Mô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Mô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật
Mô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMMÔ HÌNH DẠY HỌC THEO TIẾP CẬN NĂNG Lực TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN KỸ THUẬTLUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC Mô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật GIÁO DỤCHÀ NỘI - 2022BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMMÔ HÌNH DẠY HỌC THEO TIẾP CẬN NĂNG Lực TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN KỸ THUẬTChuyên ngành: Lí luận và lịch sử giáo dục Mã sô: 9.14.01.02LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dân khoa học: 1. PGS.TS. TRÀN KHÁNH ĐỨC2. TS. TRẦ Mô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật N VĂN HÙNGHÀ NỘI - 2022iLÒ’! CẢM ƠNTrong thời gian thực hiện luận án, tôi đâ nhận được sự quan tâm, hướng dán. cùa tập thế cán bộ hướng dân, sự quan tMô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật
âm động viên, hô trợ từ thây cô, gia đình, bạn bè. đồng nghiệp và các bạn sinh viên. Đây là nguồn động lực rãt lờn giúp tôi hoàn thành quá trình nghiêBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMMÔ HÌNH DẠY HỌC THEO TIẾP CẬN NĂNG Lực TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN KỸ THUẬTLUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC Mô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật uá trình học tập và thực hiện luận án. Tôi xin câm ơn tập thẽ Lãnh đạo Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam. Phòng Quản lý khoa học Đào tạo và Hợp tác quõc tẽ, quý thây cô, các nhà khoa học của Viện. Tôi cũng xin câm ơn Ban lãnh đạo, cán bộ giảng viên, sinh viên trường Đại học sư phạm kỳ thuật Hưng Yên v Mô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật à các đông nghiệp khoa Sư phạm kĩ thuật dã ũng hộ, giúp đờ đẽ tôi hoàn thành nhiệm vụ học tập. Nhân đây, tôi xin câm ơn các nhà quân lý, thây cô và cáMô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật
c bạn sinh viên cùa trường ĐHSPKT Nam Định. Trường ĐHSPKT Vinh. Trường ĐHSPKT TPHCM, Trường ĐHSPKT Vĩnh Long đà giúp đờ thực hiện một sô nội dung cùa BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMMÔ HÌNH DẠY HỌC THEO TIẾP CẬN NĂNG Lực TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN KỸ THUẬTLUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC Mô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật h càtn ơn!Hà Nội, ngày.....(háng....năm 2022Tác giá luận ániiLỜI CAM ĐOANTôi xin cam doan dây là công trình nghiên cứu của riêng lôi, các sô liệu và kẽt quà nghiên cứu trong luận án chưa từng dược ai công bô trong bất cứ cóng trinh nào khác.Tác giã luận ániiiMỤC LỤCTrangMờ ĐÀU....................... Mô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật ..........................................1CHƯƠNG 1: Cơ Sớ LÍ LUẬN DẠY HỌC THEO TIẼP CẬN NÀNGLỰC TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN KĨ THUẬT.....................Mô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật
..............91.1.Tống quan nghiên cứu vãn đề.......................................91.1.1.Nhừng nghiên cứu về mô hình dạy học.......................BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMMÔ HÌNH DẠY HỌC THEO TIẾP CẬN NĂNG Lực TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN KỸ THUẬTLUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC Mô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật .2.1.Một SỐ khái niệm cơ bàn...................................191.2.2.Các cẩp độ (rong quan niệm về tiếp cận năng lực...........321.2.3.Nhừng luận điếm cơ bàn cùa dạy học tiếp cận năng lực......331.3.Mô hình dạy học theo tiẽp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật.36 Mô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMMÔ HÌNH DẠY HỌC THEO TIẾP CẬN NĂNG Lực TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN KỸ THUẬTLUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌCGọi ngay
Chat zalo
Facebook