(SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến ứng dụng đao hàm trong tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của ham số
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến ứng dụng đao hàm trong tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của ham số
(SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến ứng dụng đao hàm trong tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của ham số
1.Lời giới thiệu:Chủ đê hàm số là một nội dung cơ bản của chương trình toán THPT. Một bài toán về chù đê hàm số không chì đơn thuần là tìm tập xác địn (SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến ứng dụng đao hàm trong tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của ham số nh, xét sự biến thiên và vẽ đô thị cùa hàm số mà còn đẽ cập đến những vấn đê khác như: tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhó nhãt của hàm số trên một khoảng, đoạn, ứng dụng cách tìm giá trị lớn nhãt, giá trị nhỏ nhất của hàm sô vào giái quyết các bài toán thực tẽ, giảm chi phí, nâng cao chât lượng và hi (SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến ứng dụng đao hàm trong tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của ham số ệu quà trong công việc...Nội dung tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm sô là một trong nhừng nội dung quan trọng và thường gặp trong các kỳ(SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến ứng dụng đao hàm trong tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của ham số
thi THPT Quốc gia trong những năm gân đây, nhung rãt nhiêu học sinh còn mơ hô và lúng túng không biết giải bài toán này. Bài toán tìm giá trị lớn nhất1.Lời giới thiệu:Chủ đê hàm số là một nội dung cơ bản của chương trình toán THPT. Một bài toán về chù đê hàm số không chì đơn thuần là tìm tập xác địn (SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến ứng dụng đao hàm trong tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của ham số nhiều bài giài học sinh còn bỏ sót trường hợp.Học sinh mới chì được tiếp cận và hiếu biết bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất cùa hàm số ờ mức độ nhất định; chưa hiếu sâu vè lí thuyết; chưa được rèn luyện nhiêu vê kì năng. Chính vì vậy tôi mạnh dạn viết sáng kiên kinh nghiệm vê bài toán (SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến ứng dụng đao hàm trong tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của ham số tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số với mong muốn giúp học sinh hiếu sâu hơn vẽ bài toán này và được rèn kì năng nhiều hơn, vận dụng và(SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến ứng dụng đao hàm trong tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của ham số
o giài toán thành thạo hơn, đó là lí do tôi chọn đê tài sáng kiên kinh nghiệm: “ứng dụng đạo hàm đê tìm giá trị lóTì nhất và giá trị nhó nhất của hàm 1.Lời giới thiệu:Chủ đê hàm số là một nội dung cơ bản của chương trình toán THPT. Một bài toán về chù đê hàm số không chì đơn thuần là tìm tập xác địn (SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến ứng dụng đao hàm trong tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của ham số Trường THPT Trần Hưng Đạo- Tam Dương -Vinh Phúc.-SỐ điện thoại: 0985794595-Email: nguyenthithom.gvtranhungdao(đ)vinhphuc.edu.vn4.Chú đâu tư tạo ra sáng kiến: Nguyên Thị Thơm5. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Áp dụng vào bài 3: Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm sổ - Chương I: ứng dụng của đạo (SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến ứng dụng đao hàm trong tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của ham số hàm đê khảo sát và vè đồ thị cùahàm sõ. Trong chương trình Giái tích 12 bậc THPT. Cụ thẽ như sau:1- Về phía học sinh, lôi lựa chọn học sinh các lớp 12(SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến ứng dụng đao hàm trong tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của ham số
A3, 12A4 trường THPT Trần Hưng Đạo - Tam Dương - Vĩnh Phúc, do tôi trực tiếp giảng dạy năm học 2018-2019.6.Ngày sáng kiến dược áp dụng lân dâu: Năm họ1.Lời giới thiệu:Chủ đê hàm số là một nội dung cơ bản của chương trình toán THPT. Một bài toán về chù đê hàm số không chì đơn thuần là tìm tập xác địn (SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến ứng dụng đao hàm trong tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của ham số LN của HS -v _ 1 Ấ ■ trên tập D nêu ' ! ') ~ M và3v0eĩ) ho/k>=A/A/ =inax / I v)Kí hiệu nb)Số m gọi là giá trị lởn nhãt của 1 ' ■ trên D nêu/(x) >w. Vx€ D và Bv,e ơ sao cho ./■{ rj =IỈỈ... W -vlKí hiệu ũ2.NHẬN XÉTCho hàm số •' l l ■ liên tục trên đoạn •(ì'bNếu < A ■ giừ nguyên dấu trên đoạn •(í'b thì (SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến ứng dụng đao hàm trong tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của ham số 1 x ■ đạt giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất tại các đầu mút cùa đoạn.3.QUY TẤC TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHÃT, GIÁ TRỊ NHỎ NHÃT CỦA HÀMSÕ = ■ v LIÊN TỤC TRÊ(SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến ứng dụng đao hàm trong tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của ham số
N ĐOẠN a'bBước 1. Tìm các diêm 'i \ trên khoảng ! (l,b mà tại đó 1■' ■ — hoặc 1 '1 không xác địnhBước 2. Tính./’(ơ). / (X, ).,/■( X.) _/’Ị X.)./■(b)1.Lời giới thiệu:Chủ đê hàm số là một nội dung cơ bản của chương trình toán THPT. Một bài toán về chù đê hàm số không chì đơn thuần là tìm tập xác địn1.Lời giới thiệu:Chủ đê hàm số là một nội dung cơ bản của chương trình toán THPT. Một bài toán về chù đê hàm số không chì đơn thuần là tìm tập xác địnGọi ngay
Chat zalo
Facebook