Tổ chức bồi dưỡng kỹ năng đánh giá sự phát triển của trẻ cho giáo viên mầm non thành phố cẩm phả

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 113 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Tổ chức bồi dưỡng kỹ năng đánh giá sự phát triển của trẻ cho giáo viên mầm non thành phố cẩm phả

Tổ chức bồi dưỡng kỹ năng đánh giá sự phát triển của trẻ cho giáo viên mầm non thành phố cẩm phả

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYỄN THỊ NGUYỆNTÕ CHỨC BÒI DƯỠNG KỸ NĂNG ĐÁNH GIÁ Sự PHÁTTRIẾN CÚATRẺ CHO GIÁO VIÊN MĂM NONTHÀNH PHỖ CÂM PH

Tổ chức bồi dưỡng kỹ năng đánh giá sự phát triển của trẻ cho giáo viên mầm non thành phố cẩm phả HÁ, TỈNH QUẢNG NINHLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN-2019Số hóa bời Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin - ĐHTNhttp://lrc.tnu.edu.vnĐ

ẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYỄN THỊ NGUYỆNTỐ CHỨC BỒI DƯỠNG KỸ NĂNG ĐÁNH GIÁ Sự PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ CHO GIÁO VIÊN MĂM NONTHÀNH PHỐ CĂM Tổ chức bồi dưỡng kỹ năng đánh giá sự phát triển của trẻ cho giáo viên mầm non thành phố cẩm phả

PHÁ, TỈNH QUẢNG NINHNgành: Quàn lý giáo dục Mã so: 8.14.01.14LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dân khoa học: TS. Mai Công KhanhTHÁI NGUYÊN

Tổ chức bồi dưỡng kỹ năng đánh giá sự phát triển của trẻ cho giáo viên mầm non thành phố cẩm phả

- 2019Sổ hóa bời Trung (âm Học liệu và Công nghệ (hông (in - ĐHTNhttp://lnc.tnu.edu.vnLỜI CAM ĐOANLuận vãn: "Tô chức bôi (lường kỳ nâng đánh giá sự p

Tổ chức bồi dưỡng kỹ năng đánh giá sự phát triển của trẻ cho giáo viên mầm non thành phố cẩm phả lí.Tôi xin cam đoan nhừng sỗ liệu và kết quả nghiên cún (rong luận văn là hoàn (oàn (rung (hực, chưa hề được sử dụng và công bố ở bât kỳ một công (rì

nh nghiên cún nào khác.Thái Nguyên, ngày 16 tháng 6 nủm 2019Tác giàNguyên Thị NguyệnSổ hóa bời Trung râm Học liệu và Công nghệ (hông tin - ĐHTNhttp:// Tổ chức bồi dưỡng kỹ năng đánh giá sự phát triển của trẻ cho giáo viên mầm non thành phố cẩm phả

lrc.tnu.edu.vnLỜI CẢM ƠNĐẽ hoàn thành luận văn này, ngoài sự cố gâng, nồ lực của bàn thân, em đã nhận được rất nhiêu sự giúp đờ tận tình cùa các thây

Tổ chức bồi dưỡng kỹ năng đánh giá sự phát triển của trẻ cho giáo viên mầm non thành phố cẩm phả

giáo, cô giáo, các cơ quan trường học trên địa bàn Thành phố Câm Phả và đông nghiệp.Em xin bày tỏ lòng biết ơn đến lãnh đạo trường Đại học sư phạm Thá

Tổ chức bồi dưỡng kỹ năng đánh giá sự phát triển của trẻ cho giáo viên mầm non thành phố cẩm phả hái Nguyên đâ giảng dạy và hướng dần nghiên cứu khoa học trong suốt quá trình học tập.Đặc biệt, em xin trân trọng câm ơn thây giáo TS. Mai Công Khanh

người đà trực tiếp, tận tình hướng dán khoa học, giúp đờ em hoàn thành luận văn này.Tác già luận văn xin chân thành câm ơn sự giúp đờ, tạo điêu kiện c Tổ chức bồi dưỡng kỹ năng đánh giá sự phát triển của trẻ cho giáo viên mầm non thành phố cẩm phả

ủa Sở Giáo dục và Đào tạo tinh Quảng Ninh, Phòng Giáo dục và Đào Thành phố Cấm Phả, các trường MN trên địa bàn Thành phố Câm Phá; cảm ơn các đông chí,

Tổ chức bồi dưỡng kỹ năng đánh giá sự phát triển của trẻ cho giáo viên mầm non thành phố cẩm phả

đồng nghiệp, đã tận tình giúp đờ và cung cãp số liệu, đóng góp ý kiến đẽ việc điều tra nghiên cứu và hoàn thành luận văn được thuận lợi.Mặc dù đà có

Tổ chức bồi dưỡng kỹ năng đánh giá sự phát triển của trẻ cho giáo viên mầm non thành phố cẩm phả nhà khoa học, các thầy giáo, cô giáo và đồng chí, đồng nghiệp đê' tiếp tục hoàn thiện hơn nừa luận văn này.Xin chán thành cãììì ơn!Tác giả