Thiết kế và tổ chức dạy học một số chủ đề stem phần cơ học vật lý 8 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Thiết kế và tổ chức dạy học một số chủ đề stem phần cơ học vật lý 8 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
Thiết kế và tổ chức dạy học một số chủ đề stem phần cơ học vật lý 8 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
ĐẠI HỌC ĐÀ NẰNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMPHẠM MỸ THƯẶNTHIẾT KẾ VÀ TỎ CHỬC DẠY HỌCMỘT SÓ CHỦ ĐỀ STEM PHÀN co HỌC - VẬT LÍ 8 THEO HƯỚNG PHÁT TRIÊN NĂNG Lực Thiết kế và tổ chức dạy học một số chủ đề stem phần cơ học vật lý 8 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh GIẢI QUYẾT VẨN ĐỀ CỦA HỌC SINHLUẬN VĂN THẠC sĩNGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PPDH BỌ MÔN VẶT LÍĐÀ NẰNG - NĂM 2020DẠI HỌC I)Ấ NÀNGTRƯỜNG DẠI HỌC SI’’ PHẠMPHẠM MỸ TillẠNTĨĨĨÉT KÉ VÀ TỎ CIĨƯCDẠY HỌC MỘT SÓ CHỦ DẺ STEM PHẢN co HỌC - VẬT LÍ 8 THEO HƯỚNG PHÁT TRIẺN NĂNG Lực GIẢI ỌUYÉT VÁN ĐẺ CỦA HỌC SINHNgành: Lý luậ Thiết kế và tổ chức dạy học một số chủ đề stem phần cơ học vật lý 8 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh n và PPDH Bộ môn Vật líMã SỔ: 8.14.01.11NGƯỜI HƯỞNG DÃN KHOA HỌC:TS. NGUYỀN QUANG LINHĐÀ NÂNG-NĂM 2020ILỜI CAM ĐOANI ỏi xin cam đoan bàn luân vân nàyThiết kế và tổ chức dạy học một số chủ đề stem phần cơ học vật lý 8 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
là két quá nghiẻn cứu của cã nhân lòi. Các số liệu và tải liệu được ưich dần trong luặn văn lá trung thực. Két quả nghiên cứu này không trùng với bẩt ĐẠI HỌC ĐÀ NẰNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMPHẠM MỸ THƯẶNTHIẾT KẾ VÀ TỎ CHỬC DẠY HỌCMỘT SÓ CHỦ ĐỀ STEM PHÀN co HỌC - VẬT LÍ 8 THEO HƯỚNG PHÁT TRIÊN NĂNG Lực Thiết kế và tổ chức dạy học một số chủ đề stem phần cơ học vật lý 8 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh xin chân thành câm ơn Ban giám hiệu, Phòng Đào tạo Sau Đại học. Ban chủ nhiệm, quý ThÀy Cô giáo khoa Vật lí ưưởng Dại học Sư phạm - Đại học Đà Nĩng và quý Thầy Cô giáo trực tiếp giãng dạy. giúp dỡ tôi trong suốt quá trinh học tập.Tôi xin chán thành cảm ơn Ban giám hiệu cũng quý Thầy Cô giảo trong l Thiết kế và tổ chức dạy học một số chủ đề stem phần cơ học vật lý 8 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh ổ Vật lí trường THCS Trần Đại Nghĩa, thành phố Đà Nâng dfl tạo mọi điều kiện Ihuận lợi cho tôi ưong suốt quá ưình nghiên cửu và tiến hành thực nghiệmThiết kế và tổ chức dạy học một số chủ đề stem phần cơ học vật lý 8 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
SƯ phạm. Xin càm ơn toàn thề học sinh trong lớp 8/4 - Trường THCS Trằn Dại Nghía đă cộng tác với tôi thực nghiêm sư phậrn thành công.Đặc biệt, tôi xinĐẠI HỌC ĐÀ NẰNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMPHẠM MỸ THƯẶNTHIẾT KẾ VÀ TỎ CHỬC DẠY HỌCMỘT SÓ CHỦ ĐỀ STEM PHÀN co HỌC - VẬT LÍ 8 THEO HƯỚNG PHÁT TRIÊN NĂNG Lực Thiết kế và tổ chức dạy học một số chủ đề stem phần cơ học vật lý 8 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh ỷ kiẻn quý bâu cho tói ưong suốt quá trinh nghiên cứu vã hoan thành luận văn.Cuối cùng, tối xỉn bảy tò lòng biết ơn đen gia đình, người thân, bạn bè và đồng nghiệp dã giúp đỡ, động viên tôi ưong suốt quá trình học lập và thực hiện luận vãn nảy.Đà Nằng, thảng 1 Dám 2020Tác giàPhạm Mỹ Thuận Thiết kế và tổ chức dạy học một số chủ đề stem phần cơ học vật lý 8 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh ĐẠI HỌC ĐÀ NẰNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMPHẠM MỸ THƯẶNTHIẾT KẾ VÀ TỎ CHỬC DẠY HỌCMỘT SÓ CHỦ ĐỀ STEM PHÀN co HỌC - VẬT LÍ 8 THEO HƯỚNG PHÁT TRIÊN NĂNG LựcGọi ngay
Chat zalo
Facebook