LUẬN VĂN HOÀN CHỈNH 9-10-converted
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: LUẬN VĂN HOÀN CHỈNH 9-10-converted
LUẬN VĂN HOÀN CHỈNH 9-10-converted
1MỜ ĐÀU1.Lý do chọn đề tàiNhân loại đà bước vào the kỷ XXL the ki mà khoa học-công nghệ có những bước phát triên nhay vọt. đưa loài người sang kì nguy LUẬN VĂN HOÀN CHỈNH 9-10-converted yên còng nghệ, thòng tin và phát triển kinh tế tri thức. Một trong những con đường đê đưa đất nước phát triển và hội nhập với thế giới thành công, đó là phát triền GD&ĐT.Nghị quyết so 29-NQ/TW, Hội nghị lần thử tám ban chap hành trung ương Đang khóa XI nêu: "Đòi mới càn bàn, toàn diện giáo dục và dà LUẬN VĂN HOÀN CHỈNH 9-10-converted o tạo ỉ à dôi mới nhưng van đe lớn, cót lòi. cap thief, từ quan diêm, tư tướng chi đạo đen mục tiêu, nội dung, phương pháp, cơ che. chinh sách, diều kLUẬN VĂN HOÀN CHỈNH 9-10-converted
iện bão dám thực hiện; dôi mới từ sự lành dạo cùa Đàng, sự quàn lý cùa Nhà nước đen hoạt động quàn trị của các cơ sờ giáo dục-dào tạo và việc tham gia1MỜ ĐÀU1.Lý do chọn đề tàiNhân loại đà bước vào the kỷ XXL the ki mà khoa học-công nghệ có những bước phát triên nhay vọt. đưa loài người sang kì nguy LUẬN VĂN HOÀN CHỈNH 9-10-converted oạch hoá tập trung sang cơ che thị trường có sự quân lý của nhà nước, đặc biệt trong sự nghiệp cóng nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. Đáng và nhà nước ta hết sức chú trọng phát triên giáo dục và đào tạo. phát triển nguồn lực con người, coi đó là yeu tổ cơ bán cúa sự phát triẻn nhanh và ben vững. Tr LUẬN VĂN HOÀN CHỈNH 9-10-converted ong hệ thong giáo dục quốc dàn. giáo dục tiêu học là bậc học nen tâng, đặt cơ sờ ban đau cho việc hình thành và phát trièn toàn diện nhân cách con ngưLUẬN VĂN HOÀN CHỈNH 9-10-converted
ời. Vi vậy. giáo dục tiêu học là bậc học có ảnh hương sâu sắc đen cà quá trình giáo dục ớ các cap. bậc học sau này.Mục tiêu cùa giáo dục tiêu học nước1MỜ ĐÀU1.Lý do chọn đề tàiNhân loại đà bước vào the kỷ XXL the ki mà khoa học-công nghệ có những bước phát triên nhay vọt. đưa loài người sang kì nguy LUẬN VĂN HOÀN CHỈNH 9-10-converted c, tri tuệ, thê chat, thấm mì và các kĩ nâng cơ ban dê học sinh tiếp tục học trung học cơ sớ ”[ 1, mục 2. Điều 27].2Mục tiêu đòi mới đôi với giáo dục tiêu học là tập tiling phát triền trí tuệ, thê chát, hĩnh thành phàm chất, nãng lực công dân. phát hiện và bồi dường năng khiếu, định hướng nghe nghiệ LUẬN VĂN HOÀN CHỈNH 9-10-converted p cho học sinh; Nàng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chú trọng giáo dục li tường, truyền thong, đạo đức. lối sống, ngoại ngừ. tin học, năng lực vàLUẬN VĂN HOÀN CHỈNH 9-10-converted
kì năng thực hành, vận dụng kiến thức vào thực tiễn;Hiện nay ớ nước ta, chat lượng giáo dục đà có sự khơi sác, đà đạt được nhưng thành tựu đáng khâm p1MỜ ĐÀU1.Lý do chọn đề tàiNhân loại đà bước vào the kỷ XXL the ki mà khoa học-công nghệ có những bước phát triên nhay vọt. đưa loài người sang kì nguy LUẬN VĂN HOÀN CHỈNH 9-10-converted áo viên được nâng cao giáo dục đại học đó từng bước vươn lèn, đào tạo được đội ngũ đông đão cán bộ khoa học kì thuật đà và đang công tác vả có nhưng cong hiến quan trọng trong hau het các lĩnh vực kinh te. xà hội. Mặc dủ đạt được nhùng thành tựu trên song nhìn chung hệ thống giáo dục đào tạo cùa nướ LUẬN VĂN HOÀN CHỈNH 9-10-converted c ta vần còn bat cập so với yêu cầu phát triển của đất nước. Nghị quyết Tiling ương TW2 khoá VIII đà khăng định “Giáo dục nước ta vần còn nhiều yếu kéLUẬN VĂN HOÀN CHỈNH 9-10-converted
m bat cập cà qui mô lần cơ cấu và nhất là chat lượng ít hiệu quà, chưa đáp ứng được đòi hói ngày càng cao về nhân lực của công cuộc đôi mới kinh tế xã1MỜ ĐÀU1.Lý do chọn đề tàiNhân loại đà bước vào the kỷ XXL the ki mà khoa học-công nghệ có những bước phát triên nhay vọt. đưa loài người sang kì nguy LUẬN VĂN HOÀN CHỈNH 9-10-converted n đòi hoi chúng ta phải thay đôi quan niệm, nhận thức về giáo dục. giáo dục phái hướng tới chat lượng chứ không phái sổ lượng, chú trọng và nâng cao trách nhiệm và các biện pháp quân lí hoạt động dạy học. [17]Mòn Tiếng Việt trong nhà trường TH là còng cụ đê học tập nhừng môn học khác và vận dụng vào LUẬN VĂN HOÀN CHỈNH 9-10-converted trong đời sống thực te. Trong thực te hiện nay. công tác QLHĐDH mòn Tiếng Việt bậc TH ở quận Binh Tàn. TP. Hồ Chi Minh đã có sự co gắng, tuy nhiên vầLUẬN VĂN HOÀN CHỈNH 9-10-converted
n côn nhiều hạn che. bat cập. Đội ngũ3CBỌL. GV giáng dạy chưa thực hiện tốt các yêu cầu cùa mục tiêu dạy học mòn Tiêng Việt bậc TH. HS chưa tự giác tr1MỜ ĐÀU1.Lý do chọn đề tàiNhân loại đà bước vào the kỷ XXL the ki mà khoa học-công nghệ có những bước phát triên nhay vọt. đưa loài người sang kì nguy LUẬN VĂN HOÀN CHỈNH 9-10-converted ổi mới và còn nhiều bất cập so với yêu cầu đôi mới Giáo dục tiểu học.Từ nhưng lí do trên, tôi chọn đề tài nghiên cứu ìà:“Quàn li hoạt động (lạy học môn Tiếng ỉ 'ìệt ở các trường tiêu học quận Rình Tân, Thành pho HỒ Chí Minh”.2.Mục đích nghiên cứuTrên cơ sở nghiên cứu li luận về quàn li hoạt động dạy LUẬN VĂN HOÀN CHỈNH 9-10-converted học môn Tiếng Việt ờ các trường tiêu học quận Binh Tân. Thành phố Ho Chí Minh, đe tài kháo sát. phàn tích đánh giá thực trạng đe xuất các biện pháp hLUẬN VĂN HOÀN CHỈNH 9-10-converted
oạt động dạy học môn Tiếng Việt ỡ các trường tiêu học.3.Khách thể và đoi tượng nghiên cứu3.1.Khách thể nghiên cứuHoạt động dạy học môn Tiếng Việt ờ cá1MỜ ĐÀU1.Lý do chọn đề tàiNhân loại đà bước vào the kỷ XXL the ki mà khoa học-công nghệ có những bước phát triên nhay vọt. đưa loài người sang kì nguy LUẬN VĂN HOÀN CHỈNH 9-10-converted h Tàn. Thành phố Hồ Chi Minh.4.Giã thuyết khoa họcCông tác quan lí hoạt động dạy học mòn Tiếng Việt ơ các trường tiêu học quận Binh Tân, Thành phố Hồ Chi Minh, đà được các cấp quân li giáo dục quan tàm chi đạo và đạt được nhìrng hiệu quà nhắt định. Tuy nhiên, so với yêu cầu dôi mới vần còn nhiều bất LUẬN VĂN HOÀN CHỈNH 9-10-converted cập. Neu tò chức nghiên cứu sâu sắc cơ sở lí luận và kháo sát. đánh giá đủng thực trạng ve quản lí hoạt động dạy học mòn Tiếng Việt ớ các trường tiêuLUẬN VĂN HOÀN CHỈNH 9-10-converted
học quận Binh Tân. Thành pho Hồ Chi4Minh thi sỗ đề xuất được các biện pháp cho việc quán li hoạt động dạy học mòn Tiếng Việt ở các trường tiêu học qu1MỜ ĐÀU1.Lý do chọn đề tàiNhân loại đà bước vào the kỷ XXL the ki mà khoa học-công nghệ có những bước phát triên nhay vọt. đưa loài người sang kì nguy LUẬN VĂN HOÀN CHỈNH 9-10-converted .5.2.Khảo sát. đánh giá thực trạng quàn li hoạt động dạy học mòn Tiếng Việt ờ các trường tiêu học. Thành pho Hồ Chí Minh đạt hiệu quà.5.3.Đe xuất được các biện pháp cần thiết, khả thi đe quan lí hoạt động dạy học mòn Tiêng Việt ớ các trưởng tiêu học quận Binh Tàn. Thành phố Hô Chí Minh và kháo sát ỷ LUẬN VĂN HOÀN CHỈNH 9-10-converted kiên về tính càn thiết và tinh khả thi của các biện pháp đề xuất.6.Phạm vi nghiên cứu6.1.Chủ thế quán li hoạt động dạy học môn Tiếng Việt ờ các trườnLUẬN VĂN HOÀN CHỈNH 9-10-converted
g tiểu học được xác định là: Hiệu trường, phó hiệu trường. tô trướng chuyên môn.6.2.về địa bàn nghiên cứuĐe tài được nghiên cứu tại 15 trường tiêu học1MỜ ĐÀU1.Lý do chọn đề tàiNhân loại đà bước vào the kỷ XXL the ki mà khoa học-công nghệ có những bước phát triên nhay vọt. đưa loài người sang kì nguy LUẬN VĂN HOÀN CHỈNH 9-10-converted hép. An Lạc 1. An Lạc 2. An Lạc 3. Bình Trị 1, Bình Trị 2, Ngô Quyền. Kim Đồng. Binh Hưng Hòa 1. Binh Trị Đòng A. Binh Long. Binh Thuận.6.3.Thời gian nghiên cứu đề tài thuộc các năm học 2016-2017;2017-2018. LUẬN VĂN HOÀN CHỈNH 9-10-converted 1MỜ ĐÀU1.Lý do chọn đề tàiNhân loại đà bước vào the kỷ XXL the ki mà khoa học-công nghệ có những bước phát triên nhay vọt. đưa loài người sang kì nguyGọi ngay
Chat zalo
Facebook