bộ đề LIÊN hệ văn 12
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: bộ đề LIÊN hệ văn 12
bộ đề LIÊN hệ văn 12
I.ĐỌC HIẾU (3 điếm)Đọc văn bàn sau và thực hiện các yêu câu:Người ta thường nói: “Trời không tạo ra người đứng trên người và cũng không tạo ra người đ bộ đề LIÊN hệ văn 12 đứng dưới người ”. Kẽ lừ khi tạo hóa làm ra con nqười thì tất cà sinh ra đêu bình đắng, mọi người đều có tư cách, có địa vị như nhau, không phân biệt đủng câp trên dưới, giàu nghèo.[...]Vậy mà nhìn rộng ra khắp xà hội, cuộc sông con người luôn có những khoáng cách một trời một vực. Đó là khoáng cách bộ đề LIÊN hệ văn 12 giữa người thông minh và kè dãn độn: giữa người giàu và người nghèo; giừa tâng lóp quý tộc và tầng lóp hạ đông.Như thẽ là tại làm sao? Nguyên nhân thbộ đề LIÊN hệ văn 12
ực ra rất rò ràng.Cuốn sách dạy tu thân Thực ngừ giáo có câu: “Kẻ vô học là người không có trí thức, kẻ vô tri thức là người ngu dốt”. Câu nói trên cùI.ĐỌC HIẾU (3 điếm)Đọc văn bàn sau và thực hiện các yêu câu:Người ta thường nói: “Trời không tạo ra người đứng trên người và cũng không tạo ra người đ bộ đề LIÊN hệ văn 12 NXB Thế giới, 2017,tr.24) Câu l.Xác định đê tài của đoạn (rích trên.Câu 2.Theo tác giả, cuộc sống con người luôn có những khoảng cách một trời một vực là do đâu?Câu 3. Anh/ Chị có đồng ý rằng sự khác nhau giữa người thông minh và kè dân độn là ở chỗ có học hay vô học mà thôi không? Vì sao?Câu 4.The bộ đề LIÊN hệ văn 12 o anh/ chị, nguyên nhân chính dân đên nghèo đói có phài do thiêu tri thức hay không?II.LÀM VĂN (7,0 diêm)Câu 1. (2,0 diêm)Anh/ Chị nghĩ gì vê thực trạbộ đề LIÊN hệ văn 12
ng nhiêu học sinh, sinh viên lốt nghiệp loại khá, giỏi vần thất nghiệp? Viết đoạn văn (khoảng 200 chừ) bàn luận.Câu 2. (5,0 diêm)Anh/ Chi hãy phân tícI.ĐỌC HIẾU (3 điếm)Đọc văn bàn sau và thực hiện các yêu câu:Người ta thường nói: “Trời không tạo ra người đứng trên người và cũng không tạo ra người đ bộ đề LIÊN hệ văn 12 , 2017).Từ đó, liên hệ với vai trò bát cháo hành đối với sự hồi sinh cùa nhân vật Chí Phèo trong truyện ngân Chí Phèo của nhà văn Nam Cao (Ngữ vởn 11, Tập một, NXB Giáo dục, 2017) đế nhận xét về giá tộ nhân đạo của hai nhà văn gửi gắm qua hai yếu tố tác động này.I. ĐỌC HIẼU (3 điếm)Câu 1.-Vai trò củ bộ đề LIÊN hệ văn 12 a việc học.-Học vẫn và con người.-Học vấn và xà hội.Câu 2.HS tham khảo câu trà lời:Theo tác giả, cuộc sông con người luôn có nhừng khoáng cách một trờbộ đề LIÊN hệ văn 12
i một vực ỉà do học vân: sự khác nhau giữa người thông minh và kê dân độn là ờ chò có học hay vô học mà thôi.Câu 3.HS tham khảo câu trà lời:Ngoại trừ I.ĐỌC HIẾU (3 điếm)Đọc văn bàn sau và thực hiện các yêu câu:Người ta thường nói: “Trời không tạo ra người đứng trên người và cũng không tạo ra người đ bộ đề LIÊN hệ văn 12 c haỵ vô học mà thôi. Vì có học mới có hiếu biết, còn không học thì không trau dôi, liẽp thu tri thức thì ngu dốt, đần độn là một điêu hiến nhiên.Câu 4.HS có thẽ đưa ra nguyên nhân chính là do học vân hoặc không nhưng cân trả lời thuyết phục. Dưới đây là câu trả lời tham khảo:Theo tôi, ngoài các ngu bộ đề LIÊN hệ văn 12 yên nhân khách quan như do khí hậu, môi trường sông,... thì một trong nhưng nguyên nhân chủ quan, chính yêu dẫn đêìi nghèo đói, theo tôi là do thiếu tbộ đề LIÊN hệ văn 12
ri thức. Trong thời đại bây giờ, có tri thức mới có đủ khả năng đáp ứng cho nhừng công việc đòi hôi phải có kiên thức, trí tuệ. Do vậy, có tri thức thI.ĐỌC HIẾU (3 điếm)Đọc văn bàn sau và thực hiện các yêu câu:Người ta thường nói: “Trời không tạo ra người đứng trên người và cũng không tạo ra người đ bộ đề LIÊN hệ văn 12 Có mức thu nhập cao thì điêu kiện sống nâng cao, không còn cảnh túng thiêu, nghèo đói. Còn ngược lại, không có tri thức thì sự lựa chọn côngviệc hạn hẹp và các công việc lao động ít cân đến tri thức thi uiuung U1U midp thấp, mà thu nhập thấp thì dàn đến nghèo đói là chuyện không thế tránh khỏi.II. bộ đề LIÊN hệ văn 12 LÀM VÁN (7,0 diêm)Câu 1 (2,0 diêm)[Đ] Muốn có được học lực khá giỏi trong quá trình học tập dòi hỏi một sự nỏ lực tự thân rất nhiều. Nhưng bên cạnh họbộ đề LIÊN hệ văn 12
c lực (tạm gọi là phân cúìig), người học (học sinh, sinh viên) cân biẽt trau dôi kỳ năng sõng (tạm gọi là kỳ năng mềm). Và muốn được tuyến dụng, có đưI.ĐỌC HIẾU (3 điếm)Đọc văn bàn sau và thực hiện các yêu câu:Người ta thường nói: “Trời không tạo ra người đứng trên người và cũng không tạo ra người đ bộ đề LIÊN hệ văn 12 tiẽp với những người cùng làm việc. Do vậy, học lực là yếu lố cân nhưìig chưa phải là yếu tố quyết định đến sự thành bại trong công việc. Đế làm tốt công việc, người được tuyên dụng cân đáp ứng được cả hai yêu tố trên (năng lực làm việc).[M] Nguyên nhân dần đến thực trạng tốt nghiệp loại khá giỏi m bộ đề LIÊN hệ văn 12 à vần that nghiệp có thê là do người học chưa thấy được tâm quan trọng của kỳ năng sống, chưa chú tâm rèn luyện. Hơn cà, người học không nên đố lôi chbộ đề LIÊN hệ văn 12
o hoàn cảnh mà cần có trách nhiệm với cuộc đời mình: như chương trình giáo dục không chú trọng giáo dục kỳ năng sống cho người học, do hoàn cảnh khôngI.ĐỌC HIẾU (3 điếm)Đọc văn bàn sau và thực hiện các yêu câu:Người ta thường nói: “Trời không tạo ra người đứng trên người và cũng không tạo ra người đI.ĐỌC HIẾU (3 điếm)Đọc văn bàn sau và thực hiện các yêu câu:Người ta thường nói: “Trời không tạo ra người đứng trên người và cũng không tạo ra người đGọi ngay
Chat zalo
Facebook