Các chuyên đề Hình học bồi dưỡng học sinh giỏi THCS - Trần Văn Tấn
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Các chuyên đề Hình học bồi dưỡng học sinh giỏi THCS - Trần Văn Tấn
Các chuyên đề Hình học bồi dưỡng học sinh giỏi THCS - Trần Văn Tấn
; thu .comtrAn vần tánvâ nhoen QỊí^o vw^n chưyôn tôân ơai bcc Su pnam Há NộtCẬC CHIIYÊIM BỂ HÌNH HOCbồi duõng học sinh giòi Trung học CW sởTRẦN VĂN TẤ Các chuyên đề Hình học bồi dưỡng học sinh giỏi THCS - Trần Văn Tấn ẤNVÀ NHÓM GIÁO VIÊN CHUYÊN TOÁN ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘIBỔI DƯỠNGHỌC SINH GIỎI THUNG HỌC cơ SỞ(Tái bản. lần thứ nhất)NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤCChuyên đê ỉCÁC BÀI TOÁN SỬ DỤNG ĐỊNH LÍ TA-LÉT (THALES) VÀ TAM GIÁC ĐỔNG DẠNG■Định lí Ta-lét và tính chất của tam giác đồng dạng cho phép ta biến dổi một li số giữa Các chuyên đề Hình học bồi dưỡng học sinh giỏi THCS - Trần Văn Tấn dỏ dài của hai đoan thắng hoặc giữa diên tích của hai tam giác thành một tì sô' mới. Trong bài toán sử dụng định lí Ta-lét và lính chất của tam giácCác chuyên đề Hình học bồi dưỡng học sinh giỏi THCS - Trần Văn Tấn
đổng dạng ta cần lưu ý những điổm sau :•Định lí Ta-lét và tính chãi cùa tam giác đồng dạng chỉ đề cập tời tỉ sô' cùa hai đôi tượng cùng loai (cùng là ; thu .comtrAn vần tánvâ nhoen QỊí^o vw^n chưyôn tôân ơai bcc Su pnam Há NộtCẬC CHIIYÊIM BỂ HÌNH HOCbồi duõng học sinh giòi Trung học CW sởTRẦN VĂN TẤ Các chuyên đề Hình học bồi dưỡng học sinh giỏi THCS - Trần Văn Tấn chuyên hai tì sô' trên thành những tì sô' có cùng mầu số. Tuy nhiên khác với đại số, trong hình học rất hiếm khi ta thực hiện .phép nhân chéo quy đồng thành. Trong hình học ta thường dùng định lí Ta-lét hoặc tính,, _____ ., ,.,... .-A M c M' XT XTIchất cúa tam giác dong dạng đê biến dối= yỹ, — = 7-7 Các chuyên đề Hình học bồi dưỡng học sinh giỏi THCS - Trần Văn Tấn - sao cho N = N .AC M±M’*■-----Khi dó 77 ± 77 = .■■■■■■■■-■■•— ■B Đ NA c•Đối với bài toán cần thực hiện phép toán -g- • —. với A, B, c, D là cùng loạiCác chuyên đề Hình học bồi dưỡng học sinh giỏi THCS - Trần Văn Tấn
,. . . ẨiA __ M' ______1L XT X/A.. ACMkhi dó la can bicn đố 77 = 77-T>7>= 7T7 sao cho N = M . Vậy 77 • — =•B N1 B D N’•Đối với bài toán cần chứng minh; thu .comtrAn vần tánvâ nhoen QỊí^o vw^n chưyôn tôân ơai bcc Su pnam Há NộtCẬC CHIIYÊIM BỂ HÌNH HOCbồi duõng học sinh giòi Trung học CW sởTRẦN VĂN TẤ Các chuyên đề Hình học bồi dưỡng học sinh giỏi THCS - Trần Văn Tấn với + O = 7? Bấy giờ ta có A B Cthỏ dùng định lí Ta-lét hoặc tính chất của tam giác đổng dạng đổ chứng minh đẳng thức này^k Ví dti.l.'Cho tam giác ABC cân tại A. Trên cạnh BC kéo dài về phía c, lấy một điểm M. Một đường thẳng A đi qua điểm M cắt các cạnh CA, AB tại N và P. Các chuyên đề Hình học bồi dưỡng học sinh giỏi THCS - Trần Văn Tấn ; thu .comtrAn vần tánvâ nhoen QỊí^o vw^n chưyôn tôân ơai bcc Su pnam Há NộtCẬC CHIIYÊIM BỂ HÌNH HOCbồi duõng học sinh giòi Trung học CW sởTRẦN VĂN TẤGọi ngay
Chat zalo
Facebook