(SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng các phương pháp dạy học tích cực và lồng ghép tích hợp trong bài hợp chất của cacbon
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng các phương pháp dạy học tích cực và lồng ghép tích hợp trong bài hợp chất của cacbon
(SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng các phương pháp dạy học tích cực và lồng ghép tích hợp trong bài hợp chất của cacbon
BÁO CÁO KẾT QUÀ NGHIÊN CỬU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1.Lời giới thiệu:Đối mới phương pháp dạy học là một việc làm hết sức cân thiết trong giai đoạn hiện nay, (SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng các phương pháp dạy học tích cực và lồng ghép tích hợp trong bài hợp chất của cacbon , các phương pháp dạy học truyền thống đà làm giàm rẫt nhiêu khả năng hoạt động sáng tạo cùa học sinh trong quá trình học tập. Thêm vào nừa việc dạy học theo hướng đơn môn chưa phát huy được tối đa khà năng liên hệ giừa các màng kiên thức trong chương trình dạy học, đôi khi còn có sự lặp lại. Nhận t (SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng các phương pháp dạy học tích cực và lồng ghép tích hợp trong bài hợp chất của cacbon hức được vẫn đê này trong năm học vừa qua tôi đã tìm tòi nghiên cứu và xây dụYig các chủ đê dạy học theo hướng đối mới đê giúp học sinh biết huy động(SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng các phương pháp dạy học tích cực và lồng ghép tích hợp trong bài hợp chất của cacbon
tông hợp kiến thức, kĩ năng thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau nhầm giải quyết các nhiệm vụ học tập, đời sống; thông qua đó hình thành nhừng kiên thức, kìBÁO CÁO KẾT QUÀ NGHIÊN CỬU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1.Lời giới thiệu:Đối mới phương pháp dạy học là một việc làm hết sức cân thiết trong giai đoạn hiện nay, (SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng các phương pháp dạy học tích cực và lồng ghép tích hợp trong bài hợp chất của cacbon ẽ tôi xây dựng chủ đê “ Sử dụng các phương pháp dợy học tích cực vù lóng ghép tích hợp trong bài Họp chát của cacbon ”.2.Tên sáng kiến: Sừ dụng các phương pháp dạy học tích cực và lỏng ghép tích họp trong bài Hợp chát cùa cacbon.3.Tác giả sáng kiến:-Họ và tên: Nguyền Văn Ngọc-Địa chi tác giả sáng ki (SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng các phương pháp dạy học tích cực và lồng ghép tích hợp trong bài hợp chất của cacbon ên: Trường THPT Trân Hưng Đạo - TD - VP-SỐ điện thoại: 0966258844-E_mail:nguyenvanngoc.gvtranhungdao@vinhphuc.edu.vn4.Chù dâu tư tạo ra sáng kiến : Ng(SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng các phương pháp dạy học tích cực và lồng ghép tích hợp trong bài hợp chất của cacbon
uyền Văn Ngọc giáo viên hóa trường THPT Trân Hưng Đạo - Huyện Tam Dương - Tinh Vinh Phúc.5.Lĩnh vực áp dụng sáng kiêìi:Lình vực áp dụng sáng kiếm là mBÁO CÁO KẾT QUÀ NGHIÊN CỬU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1.Lời giới thiệu:Đối mới phương pháp dạy học là một việc làm hết sức cân thiết trong giai đoạn hiện nay, (SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng các phương pháp dạy học tích cực và lồng ghép tích hợp trong bài hợp chất của cacbon m học sinh có thêm hứng thú trong việc học tập, phát huy tối đa khà năng sáng tạo của học sinh trong giờ học.6.Ngày sáng kiên được áp dụng lần đâu hoặc áp dụng thứ, (ghi ngày nào sớm hơn): Ngày 13/11/20177.MÔ tà bán chất của sáng kiêìi7.1. Nội dung cúa sáng kiêìidownload by : skknchat@gmail.com1PHẦN (SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng các phương pháp dạy học tích cực và lồng ghép tích hợp trong bài hợp chất của cacbon I: TÌM HIẾU VÈ CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH cực (Nguồn: Dạy học intel.net - PGS.TS Vù Hông Tiến)I.Phương pháp dạy học tích cực là gì1.Định hướng dõi(SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng các phương pháp dạy học tích cực và lồng ghép tích hợp trong bài hợp chất của cacbon
mới phương pháp dạy học:Luật Giáo dục, điêu 24.2, đã ghi: "Phương pháp giáo dục phố thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo củaBÁO CÁO KẾT QUÀ NGHIÊN CỬU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1.Lời giới thiệu:Đối mới phương pháp dạy học là một việc làm hết sức cân thiết trong giai đoạn hiện nay, (SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng các phương pháp dạy học tích cực và lồng ghép tích hợp trong bài hợp chất của cacbon đến tình cảm. đem lại niêm vui, hứng thú học tập cho học sinh". Có thế nói cỗi lỏi của đối mới dạy và học là hướng tới hoạt động học tập chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động.2.Thê nào là tính tích cực học tậpTính tích cực học tập vê thực chất là nhận thức, đặc trưng ở khát vọng hiếu biết, (SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng các phương pháp dạy học tích cực và lồng ghép tích hợp trong bài hợp chất của cacbon cố gang trí lực và có nghị lực cao trong qúa trình chiếm lĩnh tri thức. Tính tích cực sản sinh nếp tư duy độc lập. Suy nghi độc lập là mâm mống của sá(SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng các phương pháp dạy học tích cực và lồng ghép tích hợp trong bài hợp chất của cacbon
ng tạo. Ngược lại, phong cách học tập tích cực độc lập sáng tạo sè phát triên tự giác, hửng thú, bôi dường động cơ học tập. Tính tích cực học tập biếuBÁO CÁO KẾT QUÀ NGHIÊN CỬU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1.Lời giới thiệu:Đối mới phương pháp dạy học là một việc làm hết sức cân thiết trong giai đoạn hiện nay, (SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng các phương pháp dạy học tích cực và lồng ghép tích hợp trong bài hợp chất của cacbon nêu ra; hay nêu thắc mắc, đòi hỏi giải thích cặn kè những vân đê chưa đủ rõ; chủ động vận dụng kiến thức, kì năng đã học đê nhận thức vân đê mới; tập trung chú ý vào vãn đê đang học; kiên trì hoàn thành các bài tập, không nản trước nhừng tình huống khó khăn...AI. Một sõ phương pháp dạy học tíchcực 1 (SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng các phương pháp dạy học tích cực và lồng ghép tích hợp trong bài hợp chất của cacbon . Phương pháp dạy học nhómDạy học nhóm còn được gọi bâng nhừng tên khác nhau như: Dạy học hợp tác, Dạy học theo nhóm nhỏ, trong đó HS của một ló*p học(SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng các phương pháp dạy học tích cực và lồng ghép tích hợp trong bài hợp chất của cacbon
được chia thành các nhóm nhỏ. trong khoảng thời gian giới hạn, mỗi nhóm tự lực hoàn thành các nhiệm vụ học tập trên cơ sở phân công và hợp tác làm viBÁO CÁO KẾT QUÀ NGHIÊN CỬU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1.Lời giới thiệu:Đối mới phương pháp dạy học là một việc làm hết sức cân thiết trong giai đoạn hiện nay, (SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng các phương pháp dạy học tích cực và lồng ghép tích hợp trong bài hợp chất của cacbon n đề (GQVĐ) là PPDH đặt ra trưức HS các vẫn đê nhận thức có chứa đựng mâu thuần giừa cái đà biết và cái chưa biết, chuyến HS vào tình huống có vần đẽ , kích thích họ tự lực, chủ động và có nhu câu mong muốn giải quyết vấn đê.3.Phương pháp trò chơidownload by : skknchat@gmail.com2Phương pháp trò chơi (SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng các phương pháp dạy học tích cực và lồng ghép tích hợp trong bài hợp chất của cacbon là phương pháp tô chức cho HS tìm hiếu một vân đê hay thế nghiệm những hành động, nhừng thái độ, nhũìig việc làm thông qua một trò chơi nào đó.4.Dạy(SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng các phương pháp dạy học tích cực và lồng ghép tích hợp trong bài hợp chất của cacbon
học theo dự án ( Phương pháp dự án)Dạy học theo dự án còn gọi là phương pháp dự án, trong đó HS thực hiện một nhiệm vụ học tập phức hợp, gắn với thực BÁO CÁO KẾT QUÀ NGHIÊN CỬU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1.Lời giới thiệu:Đối mới phương pháp dạy học là một việc làm hết sức cân thiết trong giai đoạn hiện nay, (SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng các phương pháp dạy học tích cực và lồng ghép tích hợp trong bài hợp chất của cacbon kết quà thực hiện dự án. Hình thức làm việc chủ yếu là theo nhóm. Kẽt quả dự án là nhừng sản phẩm hành động có thê giới thiệu được.BI. Một sô kì thuật dạy học tích cực1.Kĩ thuật chia nhóm (SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng các phương pháp dạy học tích cực và lồng ghép tích hợp trong bài hợp chất của cacbon BÁO CÁO KẾT QUÀ NGHIÊN CỬU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1.Lời giới thiệu:Đối mới phương pháp dạy học là một việc làm hết sức cân thiết trong giai đoạn hiện nay,Gọi ngay
Chat zalo
Facebook