Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn điện kỹ thuật tại trường cao đẳng công nghiệp việt đức
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn điện kỹ thuật tại trường cao đẳng công nghiệp việt đức
Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn điện kỹ thuật tại trường cao đẳng công nghiệp việt đức
Bộ GIÁO DỤC VÀ IÙOTẠO TRƯỜNG DAI HOC BẤC II KHOA HÀ NỘILUẬN VAN I II \( Si KHOA HOCVẬN DỤNG PIIỰƠNG PHÁI’TRÁC NGHIỆM KIIAC II quan TRONG KIỂM TRA f)ÁN Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn điện kỹ thuật tại trường cao đẳng công nghiệp việt đức NH GIÁ KẾT QUÀ HỌC TẬP MÔN DIỆN Ki THUẬTTẠI TRƯỜNG CAO DÁNG (’ÔNG NGHự.P VIỆT DƯCNGÀNH: SƠPIIẠM b MĂ SỔ.IRÁN THỊ KIM rNgười hướng dân khoa học: TS. I.ATIIANII NHUHÀ NỘI 2006Ẩìòi earn (faVời tinh cảm chán thành, tãe già xin bảy tó lòng biốt ơn sâu Stic tơi Ban giám hiệu, trung tứm aơ« dại học, các gi Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn điện kỹ thuật tại trường cao đẳng công nghiệp việt đức ảng viỉỉn khứa Sư Phạm Ki Thuật, khua ĩhận tự dộng hoả trường ỉ)ỉi Bách Khoa lỉã Nội, và các giáng uttn các viện tọi Hà Nội dã tận. tình giảng dọy, chVận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn điện kỹ thuật tại trường cao đẳng công nghiệp việt đức
ì dồn cho tác già trong hai nũm học tập nghiên cứu tại trường.Đục bi(’t tác già xin chờn thánh càrn ơn TS. LỀ Thanh Nhu, người trực tiếp giảng dạy và Bộ GIÁO DỤC VÀ IÙOTẠO TRƯỜNG DAI HOC BẤC II KHOA HÀ NỘILUẬN VAN I II \( Si KHOA HOCVẬN DỤNG PIIỰƠNG PHÁI’TRÁC NGHIỆM KIIAC II quan TRONG KIỂM TRA f)ÁN Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn điện kỹ thuật tại trường cao đẳng công nghiệp việt đức iệu trưởng Phạm Văn Thững, trường khoa Điện - Tin Nguyễn Viết Hài cúng các dồng nghiệp trong khoa Điện • Tin trường CĐCN Việt Đừr dớ tạo dịẠu kiện và giáp dờ tác già hoàn thành luận uỉĩn.Mặc dù lác giá dã híit sức cớ 'gắng, song do ffidtt kiện vi1! thỉri gian cúng như do hạn chế ụể trinh dộ cùa bàn Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn điện kỹ thuật tại trường cao đẳng công nghiệp việt đức thân nên bài luận vàn không tranh khôi các thiếu sót vâ khiếm khuyết. Tác giã rất mong nhận dược sự góp ý, chỉ bào cùa hội dẳng chấm luận uđn, các thảVận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn điện kỹ thuật tại trường cao đẳng công nghiệp việt đức
y cỏgião, các bạn dáng nghiệp dế bãi luận vãn dưọc hoán thiện hơn.ỉfâ Nội, thátiịỉ 09 ntĩni 2006.tUt,Ợ!rếz/I '7/zị JiÌM ‘Hittiih<£ài eảfHVới tinh cảm Bộ GIÁO DỤC VÀ IÙOTẠO TRƯỜNG DAI HOC BẤC II KHOA HÀ NỘILUẬN VAN I II \( Si KHOA HOCVẬN DỤNG PIIỰƠNG PHÁI’TRÁC NGHIỆM KIIAC II quan TRONG KIỂM TRA f)ÁN Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn điện kỹ thuật tại trường cao đẳng công nghiệp việt đức ự (lọng hõỉt trường ỉ) Ị ỉ Sách Khoỉì Hà Nội. uã cái: giảng viên CỈĨC viên lụi í lú Nôi dã lận tình giáng dạy. chì dán cho tác già trạng hai tiỉítn học tập nghiên cứu lụi trường,Dác biệt tác gũi xin chân thành cùm du TS. ỈÂĨ Thanh Nhu. người trực tiếp giáng dạy vú dốnh nhiêu lhời gian, cứng sức, Mm Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn điện kỹ thuật tại trường cao đẳng công nghiệp việt đức huyết hường dãn, giúp dở (ác gũi trong suồi thời gian nghiên cứu vã hoàn thành luận vữn tốt nghiệp.Xin câm tfn Phó hiệu trường Phạm Van Thung, trườngVận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn điện kỹ thuật tại trường cao đẳng công nghiệp việt đức
khoa Diện ■ Tin Nguyen Viết Hai cùng các dong nghiẹp trong khoa Diện. - Tin trường CDCN Việt Ị)tfr da tạo diếu kiện và giúp lỉii tác gia hoán thành luBộ GIÁO DỤC VÀ IÙOTẠO TRƯỜNG DAI HOC BẤC II KHOA HÀ NỘILUẬN VAN I II \( Si KHOA HOCVẬN DỤNG PIIỰƠNG PHÁI’TRÁC NGHIỆM KIIAC II quan TRONG KIỂM TRA f)ÁN Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn điện kỹ thuật tại trường cao đẳng công nghiệp việt đức các thiếu xot và khiêm khiiyẽt. Tác giã rtìt mong nhậu du‘(Ă: sự góp ỹ. chi bào rũa hôi dtưig châm luân fừin, các thẩy cò giãn, cdc bụa đồng nghiệp dỉ‘ ỈHti ỉuặtt ỉũia dưực hoán (hiện hdii.Há Nội, ihÙHỊỊ ỉiy fttitn 20Wf.títSí/,'^7r/ỉ/i 'Tìtị Tỉ ì >11 ThunkMỤC LỤC%ộiú\mgTraft8I à’1 cám miI Tii cum í Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn điện kỹ thuật tại trường cao đẳng công nghiệp việt đức LkiiiMục lụcDanh mục các clnì viết tátMÔ DẤU1(Inning I. Cơ SƠ 1.1 LUẬN VÁ THỰC TIẾN CỨA l)Ể TÀI51.1Tổng quan vt‘ kiêm tra (kinh gi;ỉ kết quả IKK’ lậpVận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn điện kỹ thuật tại trường cao đẳng công nghiệp việt đức
của Ikk' xinhIrong <|INỈ trinh dạy học.51.21’hikmg pháp và kì tliuạt trâc nphiỌnt Imng kiốin tra đánh giáBộ GIÁO DỤC VÀ IÙOTẠO TRƯỜNG DAI HOC BẤC II KHOA HÀ NỘILUẬN VAN I II \( Si KHOA HOCVẬN DỤNG PIIỰƠNG PHÁI’TRÁC NGHIỆM KIIAC II quan TRONG KIỂM TRA f)ÁNBộ GIÁO DỤC VÀ IÙOTẠO TRƯỜNG DAI HOC BẤC II KHOA HÀ NỘILUẬN VAN I II \( Si KHOA HOCVẬN DỤNG PIIỰƠNG PHÁI’TRÁC NGHIỆM KIIAC II quan TRONG KIỂM TRA f)ÁNGọi ngay
Chat zalo
Facebook