(LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý giáo dục giá trị sống thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường tiểu học quận đống đa, hà nội

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 96 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý giáo dục giá trị sống thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường tiểu học quận đống đa, hà nội

(LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý giáo dục giá trị sống thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường tiểu học quận đống đa, hà nội

VIỆN HAN LÂM KHOA HỌC XẢ HỘI VIỆT NAMHỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỌINGUYỀN THỊ THÌ Y LINHQUẢN LÝ GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SÓNG THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRÃI NGHIỆM CHO HỌ

(LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý giáo dục giá trị sống thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường tiểu học quận đống đa, hà nội ỌC SINH CẤC TRƯỜNG TIẺƯ HỌC QI ẠN ĐÓNG DA, HÀ NỘILUẬN VÀN THẠC sĩ QUẢN LÝ GIÁO DỤCHÀ NỘI, 2020VIỆN HÀN LÀM KHOA HỌC XÂ HỘI VIỆT NAMHỌC VIỆN KHOA HỌC X

Ả HỢINGUYỀN THỊ THÌ Y LINHQUÀN LÝ GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SÓNG THÒNG QUA HOẠT ĐỌNG TRÁI NGHIỆM CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TIÊU HỌC QUẶN ĐÓNG ĐA, HÀ NỘINgành: Ọu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý giáo dục giá trị sống thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường tiểu học quận đống đa, hà nội

àn lý giáo dục Mà số: 8.14.01.14NGƯỜI HƯỞNG DẦN KHOA HỌC: GS.TS. vữ DŨNGHÀ NỘI, 2020LÒI CAM ĐOANTôi xin cam đoan luận văn là công trinh nghiên cứu kho

(LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý giáo dục giá trị sống thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường tiểu học quận đống đa, hà nội

a học. độc lập của tôi; các so liệu, kết quá nêu trong luận văn là trung thực và có nguồn gốc rõ ràng không sao chép ớ bất cứ một còng trình kha học n

VIỆN HAN LÂM KHOA HỌC XẢ HỘI VIỆT NAMHỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỌINGUYỀN THỊ THÌ Y LINHQUẢN LÝ GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SÓNG THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRÃI NGHIỆM CHO HỌ

(LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý giáo dục giá trị sống thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường tiểu học quận đống đa, hà nội .1Chương 1: cơ SỜ LÝ LUẬN VẺ QUẢN LÝ GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SÓNG THÔNG QUA HOẠT ĐỌNG TRAI NGHIỆM CHO HỌC' SINH TIỄU HỌC.... 101.1.Giáo dục giá trị sống thôn

g qua hoạt động trãi nghiệm cho học sinh liều học.101.2.Quản lý giáo dục giá trị sổng cho học sinh tiêu học thòng qua hoạt động trài nghiệm....?...... (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý giáo dục giá trị sống thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường tiểu học quận đống đa, hà nội

.. .......................................... '...............27471.3.Nhừng yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động quản lý giáo dục giá trị sống thòng qua

(LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý giáo dục giá trị sống thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường tiểu học quận đống đa, hà nội

hoạt đông trai nghiệm cho học sinh tiêu học..............................34Chương 2: THựC TRẠNG QUẢN LÝ GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SÕNG THÔNG QUA HOẠT ĐỌNG TRÀI

VIỆN HAN LÂM KHOA HỌC XẢ HỘI VIỆT NAMHỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỌINGUYỀN THỊ THÌ Y LINHQUẢN LÝ GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SÓNG THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRÃI NGHIỆM CHO HỌ

(LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý giáo dục giá trị sống thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường tiểu học quận đống đa, hà nội nh giáo due tiêu học cùa quận Đống Đa .. 392.2.Tồ chức khảo sát thực tiền.....................................392.3.Thực trạng hoạt động giáo due giá

tri sống thòng qua hoạt động trai nghiệm cho họcsinh tiểu học quận Đống Đa................................................412.4.Thực trạng quân lý giá (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý giáo dục giá trị sống thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường tiểu học quận đống đa, hà nội

o dục giá trị song thòng qua hoạt động trài nghiệm cho học sinh liều học quận Đống Đa.2.5.Thực trạng các yen tố ảnh hường đến quản lý giáo dục giá trị

(LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý giáo dục giá trị sống thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường tiểu học quận đống đa, hà nội

sống thòng qua hoạtđông trai nghiệm cho học sinh tiểu học quân Đống Đa.......................512.6.Đánh giá chung về quân lý giáo dục giá trị sống th

VIỆN HAN LÂM KHOA HỌC XẢ HỘI VIỆT NAMHỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỌINGUYỀN THỊ THÌ Y LINHQUẢN LÝ GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SÓNG THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRÃI NGHIỆM CHO HỌ