Giáo án lịch sử 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (kì 1)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Giáo án lịch sử 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (kì 1)
Giáo án lịch sử 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (kì 1)
Ngày soạn:...........................Ngày giáng:..........................Chương 1: TÂY Âu TỪ THẼ KÌ V ĐẼN NỬA ĐÂU TK XVITiết 1, Bài 1: QUÁ TRÌNH HÌNH Giáo án lịch sử 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (kì 1) H THÀNH VÀ PHÁT TRIÊN CỦA CHẼ ĐỘ PHONG KIẾN Ớ TÂY Âu ( Tiết 1)I.Mục tiêu1.Kiến thức:-Biết được nhũYig sự kiện liên quan đến quá trình hình thành xã hội phong kiến ờ Tây Âu-Biết được những việc làm của người Giecman sau khi tràn vào La Mà. Những việc làm đó đâ đật nên tàng cho sự hình thành xà hội ph Giáo án lịch sử 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (kì 1) ong kiên Tây Âu-Hiểu khái niệm “lành địa phong kiên”, đặc trưng của kinh tê lãnh địa phong kiên và quan hệ xã hội của chế độ phong kiến Tây Âu.2.NăngGiáo án lịch sử 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (kì 1)
lực-Năng lực chung: Năng lực giao tiếp và hợp tác; tự học; giải quyết vân đê.-Năng lực chuyên biệt+ Tái hiện kiên thức lịch sử, xác định mối quan hệ gNgày soạn:...........................Ngày giáng:..........................Chương 1: TÂY Âu TỪ THẼ KÌ V ĐẼN NỬA ĐÂU TK XVITiết 1, Bài 1: QUÁ TRÌNH HÌNH Giáo án lịch sử 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (kì 1) c vương quõc của người Giec man, đôi chiếu với bản đồ Châu Âu hiện đại đế xác định được khu vực Tây Âu trung đại thuộc quốc gia nào ngày nay.3.Phẩm chất:-Trân trọng những giá trị văn hóa thời trung đại, những co’ sở quan trọng cho sự hình thành một cộng đông chung Châu Âu hiện tại (Những giá trị của Giáo án lịch sử 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (kì 1) vãn hóa Thiên chúa giáo, thành thị, hội chợ...)II. Thiết bị dạy học và tài liệu-Giáo viên :+ Bản đồ TG+ Lược đô châu Âu thời phong kiến+ Một số tư liGiáo án lịch sử 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (kì 1)
ệu có liên quan.-Học sinh-Đọc trước sách giáo khoa và hoàn thành các nhiệm vụ được giao.IIL Tiến trình dạy họcA.Hoạt động khởi độnga.Mục tiêu: Giúp khNgày soạn:...........................Ngày giáng:..........................Chương 1: TÂY Âu TỪ THẼ KÌ V ĐẼN NỬA ĐÂU TK XVITiết 1, Bài 1: QUÁ TRÌNH HÌNH Giáo án lịch sử 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (kì 1) sự hướng dần của giáo viên sè trà lời câu hỏi theo yêu câu của giáo viênc.Sàn phâìn: Hiệp sĩd.Tô clìức thực hiện-Giáo viên cho HS xem hình ảnh các Hiệp sĩ ỏ’ phương Tây và hỏi: Nhìn vào bức tranh em liên tưởng đến tâng lớp nào?- Dựa vào câu trả lời của HS. GV giới thiệu bài mới: Khi đê quốc Ro-ma s Giáo án lịch sử 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (kì 1) uy yếu các dân tộc phía băc ngày càng lớn mạnh trong đó người Giéc-man đã đánh xuống và làm chủ hình thành nên các vương quốc và sau này là Anh, Pháp.Giáo án lịch sử 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (kì 1)
.. Họ thiết lập chê độ phong kiến và khi sản xuất phát triển ở đây hình thành nên các thành thị trung đại.B.Hoạt dộng hình thành kiên thức1. Quá trìnhNgày soạn:...........................Ngày giáng:..........................Chương 1: TÂY Âu TỪ THẼ KÌ V ĐẼN NỬA ĐÂU TK XVITiết 1, Bài 1: QUÁ TRÌNH HÌNH Giáo án lịch sử 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (kì 1) độ phong kiên ở Tây Âu.b.Nội dung: Học sinh dưới sự hướng dần của giáo viên sè trà lời câu hỏi theo yêu câu của giáo viênNgày soạn:...........................Ngày giáng:..........................Chương 1: TÂY Âu TỪ THẼ KÌ V ĐẼN NỬA ĐÂU TK XVITiết 1, Bài 1: QUÁ TRÌNH HÌNHGọi ngay
Chat zalo
Facebook