KHO THƯ VIỆN 🔎

GIAO AN TD9 LAN HONG

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         53 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: GIAO AN TD9 LAN HONG

GIAO AN TD9 LAN HONG

PHÀN I. ĐẠT VÁN ĐẺI.Lv do chọn đề tàiCó nhiêu ý kiên cho rằng: hạnh phúc nhất trong nghe đi dạy là dạy trên lớp. Xong về nhà không liên quan, đoái hoà

GIAO AN TD9 LAN HONG ài đen công việc chu nhiệm. Đúng, mới nhìn vào thi khóe thật, hạnh phúc thật nhưng xin nhớ răng cuộc dời mà đơn thuần chi dạy không thôi anh không thê

thông minh lèn được nừa ngoài chuyên môn, không có nhiêu kỷ niệm trong cuộc đời dạy học. Bơi lẽ, nhờ công tác chủ nhiệm anh mới năng động, sáng tạo t GIAO AN TD9 LAN HONG

rong suy nghĩ thông qua quá trình tiếp xúc với sự thay dôi tâm sinh lý bất thường cùa học trò, sự ứng xư khôn khéo với phụ huynh, giáo viên bộ món. Đồ

GIAO AN TD9 LAN HONG

ng thời là một người quan lý một tập thê lớp học tập, lao động, day cá tinh... Xuất phát từ van đe nhận thức đó năm học 2010 - 2011. tỏi đà mạnh dạn n

PHÀN I. ĐẠT VÁN ĐẺI.Lv do chọn đề tàiCó nhiêu ý kiên cho rằng: hạnh phúc nhất trong nghe đi dạy là dạy trên lớp. Xong về nhà không liên quan, đoái hoà

GIAO AN TD9 LAN HONG a mẹ muốn gì ớ con cái?- 73.5%: muốn con trờ thành trí thức-23,7%: muon con giàu có- 26,6%: muôn con thành người có chức quyền, xấu hô vi con cái:- xấ

u hô vì con học hành không bang con người khác: 78,3%-xấu hô vì minh nghẽo hơn người khác: 42,4%(Nguồn: Điều ưa xã hội học năm 2003 Người I 'lệt Nam ư GIAO AN TD9 LAN HONG

ơng quan niệm cùa các tâng lớp cư dân tìêu biểu 'tiia I 'iện Nghiên cứu Cơn người thực hiện tại 6 địa phương ương dó có Hồ Nội. TP Hổ Chí Minh).Hiện t

GIAO AN TD9 LAN HONG

rạng bây giờ nước ta có che độ giáo dục rat nặng . Học sinh phái học rat nhiều nên cũng có rất nhiều học sinh học " x ẹt " và gian lận khi kiêm tra là

PHÀN I. ĐẠT VÁN ĐẺI.Lv do chọn đề tàiCó nhiêu ý kiên cho rằng: hạnh phúc nhất trong nghe đi dạy là dạy trên lớp. Xong về nhà không liên quan, đoái hoà

GIAO AN TD9 LAN HONG giới và hau như họ đều dành được giãi thương cao. Va lại gan đây, bạo lực học dường xuất hiện ơ nhiêu nơi và có xu hướng gia tăng. Một loạt Clip học

sinh đánh nhau được tung lèn mạng, nhiêu ỷ kiến cho rang việc giáo dục cua phụ huynh học sinh. Nhà trường đang bị buông long. Đê hạn che thực trạng nà GIAO AN TD9 LAN HONG

y, can den sự hợp sức từ nhiêu phía: gia đinh, nhà trường và xà hội. Trong đó vai trò của mỗi giáo viên chúng ta là rat quan trọng. Trong lĩnh x ực gi

GIAO AN TD9 LAN HONG

áo dục. người Thay không chi có lỏng yêu fjghe men tré đem het nhiệt tinh đê truyền dạt kiến thức cho học sinh mà quan trọng hơn nữa là phải lưu tâm đ

PHÀN I. ĐẠT VÁN ĐẺI.Lv do chọn đề tàiCó nhiêu ý kiên cho rằng: hạnh phúc nhất trong nghe đi dạy là dạy trên lớp. Xong về nhà không liên quan, đoái hoà

GIAO AN TD9 LAN HONG sinh có học lực yếu còn nhiều, một bộ phận học sinh ý thức học tập chưa cao, thiếu sự quan tâm của gia đinh, lơ là trong học tập và rèn luyện v.v... T

rong nhừng năm qua còng tác chù nhiệm cùa trường ta đà cỏ những thành công nhất định, so học sinh khá giỏi trong học tập tăng lên, yếu kém giám, học s GIAO AN TD9 LAN HONG

inh xếp loại hạnh kiêm khá tot cùng tảng. Đê có được điều đó mỗi giáo giáo viên chúng can vận dụng tất cả nhừng gi thu được trên gàng đường đại học và

GIAO AN TD9 LAN HONG

nhừng kinh nghiệm song đê giáo dục thuyết phục các em nhàm nâng cao sự tự giác cho học sinh hơn trong học tập và rèn luyện. ” Đe làm được điều đó mỗi

PHÀN I. ĐẠT VÁN ĐẺI.Lv do chọn đề tàiCó nhiêu ý kiên cho rằng: hạnh phúc nhất trong nghe đi dạy là dạy trên lớp. Xong về nhà không liên quan, đoái hoà

GIAO AN TD9 LAN HONG phải tìm niềm vui trong công việc qua sự tiến bộ cùa mỗi học trò. GVCN cần plìài có sự nhiệt tình, sâu sát, cần cù trí nhớ tốt, quan sát tinh, tâm lí

giỏi...GVCN phái vừa là thầy vừa là bạn cùa học trò.Ví du 1: Thinh thoáng, bán thân thường hay vào tham gia sinh hoạt 10 phút đau giờ cùng học sinh. GIAO AN TD9 LAN HONG

Củng góp ý cho các em đè sinh hoạt 10 phút đầu giờ được tốt hơn. Nhừng buổi còn lại khi ớ lại trường thứ 2, 4, 6 hay đứng ờ trên văn phòng trường nhìn

GIAO AN TD9 LAN HONG

xuống lóp CN (11B7) xem may em sinh hoạt như the nào, em nào đi trê,., đê góp ý thèm trong giờ sinh hoạt. Các em rat kinh phục GVCN góp ý. khi BCS lớ

PHÀN I. ĐẠT VÁN ĐẺI.Lv do chọn đề tàiCó nhiêu ý kiên cho rằng: hạnh phúc nhất trong nghe đi dạy là dạy trên lớp. Xong về nhà không liên quan, đoái hoà

GIAO AN TD9 LAN HONG hay nói chuyện khôi hài một sổ em “Đau thì ít mà lười nhát thì nhiều”-Thay: Em đau ah? Đâu gi the? Có một cách làm em khóe ngay?-Học trò: Cách gi ha T

hầy?-Thay: Em cứ tương là em còn trè. The là khóe ngay.Lan sâu mỗi lan vào lớp những học trò lười nhát cố găng mà gượng dậy\2.Lựa chọn ban cán sự lóp. GIAO AN TD9 LAN HONG

Có thê căn cứ vào hồ sơ học bạ cúa học sinh lớp 9 hoặc căn cứ sự tín nhiệm cua tập thê lớp qua việc bình bầu dân chú đau mỗi năm học. Sau đó bân thân

GIAO AN TD9 LAN HONG

phân công nhiệm vụ cụ thê cho ban cán sự lóp:Lưu ý: Riêng đối với Lóp trưởng- Bí Thư . ban thân thường luyện cho các em nói nhiều. Thay lên lớp không

PHÀN I. ĐẠT VÁN ĐẺI.Lv do chọn đề tàiCó nhiêu ý kiên cho rằng: hạnh phúc nhất trong nghe đi dạy là dạy trên lớp. Xong về nhà không liên quan, đoái hoà

GIAO AN TD9 LAN HONG nhớ các bạn thường xuyên. Nhắc nhớ các bạn với phương châm “ Nhắc- không phải vì các bạn quên mà nhắc cho các bạn nhớ thêm”3.Lập sơ dồ tồ chức lóp họ

c.Bân thân thường dựa vào sự thông minh, sự am hiên nhan của các em trong lóp. Mà từ đó đưa ra một số căn cứ để BCS lớp lập sơ đồ lớp như:-(1): Không GIAO AN TD9 LAN HONG

được chia 2 bạn sức khỏe yếu ngồi gan nhau (vi may bạn nay-dong cam rat nhanh, bạn này đau bạn kia lại đau theo).-(2): Không được chia 2 bạn hay nói c

GIAO AN TD9 LAN HONG

huyện ngoi gan nhau (mà ngoi gần nhau tinh tinh phải hài hòa).-(3): Ưu tiên nhừng bạn hay nói chuyện, bạn thap. mat yen ngoi trước, thuận lợi sự quan

PHÀN I. ĐẠT VÁN ĐẺI.Lv do chọn đề tàiCó nhiêu ý kiên cho rằng: hạnh phúc nhất trong nghe đi dạy là dạy trên lớp. Xong về nhà không liên quan, đoái hoà

GIAO AN TD9 LAN HONG n học bạn khá kètn bạn yếu, căn cứ vào sức học tập cua máy bạn.,..Sau khi BCS lập hồ sơ xong, ban thân xem xét lại và những trường hợp nào kha nghi th

ì hòi lại BCS lớp. Vì sao e lại chia bạn A ngồi cạnh bạn B chăng hạn,..Trong sơ đồ lớp như vậy, cân cử vào tinh hình lớp những nhân tố mũi nhọn trong GIAO AN TD9 LAN HONG

từng tổ bàn thân thường phân bố nồm trên đỉnh của tam giác hoặc trên đinh của hình thoi.Nhác Nhò' lóp: Ngồi như vậy không phai là đê nhìn nhau trong q

GIAO AN TD9 LAN HONG

uá trinh kiêm tra mà học tập phương pháp học của nhau.Ví du : Minh thay bạn TỎ NHƯ học 1 Igiờ mới đi ngũ thì ít nhất minh cũng phai 1 Igiở kém 2 phút

PHÀN I. ĐẠT VÁN ĐẺI.Lv do chọn đề tàiCó nhiêu ý kiên cho rằng: hạnh phúc nhất trong nghe đi dạy là dạy trên lớp. Xong về nhà không liên quan, đoái hoà

GIAO AN TD9 LAN HONG trong học tập, vang một cách tùy tiện,..)Khi quý Thầy cô giáo thực sự quan tâm học trò. thi thay rang nhùng học trò cá biệt đó. mỗi em có một hoãn càn

h thực sự đặc biệt (bố mẹ hay hay cãi và nhau; hay ham chơi nhất thời của học trò trước sự cám dỗ của đời thường,..). Nhưng em này, neu GVCN phê binh, GIAO AN TD9 LAN HONG

câng thảng với nó trước lớp, nhất định những em đó sè chong đoi. hiệu qua giáo dục rat thấp. Qua thực tiễn thấy răng giáo dục tốt nhất nhùng em này b

GIAO AN TD9 LAN HONG

ang cách (ban thân gọi em đó lẽn bàn giáo viên trong giờ ra chơi một cách liên tục sau đó giam dan.) mang lại hiệu quà rat cao.

PHÀN I. ĐẠT VÁN ĐẺI.Lv do chọn đề tàiCó nhiêu ý kiên cho rằng: hạnh phúc nhất trong nghe đi dạy là dạy trên lớp. Xong về nhà không liên quan, đoái hoà

PHÀN I. ĐẠT VÁN ĐẺI.Lv do chọn đề tàiCó nhiêu ý kiên cho rằng: hạnh phúc nhất trong nghe đi dạy là dạy trên lớp. Xong về nhà không liên quan, đoái hoà

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook