Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm nâng cao hiệu quả dạy trẻ 5 6 tuổi định hướng không gian
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm nâng cao hiệu quả dạy trẻ 5 6 tuổi định hướng không gian
Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm nâng cao hiệu quả dạy trẻ 5 6 tuổi định hướng không gian
TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM ĐÀ NÀNG KHOA GD TIẺU HỌC - MÀM NONnề tủi:THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP NHÀM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY TRẺ 5-6 TƯỎI ĐỊNH HƯỚN Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm nâng cao hiệu quả dạy trẻ 5 6 tuổi định hướng không gian NG KHÔNG GIANGiáo viên hướng dẫn : Nguyễn Thị Triều TiênSinh viên thực hiện : Đỗ Thị HuyềnLóp: 10SMN2>Dê hoàn thành dược khóa luận tòt nghiệp này, trước tiên em xin tò lòng biết ơn sâu sac đen quỷ thay cỏ khoa GI) Tiêu học - Mam non. Dặc biệt là cô giáo Nguyễn Thị Triều Tiên dà tạo diều kiện, giúp d Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm nâng cao hiệu quả dạy trẻ 5 6 tuổi định hướng không gian ữ, hướng dẫn em trong suôt thời gian qua., £i^/^Do bước dầu làm quen vói khóa luận nên kiến thức, trình dó chuyền môn còn hạn che, vì the khóa luận khThiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm nâng cao hiệu quả dạy trẻ 5 6 tuổi định hướng không gian
ông tránh khỏi những thiều sót.' Rat mong nhận dược sự đóng góp ý kiến quý báu của quý thầy cô dê khóa luận cùa em được hoàn thiện hơn.Em xin chân thàTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM ĐÀ NÀNG KHOA GD TIẺU HỌC - MÀM NONnề tủi:THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP NHÀM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY TRẺ 5-6 TƯỎI ĐỊNH HƯỚN Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm nâng cao hiệu quả dạy trẻ 5 6 tuổi định hướng không gian họn đề tài........................................................12Mục đích nghiên cứu......................................................23Khách thê và đối tượng nghiên cứu........................................24Giá thuyết khoa học......................................................25Nhiệm v Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm nâng cao hiệu quả dạy trẻ 5 6 tuổi định hướng không gian ụ nghiên cứu......................................................26Giới hạn và phạm vi nghiên cứu của đề tài................................37PhươngThiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm nâng cao hiệu quả dạy trẻ 5 6 tuổi định hướng không gian
pháp nghiên cứu...................................................3NỘI DUNG.....................................................................4•ChươTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM ĐÀ NÀNG KHOA GD TIẺU HỌC - MÀM NONnề tủi:THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP NHÀM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY TRẺ 5-6 TƯỎI ĐỊNH HƯỚN Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm nâng cao hiệu quả dạy trẻ 5 6 tuổi định hướng không gian .............................41.1.Vải nét về lịch sử nghiên cứu vấn đề...................................41.1.1.Các cóng trinh nghiên cứu ờ nước ngoài.............................41.1.2.Các công trinh nghiên cứu trong nước...............................51.2.Cơ sờ lí luận cùa đề tài.................. Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm nâng cao hiệu quả dạy trẻ 5 6 tuổi định hướng không gian ............................61.2.1.Khái niệm về không gian và sự định hướng không gian...................61.2.2.Đặc diêm phát triền biểu tượng không gThiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm nâng cao hiệu quả dạy trẻ 5 6 tuổi định hướng không gian
ian và sự định hướng khônggian trê mẫu giáo 5-6 tuổi...................................................71.2.2.1.Đặc diêm trê mẫu giáo 5-6 tuôi định hưTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM ĐÀ NÀNG KHOA GD TIẺU HỌC - MÀM NONnề tủi:THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP NHÀM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY TRẺ 5-6 TƯỎI ĐỊNH HƯỚNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM ĐÀ NÀNG KHOA GD TIẺU HỌC - MÀM NONnề tủi:THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP NHÀM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY TRẺ 5-6 TƯỎI ĐỊNH HƯỚNGọi ngay
Chat zalo
Facebook