Thực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Thực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc
Thực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc
Nguyên Việt Tiến và cs Tập chi KHOA HOC & CÒNG NGHẸ 57(9): 3-sTHựC TRẠNG NĂNG Lực GIẢNG DẠY CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ 10 CỦẤ GIÁO VIÊN MỌT SO TÌNH KHI vực Đ Thực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc ĐÓNG BẤCNguyễn Việt Tiến’Trường Đai ÌIOC Sưphạm - Đại hoc Then NguyênTÓM TATTrong bài báo này tác gia phân tích đáiúi giá năng lực giang day cua GVĐL Trung học phô thòng ơ một só tinh mien núi phia Bác tnrớc đòi hói cua Chương trình và nộị ding SGK Địa li lớp 10 Theo ý kiến cúa rác giá. nội dung SGK Thực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc Đia li 10 hiện nay có nhùng điểm mới vã khó hon so với trước. Kểt quả khảo sãt ở một sỏ tinh khu vực Đỏng Bác cho thây, có một ti lê khóng nhỏ grìo vThực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc
iên đĩa lí chua nám chác kiền thức cơ bán của một sổ nội duig nong SGK. vi vậy. việc đổi mới phương pliáp giăng day đạc biẽt khá năng sử dụng cõng nghNguyên Việt Tiến và cs Tập chi KHOA HOC & CÒNG NGHẸ 57(9): 3-sTHựC TRẠNG NĂNG Lực GIẢNG DẠY CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ 10 CỦẤ GIÁO VIÊN MỌT SO TÌNH KHI vực Đ Thực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc . Đẽ cốc đợt tặp huấn đạt hiẽu quà tốc. nôi dung táp huấn cản phù hop với nhu cầu mong muốn cùa giáo viên trên cơ sở các ý kiến đề nghi của họ.Tirkhoã: "nỏtig lực", "fập huấn", 'glàngdợy ".1ĐẠT VẤN ĐÊNhăm thực hiện mục tiêu giáo (lục. đáp ứng yêu ầu phát triển nguồn nhản lực phục vu cõng nglìép hoá. Thực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc hiện đai hoã đát nước trong thời kỳ hói nhập, nhúng nãm gần đây ngành giáo dục - đào tao nước ta đang tích cue triền khai vệc giang day theo nội dungThực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc
chương trinh, sách giáo khoa ÚI đối với tắt cã các món học. trong đó có Đĩa li lóp 10.Thực tế hiện nay cho thấy, có không ít giáo viên (GV) da lý THPNguyên Việt Tiến và cs Tập chi KHOA HOC & CÒNG NGHẸ 57(9): 3-sTHựC TRẠNG NĂNG Lực GIẢNG DẠY CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ 10 CỦẤ GIÁO VIÊN MỌT SO TÌNH KHI vực Đ Thực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc àn thực hiện theo chương trinh, sách giáo khoa núi. Nghiên cứu đảnh giá đề thấy dư ợc thực trang inửc đõ nắm kiến thức cũng như phương pháp <Ịiy học vá kha năng vàn dụng các phương pháp dy hoc tích cực. khả nãng sừ dụng công nghé thòng tin trong giăng day của giáo viên nhâm làm cơ sớ góp phan nâng c Thực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc ao
Thực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc
át từ nliừng trình bày trẽn, chúng tòi đà ten hành kháo sát thực trang nàng lựcNguyền Vìỷỉ nó/, Tel: 0912ĨỈ09Ĩ6, Kìxxt Đia ìỹ triíòng ĐHSP - ĐHTNgiángNguyên Việt Tiến và cs Tập chi KHOA HOC & CÒNG NGHẸ 57(9): 3-sTHựC TRẠNG NĂNG Lực GIẢNG DẠY CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ 10 CỦẤ GIÁO VIÊN MỌT SO TÌNH KHI vực Đ Thực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc ãp năm 1997. gồm 1 thi xà vã 07 huyện, có tổng diên tích tự nhiên lã 4 857.2 kin". dân 33 306 nghìn người, inãt độ trung bình 63 người'km* (nẫm 2007). Dãn cư clii yếu sống ờ nòng thôn trong các làng, bạn; ti lè dàn cư thành thi thấp, chiếm 156% sỏ dãn của tinh. Mặc dủ thu nhập binh quân đầu người tả Thực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc ng trong nhùng năm gần đây, nhưng nãm 2005 mới đat 3.655 triệu đỏng người.Toán tinh có 15 trường THPT. cu thề: 14 ti lừng THPT cõng làp (trong đó gồmThực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc
01 trường THPT nôi trú. 01 trường THPT chuyên) và 01 trường THPT dãn lập. Tổng số giáo viên da li day ở các trướng THPT 34 người, Trừ một só trưởng nhNguyên Việt Tiến và cs Tập chi KHOA HOC & CÒNG NGHẸ 57(9): 3-sTHựC TRẠNG NĂNG Lực GIẢNG DẠY CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ 10 CỦẤ GIÁO VIÊN MỌT SO TÌNH KHI vực Đ Thực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc có 01 GV như THPT Bộc BÓ THPT Binh Trung. THPT Dãn t ộc nội nil. THPT Yên Hãn. Vì vậy. GV địa li của nhiêu trường phải day cã ba khói từ lớ)) 10 đễn lóp 12.2.2.Tinh Lạng SonLang Sơn lã tinh miền núi nam ở khu vực Đỏng ác có diện tích tư nhiên là 6383.9 knr. dân D 751.8 nghìn người, inật độ 90Số hóa Thực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc bởi Trung ĩãm Học liệu - Đạl học Thãi Nguyênhttp ://www.l rc-tn u .ed u. vn3Nguyền Việt Tiến vã csTạp chi KHOA HỌC & CÔNG NGHẸngười knr (năm 2007). (iThực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc
ig Sơn gồm 1 thành phó vã 10 huyện. Năm 2005. tống thu nhập (GDP) của tinh đạt 4293.1 ti đồng, binh quân đầu người đạt khoảng 5.8 triệu đồng.Toán inh Nguyên Việt Tiến và cs Tập chi KHOA HOC & CÒNG NGHẸ 57(9): 3-sTHựC TRẠNG NĂNG Lực GIẢNG DẠY CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ 10 CỦẤ GIÁO VIÊN MỌT SO TÌNH KHI vực Đ Thực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc một vãi trường có 3 giáo viên địa li như: THPT Tràng Định. THPT Cao Lộc, THPT Lộc Bình. THPT Việt Bắc. THPT Vãn Quan.2.3.Tĩnh Hà GiangHá Giang ám ờ tận cùng phú BÁc cùa Tồ quốc với diên tích tư nhiên 7945.8 kin*, dãn số 694.0 nghìn người, mật đò tnmg bình 86 người/ knr(nãm 2007). Tý lệ dãn số thành Thực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc thi chiếm 11% tồng số dâm Hà Giang được chia lãm 11 đơn V hành chinh, gồm: 1 thi xà. 10 huyên. Đây lã tinh biên giới khỏ kliãn vã kém phát triển. HáThực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc
Giang chiềm 4 trong tòng số 7 huyên thuộc loại khó khăn nhắt nước ta. đó là các huvẻn Quăn Ba. Yên Minh. Đồng Vãn. Méo Vạc: thu nhập binh quân theo đầNguyên Việt Tiến và cs Tập chi KHOA HOC & CÒNG NGHẸ 57(9): 3-sTHựC TRẠNG NĂNG Lực GIẢNG DẠY CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ 10 CỦẤ GIÁO VIÊN MỌT SO TÌNH KHI vực Đ Thực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc I - III. 1 trường THCS - THPT. Hiện tai ca tình có 78 GV đia li: bén canh nhiều trường chi có từ 1-2 giáo viên th li. cùng có những trường như THPT Bắc Quang có tới 6 GV môn địa li.Nhận xét chung: Khu vực trung du và miền núi phía Efic nói chung và ba tinh Bắc Kan. Lang Sơn vã Hã Giang nói riêng thu Thực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc õc vùng kinh t châm phát triền cua nước ta. Nhừng năm sần đ <ỹ. mặc dù k ũ h tế đà cỏ n hằn chuyển biển theo hướng tích cực. nhưng nhìn chung công ngHThực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc
p và dich vụ côn nhò bé. nền kinh tế chu yễu dưa vào nòng, lâm nghiệp và mang tính (I cung tự cáp. Cơ sỡ vật chất kỳ thuật và cơ sỡ ha tầng kém phát tNguyên Việt Tiến và cs Tập chi KHOA HOC & CÒNG NGHẸ 57(9): 3-sTHựC TRẠNG NĂNG Lực GIẢNG DẠY CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ 10 CỦẤ GIÁO VIÊN MỌT SO TÌNH KHI vực Đ Thực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc a nhiều dãn tộc ít người như: Tây.Nũng. Dao. Sán Chay, Mòng. ... (Hà Giang cỏ khoảng 25 dãn tộc anh em sinh sống) với mật đò không cao. Mồi dãn tộc có băn sắc riêng, nhưng ủn có một số đặc điểm chungnhư V phàn còng lao động trong gia đình chặt chè. trê em cùng làm việc giúp gia đinh, do đó đà han ch Thực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc ế tới thời gian học táp cua học sinh (HS). Mjt sỗ đồng bào dàn tộc thiều sỗ trinh độ dân tri còn thấp, tồn tại nhiều hũ tục. nhiều em trong độ tuổi điThực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc
hoc kết hôn sớm nên ảnh hưởng tới số lương HS ở cấp THPT. Ở những vùng cao. vững sâu với địa hình hiểm trở. giao thõng đi hi khó khản. dãn crr thưa tNguyên Việt Tiến và cs Tập chi KHOA HOC & CÒNG NGHẸ 57(9): 3-sTHựC TRẠNG NĂNG Lực GIẢNG DẠY CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ 10 CỦẤ GIÁO VIÊN MỌT SO TÌNH KHI vực Đ Thực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc ng cuộc sống theo lành thổ khá rò nét. Mức sổng cùa đồng bào dân tộc ờ các vùng cao. vùng sâu côn tlốp và có khoáng cách khá xa so vớ i đồng bão vùng thấp vã đô tlú Tuy nhiên, bẽn cạnh nhưng khó khăn trẽn, các tinh cùng cỏ nhùng thuận lợi nhất định, đó lã Nhà nước đà quan tàm đẩu tư về nhiều mạt. đặ Thực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc c biệt là đầu nr cho sự nghiêp giáo dục. đào tao (GD-ĐT). Có chế độ đài ngộ đối với những cán bộ. GV công tãcở vùng cao. vùng 135... hồ trơ cho HS dònThực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc
g bào dãn tộc sách. vờ. đồ dùng học tàp. hỗ trợ kinh phi cho các lớp xóa mù. lớp phó cập. mỡ các lớp học nghề, góp phản nâng cao chắt lương GD - ĐT.vềNguyên Việt Tiến và cs Tập chi KHOA HOC & CÒNG NGHẸ 57(9): 3-sTHựC TRẠNG NĂNG Lực GIẢNG DẠY CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ 10 CỦẤ GIÁO VIÊN MỌT SO TÌNH KHI vực Đ Thực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc ên nhàn ãnli hưởng tới chất lượng giăng day bộ môn. vi GV không cô đều kiện trao đồi chuyên môn ỚI các đồng nghiệp đề rút ra kinh nghiêm nâng cao trình độ chuyên mòn Mặt khác, một GV phái day nhiều lớp ờ cà 3 khói lớp 10. 11. 12 nên phi soan nhiều giáo án. dàn tới thời gian đàu tư cho việc soạn mỏi Thực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc giáo án không nhiều, GV cũng không có điều kiên đầu tư cho dồ (King day học. điều đó đà ánh hương đến cliất hrơng dạy - học môn địa li.3KÉT QUA KHAO SThực trạng năng lực giảng dạy chương trình Địa lí 10 của giáo viên một số tỉnh khu vực Đông Bắc
ẤT THựC TRẠNG3.1.Mục đích, nội dung, đối tượng, phương pháp khảo sát- ẢỈỊIC đich kháo sát. Đánh giá nãngưè giăng day đĩa li 10 của GV nham góp phần nâNguyên Việt Tiến và cs Tập chi KHOA HOC & CÒNG NGHẸ 57(9): 3-sTHựC TRẠNG NĂNG Lực GIẢNG DẠY CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ 10 CỦẤ GIÁO VIÊN MỌT SO TÌNH KHI vực ĐNguyên Việt Tiến và cs Tập chi KHOA HOC & CÒNG NGHẸ 57(9): 3-sTHựC TRẠNG NĂNG Lực GIẢNG DẠY CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ 10 CỦẤ GIÁO VIÊN MỌT SO TÌNH KHI vực ĐGọi ngay
Chat zalo
Facebook