Tìm hiểu việc dạy học đo thời gian và vận dụng một số dạng toán điển hình vào giải bài toán về tính tuổi ở chương trình tiểu học
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Tìm hiểu việc dạy học đo thời gian và vận dụng một số dạng toán điển hình vào giải bài toán về tính tuổi ở chương trình tiểu học
Tìm hiểu việc dạy học đo thời gian và vận dụng một số dạng toán điển hình vào giải bài toán về tính tuổi ở chương trình tiểu học
ĐẠI HỌC ĐÀ NẰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA GIẢO DỤC TIEU HỌC-MẢM NON—/V1'—NGUYÊN THỊ THANH TUYÊNTìm hiểu việc dạy học đo thời gian và vận dụng một số Tìm hiểu việc dạy học đo thời gian và vận dụng một số dạng toán điển hình vào giải bài toán về tính tuổi ở chương trình tiểu học ố dạng toán điến hình vào giải bài toán về tính tuối ỏ’ chuông trình tiểu họcKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆPPHẤN MỜ DẦU1Li đo chọn đê tài(5 tiêu học. cùng với môn liêng Việt, môn Toán có vị trí râl quan trọng. Môn học này cung cấp cho học sinh tiêu học một hệ thống kiến thức toán học sơ dắng cần thiết thông qu Tìm hiểu việc dạy học đo thời gian và vận dụng một số dạng toán điển hình vào giải bài toán về tính tuổi ở chương trình tiểu học a năm tuyển kiến thức trọng tàm về : số học, đo đại lượng, các yểu tố dại số. các yếu tố hĩnh học. giãi toán; dồng thời bồi dường và rèn luyện các thaTìm hiểu việc dạy học đo thời gian và vận dụng một số dạng toán điển hình vào giải bài toán về tính tuổi ở chương trình tiểu học
o lác lư duy. phát triên khá nâng suy luận như : phân tích, lông hợp. trừu tượng hóa. khái quát hóa.... Qua đó. góp phân giáo dục ý chi và nhùng đức lĐẠI HỌC ĐÀ NẰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA GIẢO DỤC TIEU HỌC-MẢM NON—/V1'—NGUYÊN THỊ THANH TUYÊNTìm hiểu việc dạy học đo thời gian và vận dụng một số Tìm hiểu việc dạy học đo thời gian và vận dụng một số dạng toán điển hình vào giải bài toán về tính tuổi ở chương trình tiểu học gày các đại lượng co bản được đê cập trong chương trinh, vã một trong các dại lượng dó lã : Ihời gian. ĩlìời gian gan bõ chặt chè xới đòi sòng con người nên nhừng kicn thức XV thòi gian râl cân cho mọi người và được dưa vào khá sớm trong chưong trinh tiêu học (bắt dầu từ lớp 1). Vôi vai trò quan trọ Tìm hiểu việc dạy học đo thời gian và vận dụng một số dạng toán điển hình vào giải bài toán về tính tuổi ở chương trình tiểu học ng nhu vậy, dạy học đo thời gian giúp học sinh : hình thành biêu tượng VV thời gian, năm được đ(m vị do vã chuyên đồi đơn vị đo thời gian, thực hành pTìm hiểu việc dạy học đo thời gian và vận dụng một số dạng toán điển hình vào giải bài toán về tính tuổi ở chương trình tiểu học
hép lính cùng như giái toán xới các số do thời gian.Và trong dạy học đo thời gian, bài toán lính luôi có ý nghía thực lien rât lớn. Ihông qua giãi bảiĐẠI HỌC ĐÀ NẰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA GIẢO DỤC TIEU HỌC-MẢM NON—/V1'—NGUYÊN THỊ THANH TUYÊNTìm hiểu việc dạy học đo thời gian và vận dụng một số Tìm hiểu việc dạy học đo thời gian và vận dụng một số dạng toán điển hình vào giải bài toán về tính tuổi ở chương trình tiểu học say mê. yêu thích môn loan.Tux- nhiên. việc dạy học do thời gian ờ tiếu học gặp nhiều khó khăn hơn việc dạy học phcp đo các đại lượng khác, vì thời gian lả đại lượng khó mô tà bang những mô hình trực quan làm cho việc dạy và học thiếu chỏ dựa cần thiết đối xới học sinh tiêu học. Trong chương trình c Tìm hiểu việc dạy học đo thời gian và vận dụng một số dạng toán điển hình vào giải bài toán về tính tuổi ở chương trình tiểu học ó sự xen kè giừa hai khái niệm : Thời gian và thời diêm gày cho học sinh khó khăn trong việc nhận biết và phân biệt hai khái niệm nãy. Vả klũ học phépTìm hiểu việc dạy học đo thời gian và vận dụng một số dạng toán điển hình vào giải bài toán về tính tuổi ở chương trình tiểu học
do thời gian, học sinh gặp các sổ do dược viết không theo hệ glũ số tliập phân mà theo hệ ghi số 60 - phân dối với một số dơn vị do ( nhưgiờ. phút, gĐẠI HỌC ĐÀ NẰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA GIẢO DỤC TIEU HỌC-MẢM NON—/V1'—NGUYÊN THỊ THANH TUYÊNTìm hiểu việc dạy học đo thời gian và vận dụng một số Tìm hiểu việc dạy học đo thời gian và vận dụng một số dạng toán điển hình vào giải bài toán về tính tuổi ở chương trình tiểu học tắc kiến thức nào dẻ liếp thu lum thi học trước ( như giờ), các đơn vị đo cơ bân nhưng khó nhận thức ( như giây) thi học sau. gày cho các em khó khăn trong việc hệ thống kiến thức.Đôi với bâi toán tính tuồi, trong khi hướng đản học sinh giãi dạng toán này. các em to ra lúng túng vi dạng toán này rất Tìm hiểu việc dạy học đo thời gian và vận dụng một số dạng toán điển hình vào giải bài toán về tính tuổi ở chương trình tiểu học da dạng vá không có một công thức cụ thê não, dần đèn việc phát hiện ra các dạng toán điên hình về lính tuổi cùng như phưong pháp giãi các dạng toánTìm hiểu việc dạy học đo thời gian và vận dụng một số dạng toán điển hình vào giải bài toán về tính tuổi ở chương trình tiểu học
này gặp không ít khó khăn.Vì vậy, việc tìm hiểu nội dung vá phương pháp dạy học do thời gian nham giúp giáo viên lìm ra được phương pháp dạy học đo thĐẠI HỌC ĐÀ NẰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA GIẢO DỤC TIEU HỌC-MẢM NON—/V1'—NGUYÊN THỊ THANH TUYÊNTìm hiểu việc dạy học đo thời gian và vận dụng một số Tìm hiểu việc dạy học đo thời gian và vận dụng một số dạng toán điển hình vào giải bài toán về tính tuổi ở chương trình tiểu học n ve tính tuổi dè các em có thê tim ra được phưorng pháp giãi phù hợp và hiệu quá lã việc làm râl cân thièl.Xuất phát từ li do trên, chúng tòi dà quyết dinh chọn dề tài “Tim hicu việc dạy hục đo thời gian và vận dụng một sô dạng toán điên hình vào giãi bãi toán về lính tuồi ởchưong trinh liêu học”.2 Tìm hiểu việc dạy học đo thời gian và vận dụng một số dạng toán điển hình vào giải bài toán về tính tuổi ở chương trình tiểu học Mục đích-lìm hiêu nội dung và phưtmg pháp dạy học đo thời gian ớ liêu học-Hướng dẫn học sinh vụn đụng một số dạng toán điển liinli vào giãi bãi toán vTìm hiểu việc dạy học đo thời gian và vận dụng một số dạng toán điển hình vào giải bài toán về tính tuổi ở chương trình tiểu học
ề tinh tuồi ỡ tiểu học.3Nhiệm vụĐê dạt dược mục đich trên. dể tài dặt ra một số nhiệm vụ cụ thế sau : -Nghiên cứu lý thuyết : Nhừng vấn đề liên quan đĐẠI HỌC ĐÀ NẰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA GIẢO DỤC TIEU HỌC-MẢM NON—/V1'—NGUYÊN THỊ THANH TUYÊNTìm hiểu việc dạy học đo thời gian và vận dụng một số Tìm hiểu việc dạy học đo thời gian và vận dụng một số dạng toán điển hình vào giải bài toán về tính tuổi ở chương trình tiểu học vận dụng vào giãi bài toán về tính tuồi ỡ tiếu học.-Hướng dẫn học sinh vận dụng một số dạng toán điển hĩnh vào giãi bài toán về tính tuồi.-Xây dựng hệ thống bài tập bổ trợ cho học sinh tự luyện.-Tiến hành thực nghiệm sư phạm tại trường tiếu học Huỳnh Ngọc Huệ.4Phạm vi nghiên cứu-Chi giới hạn trong Tìm hiểu việc dạy học đo thời gian và vận dụng một số dạng toán điển hình vào giải bài toán về tính tuổi ở chương trình tiểu học sách Toán 1.2. 3. 4. 5.-Chi giói hạn ờ đại lượng đo thời gian5Khách thể, dối tirọug nghiên cứu-Khách thế : Việc dạy - học môn Toán ở tiểu học-Đối tượnTìm hiểu việc dạy học đo thời gian và vận dụng một số dạng toán điển hình vào giải bài toán về tính tuổi ở chương trình tiểu học
g : Dạy học đo thời gian xà vận dụng một số dang toán điển hình vào giãi bài toán về tinh tuồi ớ tiểu học.6Già thuyết khoa họcviệc tìm hi cu nội dung ĐẠI HỌC ĐÀ NẰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA GIẢO DỤC TIEU HỌC-MẢM NON—/V1'—NGUYÊN THỊ THANH TUYÊNTìm hiểu việc dạy học đo thời gian và vận dụng một số Tìm hiểu việc dạy học đo thời gian và vận dụng một số dạng toán điển hình vào giải bài toán về tính tuổi ở chương trình tiểu học ắc được kiến thức về đo thòi gian lừ đó vận dụng vào thực liễn, và việc lim hiếu mọi sổ dạng loán điền hình để vận dựng vào giãi bài loan vồ linh Luổi giúp cho giáo viên có thêm cơ sờ vừng chác trong việc hướng dần học sinh giai dạng loán này và học sinh sè năm được phuong pháp giãi lừ đó rèn luyện Tìm hiểu việc dạy học đo thời gian và vận dụng một số dạng toán điển hình vào giải bài toán về tính tuổi ở chương trình tiểu học được kì năng giai bãi toán về tinh tuổi nới riêng và giai toán nới chung.7Phưong pháp-Phưong pháp nghiên cửu lí thuyếtĐẠI HỌC ĐÀ NẰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA GIẢO DỤC TIEU HỌC-MẢM NON—/V1'—NGUYÊN THỊ THANH TUYÊNTìm hiểu việc dạy học đo thời gian và vận dụng một sốĐẠI HỌC ĐÀ NẰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA GIẢO DỤC TIEU HỌC-MẢM NON—/V1'—NGUYÊN THỊ THANH TUYÊNTìm hiểu việc dạy học đo thời gian và vận dụng một sốGọi ngay
Chat zalo
Facebook