NV 7 bài 5 cánh diều TK
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: NV 7 bài 5 cánh diều TK
NV 7 bài 5 cánh diều TK
Bài 5 VÃN BẢN THÔNG TINThời lượng: 12 tiếtI. MỤC TIÊU1.Vê kiên thức-Đặc điếm văn bàn giới thiệu một quy tâc hay luật lệ trong trò chơi hay hoạt động;- NV 7 bài 5 cánh diều TK -Mối quan hệ giừa đặc diêm văn bản với mục đích của nó; vai trò các chi tiết trong việc thế hiện thông tin cơ bản của văn bản.-Nhận biết được một số yêu tố hình thức (đặc điếm, cách triển khai,...), nội dung (đê tài, chủ đẽ, ỷ nghĩa....) cùa vãn bàn giới thiệu quy tắc luật lệ của một hoạt động hay t NV 7 bài 5 cánh diều TK rò chơi.2.Nàng lực1.1.Nãng lực dặc thù-Nởng lực tự chù và tự học: tự nghiên cứu bài ở nhà; tìm đọc các văn bàn thông tin; hoàn thành các phiếu học tậpNV 7 bài 5 cánh diều TK
; chia sẻ, thảo luận, đánh giá qua các hoạt động nhóm.-Nàng lực giỏi quyết vấn đê: phối hợp, vận dụng nhừng kinh nghiệm của bàn thân, kiên thức, kĩ năBài 5 VÃN BẢN THÔNG TINThời lượng: 12 tiếtI. MỤC TIÊU1.Vê kiên thức-Đặc điếm văn bàn giới thiệu một quy tâc hay luật lệ trong trò chơi hay hoạt động;- NV 7 bài 5 cánh diều TK ng trò chơi hay hoạt động.-Chi ra được mối quan hệ giừa đặc điếm văn bàn với mục đích của nó; nhận biết được vai trò của các chi tiết trong việc thế hiện thông tin cơ bản của văn bàn.-Nhận biết được tác dụng của cước chú, tài liệu tham khảo trong văn bàn thông tin.-Nêu được những trài nghiệm trong c NV 7 bài 5 cánh diều TK uộc sống đà giúp bàn thân hiếu hơn các ý tưởng hay vấn đê đặt ra trong văn bản.1.3.PhâmchãtChăm chi: Chăm học, chăm làm, học hỏi những phương pháp mó*NV 7 bài 5 cánh diều TK
i đế phát triển bàn thân.Trách nhiệm: Có trách nhiệm với bàn thân và cộng đồng, nâng cao ý thức trách nhiệm học tập phát triển bàn thân và đóng góp chBài 5 VÃN BẢN THÔNG TINThời lượng: 12 tiếtI. MỤC TIÊU1.Vê kiên thức-Đặc điếm văn bàn giới thiệu một quy tâc hay luật lệ trong trò chơi hay hoạt động;- NV 7 bài 5 cánh diều TK ___________________________________Thẽ loại____________________________________________________________PTBĐBô cụcPhiếu học tập 2Nội dung Nhan dê Tiêu mục Kênh hìnhI Mục đích!III. TIẼN TRÌNH DẠY HỌCTiết 1,2 CA HUẾHoạt động: Hoạt động khởi động 0. Mục tiêu: Giúp học sinh huy động nhừng hiểu biết về ca NV 7 bài 5 cánh diều TK Huế kết nối vào bài học, tạo tâm thế hào hứng cho học sinh và nhu cầu tìm hiếu. b.Nội dung: Giáo viên cho học sinh choi trò chơi "Ò cửa bí mật” và yêNV 7 bài 5 cánh diều TK
u cầu HS trà lời câu hỏi của GV. Câu hỏi này nhằm tạo không khí và dần dắt hs vào bài học. c.Sờn phầm: câu trả lời cúa HS d.Tỏ’ chức thực hiện:Hoạt độBài 5 VÃN BẢN THÔNG TINThời lượng: 12 tiếtI. MỤC TIÊU1.Vê kiên thức-Đặc điếm văn bàn giới thiệu một quy tâc hay luật lệ trong trò chơi hay hoạt động;- NV 7 bài 5 cánh diều TK được 10 điếm và một mảnh ghép sẽ được mở. + Sau bốn câu hòi được trả lời sẽ mò' ra bức tranh của từ khóa. Câu 1: Nơi nào thành quách dọc ngang/ Theo cha Bác vượt gian nan học hành Câu 2. Vì sao Huế được gọi là cố đô? Câu 3: Huế có bao nhiêu di sản được UNESCO còng nhận? Câu 4: Lắng gnhe một giai điệ NV 7 bài 5 cánh diều TK u ca Huế và nêu càm nhận -Học sinh làm việc cá nhân, suy nghĩ, trà lời. -Giáo viên: Quan sát. theo dõi quá trình học sinh thực hiện, gợi ý nếu cân -GiNV 7 bài 5 cánh diều TK
áo viên nhận xét. đánh giá GV nhận xét và giới thiệu bài học: Có người nói rằng nếu chươ nghe cơ Huế trên sông Hương thì xem nhưchươ một lơn đến Huế. Bài 5 VÃN BẢN THÔNG TINThời lượng: 12 tiếtI. MỤC TIÊU1.Vê kiên thức-Đặc điếm văn bàn giới thiệu một quy tâc hay luật lệ trong trò chơi hay hoạt động;- NV 7 bài 5 cánh diều TK triều Nguyễn (1687 - 1945) Câu 3. Tính đến thời điếm hiện tại Huế có 5 di sản được UNESCO còng nhận gồm: + Quần thê’ di tích cố đỏ Huế + Nhã nhạc cung đình Huế + Mộc bàn triều Nguyễn + Châu bản triều Nguyễn + Tho' vân kiến trúc cung đình Huế Câu 4. Học sinh nêu cảm nhận: ngọt ngào du dươngnhững điệu NV 7 bài 5 cánh diều TK hò mênh mông, những cáu hớt nơm ơi. nơm binh sáu lổng...Cơ Huế đỡ dược công nhận lờ Di sờn vàn hóơ phi vật thề quốc giơ nám 2015 vờ dơng được xởy dụnNV 7 bài 5 cánh diều TK
g hò SO' trình UNESCO dề nghị công nhận lờ Di sán vởn hóơ phi vật thế đợi diện củơ nhàn loợi. Vậy cơ Huế có gì hấp dơn, chúng tơ sẽ củng tìm hiếu tronBài 5 VÃN BẢN THÔNG TINThời lượng: 12 tiếtI. MỤC TIÊU1.Vê kiên thức-Đặc điếm văn bàn giới thiệu một quy tâc hay luật lệ trong trò chơi hay hoạt động;-Bài 5 VÃN BẢN THÔNG TINThời lượng: 12 tiếtI. MỤC TIÊU1.Vê kiên thức-Đặc điếm văn bàn giới thiệu một quy tâc hay luật lệ trong trò chơi hay hoạt động;-Gọi ngay
Chat zalo
Facebook