(SKKN MỚI NHẤT) MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH LỚP 12 THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG MŨ VÀ LÔGARIT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN MỚI NHẤT) MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH LỚP 12 THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG MŨ VÀ LÔGARIT
(SKKN MỚI NHẤT) MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH LỚP 12 THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG MŨ VÀ LÔGARIT
SỜ GD&ĐTNGHỆ ANTRƯỜNG IHPT ĐÔ LƯƠNG 2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTÊN ĐÈ TÀI:■£>»>>) k < <«<$:LĨNH VựC: toán họcV VẠ AMỘ I SỎ BIỆN PHẤP NHAM PHẤT III Y NÀNG l (SKKN MỚI NHẤT) MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH LỚP 12 THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG MŨ VÀ LÔGARIT lực Tự HỌC CHO ỊỊ HỌC SINH LỚP 12 THÔNG ỌVA DẠY HỌC C HÚ DẺ: PHƯƠNG TRÌNH, S BÁ I PHƯƠNG MŨ VÀ LÔGARITỉTác già: Trần Thị Minh HuêNghệ An, tháng 4 nám 2022MỤC LỤCNỘI DUNGTrangPHẢN I - DẠT VÁN DÉ11. Lý do chọn đê tài12.Mục đích nghiên cứu23.Doi tượng và phạm vi nghiên cứu24.Nhiệm vụ nghiên cửu25.Phươn (SKKN MỚI NHẤT) MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH LỚP 12 THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG MŨ VÀ LÔGARIT g pháp nghiên cứu36.Điểm mới của dề tải nghiên cứu37.Càu trúc cua sáng kiến3PHẢN n. NỌI DUNG NGHIÊN cửu4Chương 1: Cư sư lí luận và thực lien cua dạy h(SKKN MỚI NHẤT) MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH LỚP 12 THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG MŨ VÀ LÔGARIT
ọc mòn Toán iheo hướng phát huy năng lực ựr học chơ học sinh ở trường TI IPT1.1.Cơ sớ lí luận của sảng kiến kinh nghiệm41.2.Lý (huyết về tự học41.2.1.SỜ GD&ĐTNGHỆ ANTRƯỜNG IHPT ĐÔ LƯƠNG 2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTÊN ĐÈ TÀI:■£>»>>) k < <«<$:LĨNH VựC: toán họcV VẠ AMỘ I SỎ BIỆN PHẤP NHAM PHẤT III Y NÀNG l (SKKN MỚI NHẤT) MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH LỚP 12 THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG MŨ VÀ LÔGARIT nâng cần cớ khi tự học61.3.Năng lực tự học61.3.1.Khái niệm năng lực tự học61.3.2.Câu trúc năng lực tự học61.4.Quy trình thiết ke và lò chức dạy học lự học cho học sinh61.4.1.Thiết kế bài học71.4.2.Tổ chức hoạt dộng theo nhóm vả hướng dần học sinh tự học2 (SKKN MỚI NHẤT) MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH LỚP 12 THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG MŨ VÀ LÔGARIT SỜ GD&ĐTNGHỆ ANTRƯỜNG IHPT ĐÔ LƯƠNG 2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTÊN ĐÈ TÀI:■£>»>>) k < <«<$:LĨNH VựC: toán họcV VẠ AMỘ I SỎ BIỆN PHẤP NHAM PHẤT III Y NÀNG lGọi ngay
Chat zalo
Facebook