(SKKN HAY NHẤT) chuyên đề phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh lớp 10 trong trường thpt
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN HAY NHẤT) chuyên đề phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh lớp 10 trong trường thpt
(SKKN HAY NHẤT) chuyên đề phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh lớp 10 trong trường thpt
1TRƯỜNG THPT NAM TRựC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỈ NGHĨA MẸT NAMTÓ TIÊNG ANHĐộc lập -Tự dơ - Hạnh phúcBÁO CÁO c HUYÊN ĐÈPHƯƠNG PHÁP DẠY TỪVỤNG môn tiêng anh lớ (SKKN HAY NHẤT) chuyên đề phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh lớp 10 trong trường thpt ớp 10 TRONG TRƯỜNG THPTI.Mô tà giãi pháp1.Hiện trạng.Đắt nước ta đang trên đường đòi mới. hướng tới còng nghiệp hóa, hiện đai hỏa, bơi vậy đặt ra một yêu cẩu tắt yếu: toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế về giáo due, vi vậy việc hoe tiếng Anh đê hội nhập với các nước trên thế giới là rat quan trọng.Chươ (SKKN HAY NHẤT) chuyên đề phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh lớp 10 trong trường thpt ng trinh tiêng Anh ở bậc THPT đà the hiện những quan điểm rắt mới về phương pháp dạy vả học ngoại ngử. Đặc diêm cơ băn của phương pháp mới này lã: Dạy(SKKN HAY NHẤT) chuyên đề phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh lớp 10 trong trường thpt
tiêng Anh theo quan điếm giao tiếp, phát huy tinh tích cực. chủ động, sáng tạo cùa học sinh trong các hoạt động học. từ đó giúp các em yêu thích bộ m1TRƯỜNG THPT NAM TRựC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỈ NGHĨA MẸT NAMTÓ TIÊNG ANHĐộc lập -Tự dơ - Hạnh phúcBÁO CÁO c HUYÊN ĐÈPHƯƠNG PHÁP DẠY TỪVỤNG môn tiêng anh lớ (SKKN HAY NHẤT) chuyên đề phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh lớp 10 trong trường thpt can khai thác cho học sinh, giúp học sinh hiểu được nội dung bài học đó. Từ vựng là một trong những phần quan trọng giúp học sinh phát triển các kĩ năng nghe, nói, đoc và viết. Một thực trạng nhức nhồi từ lâu dối với các giáo viên dạy Tiếng Anh ơ vùng nông thôn hiện nay là tình trạng học sinh học T (SKKN HAY NHẤT) chuyên đề phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh lớp 10 trong trường thpt iếng Anh không hiệu quà , không nhớ từ vựng đã học nên dẫn đến tinh trang ít có học sinh hứng thú dối với bò môn Tiếng Anh, không thấy được tác dụng t(SKKN HAY NHẤT) chuyên đề phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh lớp 10 trong trường thpt
hiết thực cùa môn học, không yêu thích bộ môn và chưa có một phương pháp học tập hiệu quã. Từ đó dần tới một thực trạng phò biến lã học sinh học bộ mô1TRƯỜNG THPT NAM TRựC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỈ NGHĨA MẸT NAMTÓ TIÊNG ANHĐộc lập -Tự dơ - Hạnh phúcBÁO CÁO c HUYÊN ĐÈPHƯƠNG PHÁP DẠY TỪVỤNG môn tiêng anh lớ (SKKN HAY NHẤT) chuyên đề phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh lớp 10 trong trường thpt ọc. viết đều không tốt. Khi buộc phải nói. viết học sinh rat lúng túng trong cách dùng từ. đặt càu. thậm chí dũng những từ.cấu trúc ngữ pháp như dùng Tiếng Việt hết sức ngô nghè. Một số học sinh không hiểu gi hoặc hiểu hoàn toàn sai2về cách dùng từ vung. mặc dủ đã được giáo viên định hướng rất rõ rà (SKKN HAY NHẤT) chuyên đề phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh lớp 10 trong trường thpt ng. Học sinh không hiển bàn chất, đặc trưng cùa từng từ loại nên có sụ nhầm lần giửa các cách thế hiện.Có nhiêu học sinh không nói nối một càu đơn giá(SKKN HAY NHẤT) chuyên đề phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh lớp 10 trong trường thpt
n. Rắt nhiều học sinh không xác đinh đựơc mục đích cùa việc học tù vựng là đê Làm gì dần đến việc học tập rất qua quýt, đại khái, chù yếu là đê đối ph1TRƯỜNG THPT NAM TRựC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỈ NGHĨA MẸT NAMTÓ TIÊNG ANHĐộc lập -Tự dơ - Hạnh phúcBÁO CÁO c HUYÊN ĐÈPHƯƠNG PHÁP DẠY TỪVỤNG môn tiêng anh lớ (SKKN HAY NHẤT) chuyên đề phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh lớp 10 trong trường thpt ựng bao giờ cũng phái phục vụ cho nhiệm vụ phát triển lời nói. Như vậy giáo viên và học sinh phái xác định được rang việc hiểu và sử dụng được ngôn ngừ là hết sức quan trọng, nhưng von từ thi càng quan trọng hơn. Neu từ vựng đtrợc sử dụng đúng ngừ cảnh cộng với sự phát âm chính xác đúng trọng âm ngừ (SKKN HAY NHẤT) chuyên đề phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh lớp 10 trong trường thpt điệu thi sẽ thu hút được ngirời nghe, đong thời việc giao tiếp tổt sẽ giúp học sinh nâng cao von tữ xạrng cùa minh. Chính vì the tỏi chọn xây dựng đe(SKKN HAY NHẤT) chuyên đề phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh lớp 10 trong trường thpt
tài này với mong muốn đirợc chia sẽ kinh nghiệm với đồng ngliiêp và giúp cho chất lượng hoc tiếng Anh ngày càng được nàng cao hơn.2.Mục đíchGiúp cho 1TRƯỜNG THPT NAM TRựC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỈ NGHĨA MẸT NAMTÓ TIÊNG ANHĐộc lập -Tự dơ - Hạnh phúcBÁO CÁO c HUYÊN ĐÈPHƯƠNG PHÁP DẠY TỪVỤNG môn tiêng anh lớ (SKKN HAY NHẤT) chuyên đề phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh lớp 10 trong trường thpt và đạt kết quá cao trong các bài kiêm tra và các bài thi.3.Giãi phápĐê giúp cho học sinh cùa minh ghi nhớ dược vốn từ vựng tốt hơn. tôi dã giúp các em tim ra phương pháp học phú hợp với mồi em và hướng dần các em học ở nhà kết hợp với những kiến thức mà cô giáo dạy trên lóp.Tỏi đã giúp các em tìm ch (SKKN HAY NHẤT) chuyên đề phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh lớp 10 trong trường thpt o minh phương pháp ghi nhớ từ nhanh và dê dàng nhất có thê bang cách tò chức quá trinh dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động của người học. Trong(SKKN HAY NHẤT) chuyên đề phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh lớp 10 trong trường thpt
quá trinh dạy và học. giáo viên chi lã người truyền tãi kiến thức đen học sinh, học sinh muon lĩnh hội tốt nhùng kiên thức đó. thì các em phải ựr học 1TRƯỜNG THPT NAM TRựC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỈ NGHĨA MẸT NAMTÓ TIÊNG ANHĐộc lập -Tự dơ - Hạnh phúcBÁO CÁO c HUYÊN ĐÈPHƯƠNG PHÁP DẠY TỪVỤNG môn tiêng anh lớ (SKKN HAY NHẤT) chuyên đề phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh lớp 10 trong trường thpt cãc hoạt động học tập cùa mình. Làm đươc điểu đó. thi chắc chăn hoạt dộng dạy và học sẻ ngày câng hoàn thiên hơn.3Nhận thức rõ vẩn dể này nên ngay tir đản năm học. tôi thường hướng dẩn cho các em học sinh xây dựng hoại động học lập ơ trường và ơ nhả. Cụ ihê nlnr sau:Tòi thường yêu cầu các em học sin (SKKN HAY NHẤT) chuyên đề phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh lớp 10 trong trường thpt h phải chuàn bị tnrớc từ vựng ở nhà dè den lỡp các em chủ dộng trong việc tiếp thu kiến thức mới. giúp các em ghi nhớ được von từ vựng một cách nhanh(SKKN HAY NHẤT) chuyên đề phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh lớp 10 trong trường thpt
chóng và dê dàng hon.Bèn cạnh dỏ lã một giáo viên trực tiếp giăng dạy tỏi luôn trăn trô suy nghĩ lãm sao dè có thể giúp học sinh ghi nhớ từ vựng dể dà1TRƯỜNG THPT NAM TRựC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỈ NGHĨA MẸT NAMTÓ TIÊNG ANHĐộc lập -Tự dơ - Hạnh phúcBÁO CÁO c HUYÊN ĐÈPHƯƠNG PHÁP DẠY TỪVỤNG môn tiêng anh lớ (SKKN HAY NHẤT) chuyên đề phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh lớp 10 trong trường thpt vật thật, tình huống., .tránh dạy ĩữ băng hĩnh thức chép một loạt ùr lên bâng ròi cho học sinh dọc. chép. Tuy nhiên de học sinh khấc sâu vả có thê sừ dụng từ vựng một cách linh hoạt thi cần phái có những phương pháp rèn luyện tù vụng một cách hiệu quà. Nhùng suy tư và tràn trở ấy đà thôi thúc tôi t (SKKN HAY NHẤT) chuyên đề phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh lớp 10 trong trường thpt im ra nhừng phương pháp mới. gần gùi. cuốn hút và vô cùng hiệu quá đoi với học sinh.II.Một sổ phưong pháp dạy từ vựng1.Tranh ánhPhương pháp dễ dàng và(SKKN HAY NHẤT) chuyên đề phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh lớp 10 trong trường thpt
phổ biến nhất đó là dùng tranh ảnh. Giáo viên có thê vỗ phác hoa hoặc tnmg bày những bức tranh liên quan đến từ can dạy và đặt các câu hoi gợi mờ đê 1TRƯỜNG THPT NAM TRựC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỈ NGHĨA MẸT NAMTÓ TIÊNG ANHĐộc lập -Tự dơ - Hạnh phúcBÁO CÁO c HUYÊN ĐÈPHƯƠNG PHÁP DẠY TỪVỤNG môn tiêng anh lớ (SKKN HAY NHẤT) chuyên đề phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh lớp 10 trong trường thpt c đõ vật trong lóp hoặc mang lới lớp. giáo viên có the sư dụng các hãnh dộng, cữ chi. diệu bộ. Bân thân giáo viên vả học sinh luôn lã nguôn trực quan sinh dộng mà nêu khéo lẽo vận dụng sẽ dem lại hiệu quả tích cực gày hứng thú cho người học vã người học nhớ lừ nhanh, nhớ được làu hon. Ví dụ khi dạy (SKKN HAY NHẤT) chuyên đề phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh lớp 10 trong trường thpt các lừ như sách. vớ. cặp. bút giáo vicn có thê chi vào nhìrng đõ vật này và đặt câu hoi "what's this?” hoặc khi dạy vẽ các bộ phận Iren cơ thè giảo vi(SKKN HAY NHẤT) chuyên đề phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh lớp 10 trong trường thpt
ên cỏ thê chi vảo những bộ phận dó của minh hoặc của học sinh dè dạy.3.VideoKhi dạy các lừ ngừ hên quan đền các quy trinh, quá trinh thực hiện một việ1TRƯỜNG THPT NAM TRựC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỈ NGHĨA MẸT NAMTÓ TIÊNG ANHĐộc lập -Tự dơ - Hạnh phúcBÁO CÁO c HUYÊN ĐÈPHƯƠNG PHÁP DẠY TỪVỤNG môn tiêng anh lớ (SKKN HAY NHẤT) chuyên đề phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh lớp 10 trong trường thpt i giảo viên cỏ thè chiêu video cách làm món ăn dó từ dỏ có cách dẩn dắt dè dạy tìt.4.Cừ chì. điệu bộ4Giáo viên có thê dũng cử chi điệu bộ nét mặt của minh đẽ dạy tù. Ví dụ khi dạy về các tù chi hoạt động như “nói. chay. nhảy...."hoặc khi dạy các tính tứ chi căm xúc như 'vui.buôn. tức giận...." thì d (SKKN HAY NHẤT) chuyên đề phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh lớp 10 trong trường thpt ùng cữ chi. nét mặt, điêu bộ là một phương pháp rât càn thiêt.5.Ví dụ-ngữcànhGiáo viên đtra ra ví dụ có chứa từ can dạy. yêu cầu học sinh dựa vào ngữ(SKKN HAY NHẤT) chuyên đề phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh lớp 10 trong trường thpt
cảnh đê tìm ra nghĩa và cách sir dụng của từ.6.Giãi thích, tữ đồng nghĩa, từ trái nghĩa1TRƯỜNG THPT NAM TRựC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỈ NGHĨA MẸT NAMTÓ TIÊNG ANHĐộc lập -Tự dơ - Hạnh phúcBÁO CÁO c HUYÊN ĐÈPHƯƠNG PHÁP DẠY TỪVỤNG môn tiêng anh lớ1TRƯỜNG THPT NAM TRựC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỈ NGHĨA MẸT NAMTÓ TIÊNG ANHĐộc lập -Tự dơ - Hạnh phúcBÁO CÁO c HUYÊN ĐÈPHƯƠNG PHÁP DẠY TỪVỤNG môn tiêng anh lớGọi ngay
Chat zalo
Facebook