Tính tích cực giao tiếp của trẻ 4 – 5 tuổi trong hoạt động thí nghiệm ở trường mầm non tại thành phố hồ chí minh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Tính tích cực giao tiếp của trẻ 4 – 5 tuổi trong hoạt động thí nghiệm ở trường mầm non tại thành phố hồ chí minh
Tính tích cực giao tiếp của trẻ 4 – 5 tuổi trong hoạt động thí nghiệm ở trường mầm non tại thành phố hồ chí minh
BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHHuỳnh Vũ Phước Minh%’TÍNH TÍCH cực GIAO TIÉP CỦA TRẺ 4-5 TUÓI TRONG HOẠT ĐỌNG THÍ N Tính tích cực giao tiếp của trẻ 4 – 5 tuổi trong hoạt động thí nghiệm ở trường mầm non tại thành phố hồ chí minh NGHIỆM Ở TRƯỜNG MÀM NON TẠI THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHLUẬN VAN THẠC sĩ TÂM LÍ HỌCThành phố Hồ Chí Minh - 2020BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠ.M THÀNH PHÓ HÒ C HÍ .MINHHuỳnh Vũ Phước MinhTÍNH TÍNH CỤC GIAO TIÉP CỦA TRẺ 4-5 TUỔI TRONG HOẠT ĐỘNG THÍ NGHIỆM Ỏ TRƯỜNG MẦM NONTẠI THÀNH PHÓ HÔ CHÍ MIN Tính tích cực giao tiếp của trẻ 4 – 5 tuổi trong hoạt động thí nghiệm ở trường mầm non tại thành phố hồ chí minh HChuyên ngành: Tâm lí họcMã số: 8310401LƯẬN VÃN THẠC sĩ TÂM LÍ HỌC:NGƯỜI HƯỚNG DÃN KHOA HỌC: TS. TRÀN THỊ PHƯƠNGThành phố Hồ Chí Minh - 2020LỜI CAM DOTính tích cực giao tiếp của trẻ 4 – 5 tuổi trong hoạt động thí nghiệm ở trường mầm non tại thành phố hồ chí minh
ANTòi xin cam đoan Luận vãn Thạc sĩ “Tính tích cực giao tiếp của trê 4-5 môi trong hoạt dộng thí nghiệm ờ trường mẩm non tại Thảnh phố ĩĩồ Chí Minh” lBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHHuỳnh Vũ Phước Minh%’TÍNH TÍCH cực GIAO TIÉP CỦA TRẺ 4-5 TUÓI TRONG HOẠT ĐỌNG THÍ N Tính tích cực giao tiếp của trẻ 4 – 5 tuổi trong hoạt động thí nghiệm ở trường mầm non tại thành phố hồ chí minh u tham khảo dà dược ghi rò nguồn gốc (rích dản.Tòi xin chịu hoàn toàn trách nhiệm nếu có sự sai sót nào về số liệu và kết quá nghiên cứu.LỜI CẢM ƠNĐê thực hiện được đề tài nghiên cứu “Tính tích cực giao tiếp ciia trê 4 - 5 tuổi trong hoạt động thi nghiệm ớ trường mầm non tại Thành phổ Hồ Chi Minh”, Tính tích cực giao tiếp của trẻ 4 – 5 tuổi trong hoạt động thí nghiệm ở trường mầm non tại thành phố hồ chí minh tôi xin chân thành bảy tỏ lông biết ơn đến:Ban Giám hiệu Trưởng Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chi Minh đà tạo điều kiện về mặt thù tục để tôi triển khaTính tích cực giao tiếp của trẻ 4 – 5 tuổi trong hoạt động thí nghiệm ở trường mầm non tại thành phố hồ chí minh
i đề tài.Phòng sau đại học Trường Đại học Sư Phạm Thành phố Hồ Chí Minh đà hồ trợ về mặt thú tục hành chánh để tôi hoàn thành đề tài.Ban lành đạo PhònBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHHuỳnh Vũ Phước Minh%’TÍNH TÍCH cực GIAO TIÉP CỦA TRẺ 4-5 TUÓI TRONG HOẠT ĐỌNG THÍ N Tính tích cực giao tiếp của trẻ 4 – 5 tuổi trong hoạt động thí nghiệm ở trường mầm non tại thành phố hồ chí minh Trưởng Mầm non Tàn Xuân, huyện Hóc Mòn và Trường Mầu giáo Bé Ngoan, huyện Hóc Môn đà tạo điều kiện thuận lợi và nhiệt tinh hồ trợ đề tôi có thế hoàn thành công trinh nghiên cứu đề tài này.Và đặc biệt, tòi xin gởi lời cam ơn chân thành đến TS. Trần Thị Phương, người hướng dần đề tài đà tận tâm hướng Tính tích cực giao tiếp của trẻ 4 – 5 tuổi trong hoạt động thí nghiệm ở trường mầm non tại thành phố hồ chí minh dần cho tôi trong suốt quá trinh thực hiện đề tài nghiên cứu này.Thành phố Hổ Chi Minh, tháng 11 năm 2020Tác giáHuỳnh Vù Phước MinhMỤC LỤCTrang phụ bìTính tích cực giao tiếp của trẻ 4 – 5 tuổi trong hoạt động thí nghiệm ở trường mầm non tại thành phố hồ chí minh
aLới cam đoanLời cám ơnBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHHuỳnh Vũ Phước Minh%’TÍNH TÍCH cực GIAO TIÉP CỦA TRẺ 4-5 TUÓI TRONG HOẠT ĐỌNG THÍ NBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHHuỳnh Vũ Phước Minh%’TÍNH TÍCH cực GIAO TIÉP CỦA TRẺ 4-5 TUÓI TRONG HOẠT ĐỌNG THÍ NGọi ngay
Chat zalo
Facebook