lực trong và ngoài ngành giáo dục tham gia giáo dục hướng nghihttps://khothuvien.coniPHẦNTỔ CHỨC, QUẢN LÍ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌCĐổi Mới Giáo Dục Hướng Nghiệp Trong Trường Trung HọcI. KHÁI QU Tài liệu tập huấn Đổi mới giáo dục hướng nghiệp trong trường trung học: Phần 2 ức độ thực hiện mục ticu. nhiệm vụ giáo dục hướng nghiệp của các cơ sỏ' giáo dục, các cá nhân và các bộ phận ở cơ sở giáo dục để từ đó ra quyết định và có biện pháp điều chỉnh kịp thời. Nhờ đó. “con tàu*’ hưởng nghiệp dược đàm bảo luôn di đúng “đường ray" đe tới đích.Tóm lại, thực hiện quản lí hương Tài liệu tập huấn Đổi mới giáo dục hướng nghiệp trong trường trung học: Phần 2 nghiệp một cách cớ chủ đích, khoa học, đầy dủ, nghiêm túc và hợp lý se làm cho mục tiêu, nhiệm vụ và nội dung giáo dục hướng nghiệp được hiện thực hóTài liệu tập huấn Đổi mới giáo dục hướng nghiệp trong trường trung học: Phần 2
a trong thực tiễn và đem lại lợi ích thiết thực cho HS, gia dinh HS và xà hội.II. CẤC CHỨC NĂNG QUẢN LÍ HƯỚNG NGHIỆPhttps://khothuvien.coniPHẦNTỔ CHỨC, QUẢN LÍ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌCĐổi Mới Giáo Dục Hướng Nghiệp Trong Trường Trung HọcI. KHÁI QUhttps://khothuvien.coniPHẦNTỔ CHỨC, QUẢN LÍ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌCĐổi Mới Giáo Dục Hướng Nghiệp Trong Trường Trung HọcI. KHÁI QUGọi ngay
Chat zalo
Facebook