sang kien kinh nghiem THPT21 13
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: sang kien kinh nghiem THPT21 13
sang kien kinh nghiem THPT21 13
sờ GIÁO DỤC DÀO TẠO NAM ĐỊNH TRƯỜNG THPT NGÔ ỌVYẺNHÒ Sơ SÁNG K1ÉNVẬN DỤNG LINH HOẠT BÀI TẬP TÌNH HUÔNG VÀO GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG TR sang kien kinh nghiem THPT21 13 RUNG HỌC PHO THÔNGTác giií: Trần Thị Duyên• *Vù 1 hi PhươngTrình độ chuyên môn: Cử nhân.Chức vụ: Giáo viên Giáo dục công dânNơi công tác: Trường THPT Ngô QuyềnNam Định, tháng 08 nàm 2021CỘNG HÒA XẢ HÓI CHÌ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúcĐƠN YÊU CẢU CÔNG NHẶN SÁNG KIÊNKính gừi: Hội đống sá sang kien kinh nghiem THPT21 13 ng kiến ngành GD&DT Nam ĐịnhChúng tôi là:11Họ và tênNgày tháng mím sinhNoi công tác(hức danh'1 rình dộ chuyên mônTi lệ % dóng góp vào việc tạo ra sángsang kien kinh nghiem THPT21 13
kiến1TrầnThị Duyên31172Trường THPT Ngô QuyênGiáo viên GDCDĐại học0,62Vũ'Ihị Phương31907Trường THPT Ngô QuyềnNhóm trưởng môn GDCĐĐại học0,4- Là nhóm lsờ GIÁO DỤC DÀO TẠO NAM ĐỊNH TRƯỜNG THPT NGÔ ỌVYẺNHÒ Sơ SÁNG K1ÉNVẬN DỤNG LINH HOẠT BÀI TẬP TÌNH HUÔNG VÀO GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG TR sang kien kinh nghiem THPT21 13 h vực áp dụng sáng kiên; Giáo dục công dân (03) THPT.-Ngày sáng kiến dược áp dụng lần dầu: l ừ ngày 05/09/2020.-Mô la ban chất cua sáng kiến: nêu lên những kinh nghiệm can thiết mà bán thân dà sảng lọc dẻ gọi ỷ các cách tim tinh huống, dặt câu hói dề giải quyết các vấn đề cua bài học. cho học sinh đ sang kien kinh nghiem THPT21 13 óng vai xư lí tình huống một cách sinh dộng, dề nhớ, dề hiểu nhất. Sáng kiến đua ra một so giài pháp giúp học sinh tiếp cận nội dung món giáo dục côngsang kien kinh nghiem THPT21 13
dân một cách tốt nhất, đạt kết qua cao trong kì thi tốt nghiệp THPT, dồng thời cùng giúp học sinh hứng thú hơn trong các giờ học. các cm them yêu thísờ GIÁO DỤC DÀO TẠO NAM ĐỊNH TRƯỜNG THPT NGÔ ỌVYẺNHÒ Sơ SÁNG K1ÉNVẬN DỤNG LINH HOẠT BÀI TẬP TÌNH HUÔNG VÀO GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG TR sang kien kinh nghiem THPT21 13 n món và giáo viên chu nhiệm.+ Cằn cỏ sự phoi họrj-> giừa gia đinh, nhã trưởng và xà hội dế nâng cao chat lượng học lập bộ môn GDCD, từ đó học sinh vận dụng được nhừng kiên thức dã học vảo thực tiền của dời song xà hội.+ Mồi giáo vicn càn tự trau dôi kiến thức chuyên mòn, kinh nghiệm, các kĩ năng gi sang kien kinh nghiem THPT21 13 ãi pháp dạy học mòn Giáo dục cóng dân cho học sinh dè dạt kết quà cao nhất.I Phái có một ngân hàng các tình huống thực tế phong phú de có the áp dựngsang kien kinh nghiem THPT21 13
một cách phù hợp cho moi bài học.I Sự hợp tác của học sinh các lóp trong quá trình thử nghiệm sảng kiên-Dánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiên có the sờ GIÁO DỤC DÀO TẠO NAM ĐỊNH TRƯỜNG THPT NGÔ ỌVYẺNHÒ Sơ SÁNG K1ÉNVẬN DỤNG LINH HOẠT BÀI TẬP TÌNH HUÔNG VÀO GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG TR sang kien kinh nghiem THPT21 13 o dục công dân ó- trưòiìg trung học phổ thông” không nhưng dạt mục tiêu về kiên thức de ra mà côn giúp học sinh phát triên được các phâm chất như: yêu nước, nhân ái. trách nhiệm, trung thực, chăm chí. Vả các năng lực dặc thù như: năng lực diều chinh hành vi, năng lực phát triền ban thân và năng lực sang kien kinh nghiem THPT21 13 lìm hiêu tham gia các vấn đê kinh le xà hội.I Sáng kiến này còn có thè áp dụng ỡ các trường khác nhau, không phụ thuộc nhiều vào đicu kiện vật chat cùsang kien kinh nghiem THPT21 13
a các trường van có thề tỏ chức hoạt động dạy học, ôn tập cho học sinh các khối lóp dạt hiệu quà cao.+ Học sinh lích cực, chu động, sáng lạo trong quásờ GIÁO DỤC DÀO TẠO NAM ĐỊNH TRƯỜNG THPT NGÔ ỌVYẺNHÒ Sơ SÁNG K1ÉNVẬN DỤNG LINH HOẠT BÀI TẬP TÌNH HUÔNG VÀO GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG TR sang kien kinh nghiem THPT21 13 hiệm trước pháp luật.Nam Định, ngày ì 0 thảng 08 năm 202ìsờ GIÁO DỤC DÀO TẠO NAM ĐỊNH TRƯỜNG THPT NGÔ ỌVYẺNHÒ Sơ SÁNG K1ÉNVẬN DỤNG LINH HOẠT BÀI TẬP TÌNH HUÔNG VÀO GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG TRGọi ngay
Chat zalo
Facebook