Thiết kế một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 3

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 116 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Thiết kế một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 3

Thiết kế một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 3

ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC - MẰM NONPHAN LÊ THANH THỦYThiết kế một số trò choĩ toán học nhằm gây hứng thú học tập c

Thiết kế một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 3 cho học sinh lópKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP1PHẢN MỜ ĐÀU1Lí do chọn đề tàiBậc Tiều học được coi như cái nền móng cùa ngôi nhà tri thức. Bậc Tiều học tạo nhừng

cơ sờ ban đầu rất cơ bàn và bền vừng cho các em tiếp tục học các bậc học trên. Trong chương trinh giáo dục tiểu học hiện nay, môn Toán cùng với các m Thiết kế một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 3

ôn học khác cung cấp nhừng tri thức khoa học ban đầu, nhừng hiểu biết về thế giới xung quanh nhằm phát triền các năng lực nhận thức, hoạt động tư duy

Thiết kế một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 3

và bồi dường tình câm đạo đức tốt đẹp cũa con người; góp phần quan trọng đào tạo nên nhừng con người phát triển toàn diện. Toán học là môn khoa học tự

Thiết kế một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 3 c độc lập, chiếm phần lớn thời gian trong chương trinh học của trê.Muốn học sinh tiếu học học tốt được mòn toán thì người giáo viên không phai chi tru

yền đạt. giang giai theo những tài liệu có sằn trong sách giáo khoa, trong các sách hướng dẫn, sách thiết kế bãi giáng một cách dập khuôn, máy móc làm Thiết kế một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 3

cho học sinh học tập một cách thụ động. Nếu giáo viên chi dạy như vậy thi hoạt động học của học sinh sè diền ra một cách đơn điệu, té nhạt và kết quá

Thiết kế một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 3

học tập sè không cao. Đày chinh là một trong nhừng nguyên nhân gây cân trờ việc đào tạo các em thành nhừng con người năng động, sáng tạo, tự tin. săn

Thiết kế một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 3 học theo hướng phát huy tinh tích cực. chú động sáng tạo của học sinh. Vi vậy người giáo viên phái gây được hứng thú học tập cho các em bằng cách lỏi

cuốn các em tham gia vào các hoạt động học tập. Trong tiết học Toán, giáo viên có thê sử dụng nhiều phương pháp dạy học khác nhau như: Phương pháp tr Thiết kế một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 3

ực quan, phương pháp gợi mờ - vấn đáp, phương pháp thực hành -luyện tập. phương pháp giang giai - minh hoạ, phương pháp trò chơi...Trong đó, trò chơi

Thiết kế một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 3

học tập có thể nói là phương pháp gây hứng thú nhất cho học sinh. Các trò2chơi có nội dung toán học lý thú và bố ích phù hợp với việc nhận thức của cá

Thiết kế một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 3 các em niềm say mô, hửng thú trong học tập.ơ lứa tuổi học sinh liêu học, các em rắt hiếu động và nhạy cám. Do đó giáo viên vận dụng các trò choi học

lập vào dạy học môn loán giúp cho học sinh “học mả chơi, chơi mà học”, phù hợp với dặc dicm tâm sinh li cua học sinh. Đồng thời, trô chơi học tập củng Thiết kế một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 3

là phương pháp có ý nghía quan trọng góp phần vào việc dôi mới phương pháp dạy học trong môn Toán ờ bậc Tiêu học iheo hướng phái huy lính tích cực, c

Thiết kế một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 3

hủ động sáng lạo của học sinh.Chính vì nhừng li do trên, tôi chọn dồ tài: “Thiết kế một số trồ chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh ló

Thiết kế một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 3 à nghiên cứu, tim tòi, thiết kế nên các trò chơi nhầm giáo dục toàn diện, tạo hứng thú học tập cho các em như:-Hà Nhật Thang (chù biên) với cuốn “Tồ c

hức hoạt động vui chơi ờ Tiểu học nhằm phát triền tâm lực, trí tuệ, thê lực cho học sinh”.-Bùi Sì lụng, Iran Quang Đức (dồng chu biên) với cuốn “150 t Thiết kế một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 3

rò chơi thiếu nhi”.ơ các lài liệu này, lác già đà đề cập rai rò vai trò cùa trò choi, đưa ra nhưng hoạt dộng vui chơi chung chung, chưa di sâu vào ứng

Thiết kế một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 3

dụng cua trô chơi trong mòn học cụ thổ.Dối với món Toán ờ Tiêu học nói chung cùng đà có đề lài nghiên cứu về vấn dề này dỏ là: “Thiết kế hệ thống trò

Thiết kế một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 3 Tuy nhiên, đề tài mới chi dìmg lại ư việc thiết kế hệ thống3trò chơi toán học có yếu tố hình học nhằm phát huy khã năng phân tích, tổng hợp của học si

nh lớp 4.Qua tìm hiếu các tài liệu, tỏi thấy chưa có đề tài não đi sâu nghiên cứu vấn để thiết kế trò chơi học toán cho từng mạch kiến thức trong chươ Thiết kế một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 3

ng trình Toán lớp 3. Vì vậy mà tôi quyết định chọn đề tài “Thiết kế một số trò chơi toán học nham gây hứng thú học tập cho học sinh lởp 3 ” đề nghiên

Thiết kế một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 3

cứu.Các công trình nghiên cứu trên là tài liệu tham khao quý báu đê tỏi thực hiện để tài này.3Mục đích nghiên cứuNghiên cứu đề tài này mục đích cua tô

Thiết kế một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 3 ế đạt được mục đích nghiên cứu của đề tài cần phải thực hiện các nhiệm vụ sau:-Nghiên cứu một số vấn đề cơ sờ lí luận về tố chức trò chơi trong dạy họ

c mòn Toán ở Tiểu học.-Nghiên cửu sách giáo khoa, sách giáo viên, sách thiết kế bài giáng Toán lớp 3 đê thiết kế trò chơi theo tửng mạch kiến thức.5Gi Thiết kế một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 3

à thuyết khoa học-Việc tố chức trò chơi học tập trong mòn toán là một việc làm cằn thiết để gày hứng thú học tập cho học sinh. Nếu các em được tham gi

Thiết kế một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 3

a các trò chơi có nội dung toán học sẽ giúp các em dẻ dàng tiếp thu tri thức và cũng cố, khắc sâu kiến thức một cách vừng chác.4