(SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực để rèn kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp ba
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực để rèn kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp ba
(SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực để rèn kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp ba
Sáng kiến kinh nghiện)De tài: Một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực đêrèn kỹ năng thưc hành phép nhân cho hoc sinh Lứp Ba.L LÝ DO CHỌN DÊ TÀIXu (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực để rèn kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp ba uất phát tử vị tri và tằm quan trọng của dạy phép nhàn trong việc dạy môn Toán trong tiều học.Việc dạy học ớ các trường tiêu học nước ta có một quá trình phát triển làu. Chương trình mòn Toán ở bậc Tiểu học gồm có 5 tuyến kiến thức chinh là: số đại số, các yếu tố hình học. đo các đại lượng, giai toá (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực để rèn kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp ba n. Trong đó số lớn nhất trọng tâm đóng vai trò “cái trục chinh" mà bốn mạch chuyên động chung quanh nó, phụ thuộc vào nó. Các biện pháp tính cùa phép(SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực để rèn kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp ba
nhàn và dày tinh. Trong ba màng kiến thức này thì mãng các biện pháp tinh là quan trọng nhất, đặc biệt là việc rèn luyện kỹ năng thực hành phép nhàn, Sáng kiến kinh nghiện)De tài: Một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực đêrèn kỹ năng thưc hành phép nhân cho hoc sinh Lứp Ba.L LÝ DO CHỌN DÊ TÀIXu (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực để rèn kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp ba ấy tằm quan trọng và vai trô cứa phép nhân trong môn Toán. Trong các kỳ thi môn Toán của lớp 2, 3, 4, 5 đặc biệt là thi học sinh giòi bậc tiêu học luôn xuất hiện các bài toán có liên quan đến phép tính nhàn.Vi vậy, tính nhân chinh là “chìa khoá” và “cầu nối” giửa toán học và thực tiễn đời sống. Nó c (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực để rèn kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp ba hiếm vị tri rất quan trọng trong chương trinh môn toán lóp 3 và môn toán tiều học nói chung nhất là về mặt thực hành tinh toán.Xuất phát từ nhu cầu đặ(SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực để rèn kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp ba
t ra trong công cuộc đối mới giáo dục nói chung và đối mới dạy học môn toán ờ tiểu học nói riêng.Công cuộc đỏi mới kinh tế. xà hội đang diễn ra từng nSáng kiến kinh nghiện)De tài: Một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực đêrèn kỹ năng thưc hành phép nhân cho hoc sinh Lứp Ba.L LÝ DO CHỌN DÊ TÀIXu (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực để rèn kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp ba ứng dược với thực tiền dời sống xà hội luôn luôn phát triền. Nhu cầu này làm cho mục tiêu đào tạo cùa nhà trường phải được điều chinh một cách hợp lý dần đến sự thay đối tất yếu về nội dung và phương pháp dạy học.Người thực biện: Lê Thị Bích Ngọc - Trường Tiêu học Minh Hòa - Dâu Tiếng1Sáng kiến kinh (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực để rèn kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp ba nghiệmĐe tài: Một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực đê________________rên kỹ nàng thưc hành phép nhân cho hoc sinh Lớp Ba.______ Đặc diêm cùa(SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực để rèn kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp ba
phương pháp dạy học cù là có sự mât cân đối rõ rệt giừa hoạt động dạy cùa giáo dục và hoạt động cùa học sinh.Trong đó:-Giáo viên thường chi truyền đạtSáng kiến kinh nghiện)De tài: Một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực đêrèn kỹ năng thưc hành phép nhân cho hoc sinh Lứp Ba.L LÝ DO CHỌN DÊ TÀIXu (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực để rèn kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp ba t quan tâm đến việc phát huy khá năng sáng tạo cũa học sinh.-Học sinh học tập một cách thụ động, chủ yếu chì nghe giang ghi nhớ rồi làm theo bài mầu. Do dó, học sinh ít có hứng thú học tập, nội dung các hoạt động học tập thường rất nghèo nân, đơn điệu, các năng lực vốn có cùa học sinh ít có cơ hội p (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực để rèn kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp ba hát triền.-Giáo viên là người duy nhất có quyển đánh giá kết qua học tập cùa học sinh. Học sinh ít khi được tự đánh giá minh và đánh giá lẫn nhau. Tiê(SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực để rèn kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp ba
u chuẩn đánh giá học sinh là kết qua ghi nhớ. tái hiện những điều giáo viên đà giáng.Cách dạy học như vậy đang can trơ việc đào tạo nhừng người lao độSáng kiến kinh nghiện)De tài: Một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực đêrèn kỹ năng thưc hành phép nhân cho hoc sinh Lứp Ba.L LÝ DO CHỌN DÊ TÀIXu (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực để rèn kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp ba c dế nàng cao chất lượng giáo dục đáp ứng nhu cầu công nghiệp hoá. hiện đại hoá của đất nước trong thế ky XXLXuất phát từ thực trạng việc dạy học môn toán cụ thề là kỳ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp 3 trong nhà trường Tiểu học hiện nay.Trong chương trình môn học ớ bậc tiêu học. môn toán c (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực để rèn kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp ba hiếm số giờ rất lớn. Bốn phép tính cộng, trừ, nhàn, chia được sữ dụng hầu hết vào các khâu trong quá trình dạy học toán.Tuy vậy. phép nhân, phép chia(SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực để rèn kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp ba
lã khái niệm trim tượng. Vì vậy, việc nâng cao hiệu qua rèn luyện kỳ năng thực hành phép nhàn, phép chia là một vấn đề cấp bách và thường xuyên.Người Sáng kiến kinh nghiện)De tài: Một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực đêrèn kỹ năng thưc hành phép nhân cho hoc sinh Lứp Ba.L LÝ DO CHỌN DÊ TÀIXu (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực để rèn kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp ba _________rén ks nung thưc hành phép nhân cho hoe sinh Lóp Ba.______ Một trong nhùng mục tiêu cùa môn Toán cúa bậc tiêu học là hình thành các kỳ nang thực hành lính toán.Bời vậy, ngay từ lớp 2. học sinh dà dược lâm quen với bang nhãn vời 2, 3, 4, 5 trong phạm vi 100. Sang lớp ba, học sinh học bang nh (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực để rèn kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp ba ân với 6, 7, 8, 9 vả nhân chia ngoài bâng trong phạm vi 1.000.000 (với số có một chừ số). Việc rén luyện các kỳ năng thực hành phép nhàn giúp cho học(SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực để rèn kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp ba
sinh nam chác một so lính chai cư bân cúa các phép tinh viết, thứ tự thực hiện các phép tính trong các biêu thức có nhiều phép tính, mói quan hệ giừa Sáng kiến kinh nghiện)De tài: Một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực đêrèn kỹ năng thưc hành phép nhân cho hoc sinh Lứp Ba.L LÝ DO CHỌN DÊ TÀIXu (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực để rèn kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp ba g cố các kiến thức có liên quan den mòn toán như dại lượng và phép di dại lượng các yếu tố hình học, giãi toán.Xgoài ra. rèn kỳ năng thực hành phép nhàn, phép chia còn góp phần trọng yếu trong việc phát triển năng lực tư duy, nâng lực thực hành, đặc biệt là khá năng phàn tích, suy luận logic và phẩm (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực để rèn kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp ba chất không thế thiếu được cúa người lao động mới.Xuất phát tứ nhừng lý do thực tế trên, qua nghiên cứu quá trình dạy học môn toán lớp 3 ớ bậc tiêu họ(SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực để rèn kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp ba
c, lã một giáo viên dang trực tiếp giang dạy, kểt hợp với nhừng hiên biết đà có và nhừng điều mới mẽ lĩnh hội được từ các bài giáng về “phương pháp dạSáng kiến kinh nghiện)De tài: Một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực đêrèn kỹ năng thưc hành phép nhân cho hoc sinh Lứp Ba.L LÝ DO CHỌN DÊ TÀIXu (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực để rèn kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp ba ổ biện pháp dạy học theo hướng tích cực để rèn kỹ nâng thực hành phép nhân cho học sinh lứp 3”.Xgười thực hiện: Lê Thị Bích Ngọc - Trường Tiêu học Minh Hòa - Dáu Tiếng3Sáng kiển kinh nghiệmDe tài: Một số biện pháp dạy học theo hưởng tích cực dê________________rèn kỹ nàng thưc hành phép nhân cho hoc (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực để rèn kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp ba sinh I.Gọi ngay
Chat zalo
Facebook