(Luận văn thạc sĩ) Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống trong dạy học phần Di truyền học với con người ở trường trung học cơ sở
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống trong dạy học phần Di truyền học với con người ở trường trung học cơ sở
(Luận văn thạc sĩ) Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống trong dạy học phần Di truyền học với con người ở trường trung học cơ sở
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐAI HOC su' PHAMHÀ THANH HƯƠNGTHIÉT KÉ VÀ Sứ DỤNG BÀI T.YP TÌNH HUÓNG TRONG DẠY HỌC PHẤN “DI TRI YỀN HỌC VÓI CON NGƯỜI” Ở T (Luận văn thạc sĩ) Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống trong dạy học phần Di truyền học với con người ở trường trung học cơ sở TRƯỜNG TRUNG HỌC cơ SỞLUÂN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCThái Nguyên. 2021ĐẠI HỌC THÁI NGƯYÊN TRƯỜNG ĐAI HOC sư PHAMHÀ THANH HƯƠNGTHIÉT KÉ VÀ Sư DỤNG BÀI TẶP TÌNH HƯỚNG TRONG DẠY HỌC PHẤN “DI TRI YEN HỌC VÓI CON NGƯỜI” Ớ TRƯỜNG TRƯNG HỌC cơ SỞChuyên ngành: l.ý luận và Phưong pháp dạy học bộ môn Sinh (Luận văn thạc sĩ) Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống trong dạy học phần Di truyền học với con người ở trường trung học cơ sở học Mà ngành: 8140111LƯẠN VÀN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hưóìig dần khoa học: TS. PHẠM Till HỒNG TỨThái Nguyên. 2021LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đ(Luận văn thạc sĩ) Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống trong dạy học phần Di truyền học với con người ở trường trung học cơ sở
ây Là công trinh nghiên cứu cua tôi dưới sự hướng dần của TS. Phạin Thị Hông Tú. Các số liệu, kết quả nghiên cứu trong luận vãn là khách quan trung thĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐAI HOC su' PHAMHÀ THANH HƯƠNGTHIÉT KÉ VÀ Sứ DỤNG BÀI T.YP TÌNH HUÓNG TRONG DẠY HỌC PHẤN “DI TRI YỀN HỌC VÓI CON NGƯỜI” Ở T (Luận văn thạc sĩ) Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống trong dạy học phần Di truyền học với con người ở trường trung học cơ sở m khâo trong luận văn đêu có nguôn gôc rò ràng.'rỏi xin hoàn loàn chịu Irách nhiệm về nhừng kết quà nghiên cứu Irong luận văn.Thái Nguyên, Ịháng 9 nám 202 ỉl ác giàHù Thanh Hưưng1LỜI CẤM ONTrong suốt quá trình học tập và thực hiện đề tài luận văn thạc sì chuyên ngành Lý luận vả phương pháp dạy học m (Luận văn thạc sĩ) Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống trong dạy học phần Di truyền học với con người ở trường trung học cơ sở òn Sinh học tại khoa Sinh học - Trưởng Dại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên, tôi đà nhận được sự úng hộ, giúp đờ của các thầy cô giáo, các dồng nghiệ(Luận văn thạc sĩ) Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống trong dạy học phần Di truyền học với con người ở trường trung học cơ sở
p, bạn bè vả gia đình.Tôi xin bày tò lòng biết on sầu sắc đen TS. Phạm Thị Hồng Tú. người đà tận tinh hưởng dẫn và giúp đỡ trong suốt quá trinh nghiênĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐAI HOC su' PHAMHÀ THANH HƯƠNGTHIÉT KÉ VÀ Sứ DỤNG BÀI T.YP TÌNH HUÓNG TRONG DẠY HỌC PHẤN “DI TRI YỀN HỌC VÓI CON NGƯỜI” Ở T (Luận văn thạc sĩ) Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống trong dạy học phần Di truyền học với con người ở trường trung học cơ sở cò giáo thuộc bộ mòn “Sinh học hiện dại & (háo dục Sinh học”, khoa Sinh học; Phòng quán lý và Dào lạo sau đại học - Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Thái Nguyên dà giúp dờ tôi trong suốt quá trinh học tập và nghiên cứu tại trường.Tòi cùng xin trân trọng cam ơn Ban giám hiệu, các thầy, cỏ giáo và học (Luận văn thạc sĩ) Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống trong dạy học phần Di truyền học với con người ở trường trung học cơ sở sinh các trường THCS đà lạo điêu kiện giúp đờ lôi trong quá trình nghiên cứu thực nghiệm dế hoãn thành luận vãn.Xin câm ơn gia đình vã nhùng người th(Luận văn thạc sĩ) Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống trong dạy học phần Di truyền học với con người ở trường trung học cơ sở
ân đà đọng viên và nhiệt tình giúp đờ tôi trong suốt quá trinh thực hiện dể tài.I rong quá trinh hoàn thành luận vãn. không thê không tránh khói nhùngĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐAI HOC su' PHAMHÀ THANH HƯƠNGTHIÉT KÉ VÀ Sứ DỤNG BÀI T.YP TÌNH HUÓNG TRONG DẠY HỌC PHẤN “DI TRI YỀN HỌC VÓI CON NGƯỜI” Ở T (Luận văn thạc sĩ) Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống trong dạy học phần Di truyền học với con người ở trường trung học cơ sở cam ơn!ỉ hái Nguyên, tháng 9 nám 202]l ác giàHà Thanh HươngMỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN...........................................................iLÒI CẤM ƠN............................................................iiMỤC LỤC..............................................................iiiDANH MỰC CÁC BẢNG (Luận văn thạc sĩ) Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống trong dạy học phần Di truyền học với con người ở trường trung học cơ sở .....................................................ivĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐAI HOC su' PHAMHÀ THANH HƯƠNGTHIÉT KÉ VÀ Sứ DỤNG BÀI T.YP TÌNH HUÓNG TRONG DẠY HỌC PHẤN “DI TRI YỀN HỌC VÓI CON NGƯỜI” Ở TĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐAI HOC su' PHAMHÀ THANH HƯƠNGTHIÉT KÉ VÀ Sứ DỤNG BÀI T.YP TÌNH HUÓNG TRONG DẠY HỌC PHẤN “DI TRI YỀN HỌC VÓI CON NGƯỜI” Ở TGọi ngay
Chat zalo
Facebook