Nghiên cứu lý luận giáo dục Châu Âu: Phần 1
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Nghiên cứu lý luận giáo dục Châu Âu: Phần 1
Nghiên cứu lý luận giáo dục Châu Âu: Phần 1
HGUi'f H Vi.H TuONGLÝ LUẬN GIÁO DỤC CHÂU ÂUTỬÉRASME TỚI ROUSSEAUĨHẼ KY XV;. XVII xv»'l1994 I PDF I 525 Pages buihuuhanh@gmail.com■ 'rỏ'NHAXUAĨ BAN KHO Nghiên cứu lý luận giáo dục Châu Âu: Phần 1 OA HOC XA HỌ!HA NOI ■ 1J94LÝ LUẬN GIĂO DỤC CHÂU Âu(TỪ ÉRASME TÓ! ROUSSEAUTHỂ KỶ XVI, XVII. XVIII)GiátLÝ LUẬNGIẤỌ DỤC CHÂU ẨU‘ cra$iììe tóiThôkyxỳI'Rr<ỉíl^auVI’ ^VII, XVJJJ\A/ ■ '< Tfj ic«» *'•♦*NHÀ XUẤT BÀN KHOA HỌC XÃ HỘIHÀ NỘI - 1994Đẽ’ góp phần vào công cuộc cài cách giáo dục, công trinh nghiên c Nghiên cứu lý luận giáo dục Châu Âu: Phần 1 ứu náy trình bày các lý luận giáo dục cùa giai cấp tư sân châu Âu xây dựng con người, trong giai đoạn đang lên cùa giai cấp tư sàn đó, để thống trị xãNghiên cứu lý luận giáo dục Châu Âu: Phần 1
hội châu Âu trong thế kỳ XIX và XX.X--■*TÁC GIÀLÒI GIÓI THIỆUMói lần chuẩn bị bưóc vào một thòi kỳ mói trên chặng đưòng lịch sử phát triển đát niíôc HGUi'f H Vi.H TuONGLÝ LUẬN GIÁO DỤC CHÂU ÂUTỬÉRASME TỚI ROUSSEAUĨHẼ KY XV;. XVII xv»'l1994 I PDF I 525 Pages buihuuhanh@gmail.com■ 'rỏ'NHAXUAĨ BAN KHO Nghiên cứu lý luận giáo dục Châu Âu: Phần 1 ỳ thực hiện hai nhiệm vụ chiến lược : xây dựng chù nghĩa xã hội ở miền Bắc và giải phóng miên Nam, thống nhất Tổ Quốc. Thòi kỳ cách mạng mói dôi hỏi những suy nghĩ mói, tổng kết các thành tựu đã đạt được, chuẩn bị một cuộc cải cách giáo dục mói, đón đầu việc phục vụ một giaỉ đoạn mối cùa cách mạng V Nghiên cứu lý luận giáo dục Châu Âu: Phần 1 iệt Nam.Cuốn "Lý luận giáo dục châu Âu" của giáo sư Nguyễn Mạnh Tường được sáng tạo trong những năm ắy và hoàn thành năm 1966, vôi lòng mong muốn, nhưNghiên cứu lý luận giáo dục Châu Âu: Phần 1
chính tác giả viết:" Để góp phàn vào công cuộc cài cách giáo dục...".Thật vậy, đầu năm 1979 nên giáo dục nước nhà bưóc vào cuộc cải cách lần thứ ba. HGUi'f H Vi.H TuONGLÝ LUẬN GIÁO DỤC CHÂU ÂUTỬÉRASME TỚI ROUSSEAUĨHẼ KY XV;. XVII xv»'l1994 I PDF I 525 Pages buihuuhanh@gmail.com■ 'rỏ'NHAXUAĨ BAN KHO Nghiên cứu lý luận giáo dục Châu Âu: Phần 1 ãm 1986 - ký niệm 25 nâm ngày thành lậpViện Khoa học giáo dục (KHGD), trong khi các điều kiện in ấn còn hết sức hạn chế, được sự đồng ý của tác giả, vói tư cách là một cán bộ nghiên cứu lâo thành cùa Viện, Viện KHGD dã quyết định sóm cho tác phàm này ra mát bạn đọc dưôi hình thức in rônêồ vôi só lượ Nghiên cứu lý luận giáo dục Châu Âu: Phần 1 ng 200 bản."Lý luận giáo dục chau Âu” là một cóng trình nghiên cứu đồ sộ lân dâu tiên giới thiệu ỏ nưôc ta một cách có hệ thống các lý luận giáodục điNghiên cứu lý luận giáo dục Châu Âu: Phần 1
ển hình của thòi kị' Phục hưng và thòi kỳ Ánh sáng: phân thứ nhất cùa cuón sách đê cập dến thế kỳ XVI, phân thứ hai - thế ký XVII, phân thứ ba - thế kHGUi'f H Vi.H TuONGLÝ LUẬN GIÁO DỤC CHÂU ÂUTỬÉRASME TỚI ROUSSEAUĨHẼ KY XV;. XVII xv»'l1994 I PDF I 525 Pages buihuuhanh@gmail.com■ 'rỏ'NHAXUAĨ BAN KHO Nghiên cứu lý luận giáo dục Châu Âu: Phần 1 áo dục, các lý thuyết về con người, và ngược lại củng là nơi gặt hái két quà do nền giáo dục mói đưộc xây dựng trên lý luận mái, lý thuyết môi mang lại, tạo dựng nên sự phát triển kinh tế - xã hội mói.Trong phân thứ nhát (thé kỳ XVI) tác phẩm đã điểm qua các tác gia Machỉavel, Érasme, Mariana, Rabel Nghiên cứu lý luận giáo dục Châu Âu: Phần 1 ais, Montaigne... và khái quát lên nội dung chù yéu của nền giáo dục nhân bàn, nhân vàn, thực tiền, chóng lại giáo dục tự nhiên, khắc kỳ, kinh viện, vNghiên cứu lý luận giáo dục Châu Âu: Phần 1
iển vông. Chính tù đây ta đã bắt gặp tu tưòng giáo dục toàn diện : đức, trí, the, mỹ, nhất là đức và trí (đức dục là mục tiêu cùa tri dục), với xu hướHGUi'f H Vi.H TuONGLÝ LUẬN GIÁO DỤC CHÂU ÂUTỬÉRASME TỚI ROUSSEAUĨHẼ KY XV;. XVII xv»'l1994 I PDF I 525 Pages buihuuhanh@gmail.com■ 'rỏ'NHAXUAĨ BAN KHO Nghiên cứu lý luận giáo dục Châu Âu: Phần 1 ng và sự phát triển của bản thân; găn bó hoc - hành - sống (học qua hành, hành dể sống và sống là học, học đổ sóng). Trong phần này chúng ta củng được học tặp một ý tường đúc kết kinh nghiệm của loài ngưòi mã ngây càng cố giá trị : đối vói loài người, giáo dục trè em là khó nhất và quan trọng nhát. Nghiên cứu lý luận giáo dục Châu Âu: Phần 1 Đọc phần thứ nhát nãy dem lại sự hào hứng như sự cảm thụ trào dâng từ Trung cổ sang Phục hưng.Trong phàn thứ hai (thé kỷ XVII) hình ảnh con người nhânNghiên cứu lý luận giáo dục Châu Âu: Phần 1
vãn được coi là con người lý tường chuyển vào cuộc sống thục tiễn thông qua giói thiệu các tác gia tiêu biểu của thòi đại đó : Descartes, Komenski, BHGUi'f H Vi.H TuONGLÝ LUẬN GIÁO DỤC CHÂU ÂUTỬÉRASME TỚI ROUSSEAUĨHẼ KY XV;. XVII xv»'l1994 I PDF I 525 Pages buihuuhanh@gmail.com■ 'rỏ'NHAXUAĨ BAN KHO Nghiên cứu lý luận giáo dục Châu Âu: Phần 1 êu chí đặc trưng nhất của thòi kỳ phát trién lực lượng sản xuất lên một chắt lượng môi đư a nền sàn xuất xãHGUi'f H Vi.H TuONGLÝ LUẬN GIÁO DỤC CHÂU ÂUTỬÉRASME TỚI ROUSSEAUĨHẼ KY XV;. XVII xv»'l1994 I PDF I 525 Pages buihuuhanh@gmail.com■ 'rỏ'NHAXUAĨ BAN KHOGọi ngay
Chat zalo
Facebook