Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào dạy học bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật” (ngữ văn 10)

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 63 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào dạy học bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật” (ngữ văn 10)

Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào dạy học bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật” (ngữ văn 10)

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA NGƯ VĂN ===9oũơỉ===TRÀN THỊ HÀI YẺNVẶN DỤNG QUAN ĐIẾM DẠY HỌC PHÂN HÓA VÀO DẠY HỌC BÀI ‘THONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ

Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào dạy học bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật” (ngữ văn 10) THUẬT” (Ngữ văn 10)KHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ngành: Phương pháp (lạy học Ngừ vânHÀ NỘI-2019TRƯỜNG BẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA NGỮ VĂN ===&

)£□ G8===TRÀN THỊ HẢI YÉNVẬN DỤNG QUAN ĐIẾM DẠY HỌC PHÂN HÓA VÀO DẠY HỌC BÀI “PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT” (Ngữ văn 10)KHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌC Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào dạy học bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật” (ngữ văn 10)

Chuyên ngành: Phương pháp dạy học Ngữ vănNgười hướng dẫn khoa họcTh.s DƯƠNGTHỊ MỲ HÀNGHÀ NỘI -2019LỜI CẤM ƠNBăng cổ gắng của bàn thân, tòi đà hoàn thà

Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào dạy học bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật” (ngữ văn 10)

nh khóa luận tốt nghiệp VỚI đề tài “Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào dạy học bài Phong cách ngôn ngừ nghệ ỉhtiật" (Ngừ văn 10)Tôi xin gưi lời c

Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào dạy học bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật” (ngữ văn 10) n - Th.s Dương Thị Mỳ Hang dã tận tinh giúp đõ tôi trong suốt quá trinh Làm khóa luận này.Vì diều kiện thời gian có hạn nên đề tài có thê còn những hạ

n chế nhất định. Tòi ràt mong dược thầy cò và các bạn đóng góp ý kiến đê khóa luận hoàn thiện hơn.Hò Nội ngày 20 thảng 3 năm 20ỉ 9Sinh viênTrần Thị Há Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào dạy học bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật” (ngữ văn 10)

i YếnLỜI CAM ĐOANBài nghiên cứu được hoàn thành dưới sự hướng dản trực tiếp cũa giảng viên -1 h.s Dưong I hi Mỳ Hàng. ì ôi xin cam đoan răng:Khóa luận

Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào dạy học bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật” (ngữ văn 10)

này là kcl quá nghiên cứu lìm lòi cứa riêng lôi. Nhừng lư liệu được Inch đản trong khóa luận là trung thực. Kcl quá nghiên cứu cúa chúng lôi không hề

Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào dạy học bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật” (ngữ văn 10) 0 ỉ 9Sinh viênTrần Thị Hài YếnDANH MỤC TỪ MÉT TÁTGVGiáo viênHSHoc sinhTHPTTiling học phổ thôngTHCSTrung học cơ sởSGKSách giáo khoaVDVí dụ