(LUẬN VĂN THẠC SĨ) Giao tiếp giữa cha mẹ và trẻ mắc chứng tự kỷ trong gia đình tại Hà Nội
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Giao tiếp giữa cha mẹ và trẻ mắc chứng tự kỷ trong gia đình tại Hà Nội
(LUẬN VĂN THẠC SĨ) Giao tiếp giữa cha mẹ và trẻ mắc chứng tự kỷ trong gia đình tại Hà Nội
DẠI HỌC QUỎC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNNGUYÊN TIĨỊ MÀNGIAO TĨÊP GĨỪA CHA MẸ VÀ TRE MAC CHỨNG Tự KY TRONG GIA ĐÌNH TẠI HÀ NỘ (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Giao tiếp giữa cha mẹ và trẻ mắc chứng tự kỷ trong gia đình tại Hà Nội ỘILUẬN VĂN THẠC sĩ TÂM LÝ HỌC1ĨÍI Nội. 2010ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XẢ HỌI VÀ NHÂN VĂNNGUYÊN THỊ MÁNGĨAO TIẾP GTỪA CHA MẸ VÀ TRẺ MAC CHỨNG Tự KỲ TRONG GIA ĐÌNH TẠI HÀ NỘILUẬN VĂN TĨĨẠC Sĩ CĨĨUYÊN NGÀNIT TÂM LÝ nọc Mã số: 60 31 80NGƯỜI HƯỚNG DẦN KHOA HỌCPGS. TS. VĂN THỊ KIM cúcM (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Giao tiếp giữa cha mẹ và trẻ mắc chứng tự kỷ trong gia đình tại Hà Nội ỤC LỤCMỜ ĐẢU..........................................’.......’..........................................11.Lý do chọn dề tài.........................(LUẬN VĂN THẠC SĨ) Giao tiếp giữa cha mẹ và trẻ mắc chứng tự kỷ trong gia đình tại Hà Nội
..................................................72.Mục đích nghiên cứu..............................................................................DẠI HỌC QUỎC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNNGUYÊN TIĨỊ MÀNGIAO TĨÊP GĨỪA CHA MẸ VÀ TRE MAC CHỨNG Tự KY TRONG GIA ĐÌNH TẠI HÀ NỘ (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Giao tiếp giữa cha mẹ và trẻ mắc chứng tự kỷ trong gia đình tại Hà Nội ..................................................... 95.Giới hạn phạm vi nghiên cứu.................................................................96.Nhiệm vụ nghiên cứu.........................................................................96. Ị. Nghiên cứu lý luận............................... (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Giao tiếp giữa cha mẹ và trẻ mắc chứng tự kỷ trong gia đình tại Hà Nội .......................................96.2.Nghiên cứu thực lien...................................................................97.Các phương pháp(LUẬN VĂN THẠC SĨ) Giao tiếp giữa cha mẹ và trẻ mắc chứng tự kỷ trong gia đình tại Hà Nội
nghiên cứu.................................................................108.Gia thuyết khoa học....................................................DẠI HỌC QUỎC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNNGUYÊN TIĨỊ MÀNGIAO TĨÊP GĨỪA CHA MẸ VÀ TRE MAC CHỨNG Tự KY TRONG GIA ĐÌNH TẠI HÀ NỘ (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Giao tiếp giữa cha mẹ và trẻ mắc chứng tự kỷ trong gia đình tại Hà Nội ỦA DE TÀI..............................................................111.1.Tong quan nghiên cứu van dề.............................................................11ỉ. 1.1. Sơ lược các nghiền cứu về giao tiếp cua tre nói chung và trẻ lự ky nóiriêng và quan hệ cha mẹ - con cải ớ nước ngoài......... (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Giao tiếp giữa cha mẹ và trẻ mắc chứng tự kỷ trong gia đình tại Hà Nội .....................111.1.2.Sơ lược các nghiên cừu về giao tiếp cùa trẻ nôi chung và trê tự kỳ nôiriêng và quan hệ cha mẹ - con cái ớ Việt Nam.......(LUẬN VĂN THẠC SĨ) Giao tiếp giữa cha mẹ và trẻ mắc chứng tự kỷ trong gia đình tại Hà Nội
........................151.2.Các khái niệm công cụ....................................................ì8ỉ. 2.1. Khái niệm Irè tự kỹ..................DẠI HỌC QUỎC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNNGUYÊN TIĨỊ MÀNGIAO TĨÊP GĨỪA CHA MẸ VÀ TRE MAC CHỨNG Tự KY TRONG GIA ĐÌNH TẠI HÀ NỘ (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Giao tiếp giữa cha mẹ và trẻ mắc chứng tự kỷ trong gia đình tại Hà Nội ..............................191.2.1.3. Phàn loại tự kỷ...................................................21DẠI HỌC QUỎC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNNGUYÊN TIĨỊ MÀNGIAO TĨÊP GĨỪA CHA MẸ VÀ TRE MAC CHỨNG Tự KY TRONG GIA ĐÌNH TẠI HÀ NỘGọi ngay
Chat zalo
Facebook