(SKKN CHẤT 2020) biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT sáng sơn phân hiệu 2, huyện sông lô, tỉnh vĩnh phúc
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN CHẤT 2020) biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT sáng sơn phân hiệu 2, huyện sông lô, tỉnh vĩnh phúc
(SKKN CHẤT 2020) biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT sáng sơn phân hiệu 2, huyện sông lô, tỉnh vĩnh phúc
sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT SÁNG SƠNBÁO CÁO KẾT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT SÁ (SKKN CHẤT 2020) biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT sáng sơn phân hiệu 2, huyện sông lô, tỉnh vĩnh phúc ÁNG SƠN PHÂN HIỆU 2, HUYỆN SÔNG LÔ, TÍNH VĨNH PHÚCdownload bv : skknchat®email.com1. Lời giới thiệu: NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNThê ký XXI là thê ký của nên kinh tẽ tri thức mà giá trị của môi sản phẩm đều mang đậm dâu ãn của chất xám. Đê có được nền kinh tẽ tri thức nàỳ, trước hẽt phai trông chờ (SKKN CHẤT 2020) biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT sáng sơn phân hiệu 2, huyện sông lô, tỉnh vĩnh phúc vào sự phát triển giáo dục, giáo dục phải đi trước một bước. Tù’ cuối thế ký XX và hiện nay hâu hềt các nước trên tliẽ giới đềũ ốà và đang tiến hành(SKKN CHẤT 2020) biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT sáng sơn phân hiệu 2, huyện sông lô, tỉnh vĩnh phúc
đõi mới, cài cách hoăc điều chình nền giáo dục để giáo dục trở thành động lực chủ yếu phát triển kinh tế- xà hội, dông thời phù hợp với xu thê hợi nhậsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT SÁNG SƠNBÁO CÁO KẾT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT SÁ (SKKN CHẤT 2020) biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT sáng sơn phân hiệu 2, huyện sông lô, tỉnh vĩnh phúc g văn kiện đại hội Đảng toàn quoc lần thứ VIII đà khắng định : “Cùng với khoa hoc va công nghệ, Giáo dục-Đào tạo là guốc sách hàng đầu nhâm nârig cao dân trí, đào tạo nhân lực, bôi dường nhân tài cho sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước”. Giáó dục muổn phát then, trước hết phải coi trọii (SKKN CHẤT 2020) biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT sáng sơn phân hiệu 2, huyện sông lô, tỉnh vĩnh phúc è cone tác xấý dựng vả nâng cao chất lượng đội ngõ nhà giáo và cán bộ quàn lý. Chi thị 40-CT.TW ngày Í5-6-2004 của Ban bí thư Trung ương Đảng về việc(SKKN CHẤT 2020) biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT sáng sơn phân hiệu 2, huyện sông lô, tỉnh vĩnh phúc
xây dụng đội ngũ đà chi rõ: “Mục tiêu là xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bọ quản lý giáo dục dược chuẩn hoá, đàm bào chất lượng, đù số lượng; đồng bộsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT SÁNG SƠNBÁO CÁO KẾT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT SÁ (SKKN CHẤT 2020) biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT sáng sơn phân hiệu 2, huyện sông lô, tỉnh vĩnh phúc iáo phái không ngừng học tap, rèn luyện nêu gương tõt chó người học”(Chữơng I, điêu 15) và "Phương pháp giáo dục phái phát nũy tính tich cực,tự giác, chù đong, tư duy sáng tạo cùa người học, bôi ciu’ang chõ người học năng lực tự học, khả năng thực hành, lòng say mề học tập và ý chi vươn lên (Điêu 5, (SKKN CHẤT 2020) biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT sáng sơn phân hiệu 2, huyện sông lô, tỉnh vĩnh phúc Khoần 2). Hiền nay, sụ’ phát trien nhanh, mạnh với tốc độ mang tính’ bùng nõ của khoa học công nghệ cũng tác động mạnh tới giáo dục, do đó đòi hổi gi(SKKN CHẤT 2020) biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT sáng sơn phân hiệu 2, huyện sông lô, tỉnh vĩnh phúc
áo dục phải có sụ’ thay dõi đề gân liền hớn nừa với thực tẽ đời sõng, phục vụ cuộc sõng.Giáo dục nước ta troiig nhưng nam qua đà có nhừng thành quả đásở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT SÁNG SƠNBÁO CÁO KẾT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT SÁ (SKKN CHẤT 2020) biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT sáng sơn phân hiệu 2, huyện sông lô, tỉnh vĩnh phúc có nhừng thay đôi đê dap ứng được sự đòi hỏi của hiện thực và sự phát triẽn cùa đất nước.Bến cạnh nhưng thành tích đà đạt được, giáo dục nước ta trong những năm qua cũng đà bộc lộ những hạn chẽ cần khắc phục nhanh chóng nhu’: Chât lượng giáo dục, đào tạo chưa cao. chưa đáp ling được yêu cầu cùa sự p (SKKN CHẤT 2020) biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT sáng sơn phân hiệu 2, huyện sông lô, tỉnh vĩnh phúc hát triẽn kinh tế-xã hội: vỉệcthi cừ, giam tài chương trình sách giáo knoa, phân ban THPT...đêu chưa thực sụ' đáp ứng được công cuộc đôi moi trong giá(SKKN CHẤT 2020) biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT sáng sơn phân hiệu 2, huyện sông lô, tỉnh vĩnh phúc
o dục. Một so vi phạm đạo đức, nhân cách người thầy cũng đaiig là van đề nhức nhối trong du’ luận. Cờ sờ vật chất phục vụ giáo dục tuy được nâng cao nsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT SÁNG SƠNBÁO CÁO KẾT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT SÁ (SKKN CHẤT 2020) biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT sáng sơn phân hiệu 2, huyện sông lô, tỉnh vĩnh phúc ựyeu kém trên là do trình độ quàn lý giáo dục chưa theo kịp với sự phát triển của thực tẽ xà hội. Hội nghị lân thứ 2 Ban chap hanh Trung ương khoá VIII đã chi ra: “Công tác quàn lý giáo dục-đào tạo còn nhOììg mặt yếu kern bat cập”[24,16]. Trong báo cáo cùa chính phu trước Quốc hội tháng 9/2004 tiếp (SKKN CHẤT 2020) biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT sáng sơn phân hiệu 2, huyện sông lô, tỉnh vĩnh phúc tục khăng đinh: “Quan lý giáo dục đang đúng trước nhừng thách thức lớn, là khâu quan trọng và kho knăn nhất, cần phái sớm khắc phục nhũng yếu Kém hiện(SKKN CHẤT 2020) biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT sáng sơn phân hiệu 2, huyện sông lô, tỉnh vĩnh phúc
nay”. Đẽ khắc phục những yếu kém. đưa giáo dục nước ta phát trien ngang tám với các nước trong khu vực thi biện phap đâu tiến là: “Đõi niới mạnh mè qsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT SÁNG SƠNBÁO CÁO KẾT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT SÁ (SKKN CHẤT 2020) biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT sáng sơn phân hiệu 2, huyện sông lô, tỉnh vĩnh phúc ong hệ thông đôi mới giáo dục. Viêc đối mới giáo dục bắt đâu từ’oõi mới công tác qũản lý trong nhấ trường. Vì nhà trường là tê bào trong hệ thông giáo dục quốc dần. Nha trường không chi là nơi thực hiện mọi chủ chương , chính sách giao dục cúa Đàng và Nhà nước mà còn Tà nơi kiếm chứng nhưng vấn đè l (SKKN CHẤT 2020) biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT sáng sơn phân hiệu 2, huyện sông lô, tỉnh vĩnh phúc ý luận khoa học giáo dục nói chung và khoa học quản lý giáo dục nói riêng .Trong nhà trướng quản lý hóat động dạy học là nhiệm vụ trọng tâm. Có the kh(SKKN CHẤT 2020) biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT sáng sơn phân hiệu 2, huyện sông lô, tỉnh vĩnh phúc
ăng định , hoạt đông dạy học là hoạt động cơ bản nhất có vai trò chù đạo trông nhừng hoạt động giáo dục của nhà trương. Hoạt động đò quyết định đến sựsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT SÁNG SƠNBÁO CÁO KẾT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT SÁ (SKKN CHẤT 2020) biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT sáng sơn phân hiệu 2, huyện sông lô, tỉnh vĩnh phúc ý nghĩa quail trọng trong quản lý đối mới giao dục.Hiện nay, hoạt động dạy học trong các trường THPT ở Vĩnh Phúc nói chung, ở các trường THPT huyện Sông Lô nói riêng đa có nhiều tíẽn bộ. Chất lượng dạy học đà co nhiều chuyến biến tích cực. Công (ác quàn lý hoạt động dạy học đã có những khởi sâc. Tuy (SKKN CHẤT 2020) biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT sáng sơn phân hiệu 2, huyện sông lô, tỉnh vĩnh phúc nhiên, hoạt động dạy học trong trường THPT Sáng Sơn phân hiệu 2, huyện Sông Lô, tinh Vìhh Phúc vãn còn nhoiíg hạn chẽ chưa dap ứng được yêu cầu thực(SKKN CHẤT 2020) biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT sáng sơn phân hiệu 2, huyện sông lô, tỉnh vĩnh phúc
tẽ, trong đó thế hiện rò nhất là công tác quản lý hoạt động dạy học .2download by : skknchat@gmail.comVới nhận thức trên, tôi lựa chọn nghiên cứu đề tsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT SÁNG SƠNBÁO CÁO KẾT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT SÁ (SKKN CHẤT 2020) biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT sáng sơn phân hiệu 2, huyện sông lô, tỉnh vĩnh phúc quàn lý hoạt đông dạy học của trường THPT Sông Lô.2.rền sáng kienBiện pháp quàn lý hoạt động (lạy học ở trường THPT Sáng Son phân hiệu 2, huyện Sông Lô, tinh Vĩnĩi Phúc3.Tác già:-Họ và tên: Khương Thị Thùy-Đìa chi tác giả sáng kiên: Trường THPT Sáng Sơn phân hiệu 2-SỔ điện thoại: 0387384821 Email: (SKKN CHẤT 2020) biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT sáng sơn phân hiệu 2, huyện sông lô, tỉnh vĩnh phúc khuongthithuy.phtsonglotg)vinhphuc,edu,vn4.Chú đâu tư sáng kiến: Khương Thị Thủy5.Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Quàn lý giáo dục6.Ngày sáng kiến được áp(SKKN CHẤT 2020) biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT sáng sơn phân hiệu 2, huyện sông lô, tỉnh vĩnh phúc
dụng: Từ ngày 10/9/2017 đến ngày 30/5/2018 (áp dụng trong năm học 2017-2018 .7.Mô tá bản chất sáng kiên:* Về nội dung cúa sáng kiếnCấu trúc sang~kiensở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT SÁNG SƠNBÁO CÁO KẾT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT SÁ (SKKN CHẤT 2020) biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT sáng sơn phân hiệu 2, huyện sông lô, tỉnh vĩnh phúc trường trường THPT Sáng Sơn phân hiệu 2, huyện bông Lo, tình Vinn Phùc.c. Đe xuất các biện pháp quàn lý hoạt động dạy học cùa Hiệu trường trường THPT Sáng Sơn phân hiệu 2, huyện Sông Lô, tinh Vìiih Phuc.D. kháo nghiệm tính cân thiết và khả thi của các biện pháp đẽ xuãt.Phăn II: Kết luận và khuyến n (SKKN CHẤT 2020) biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT sáng sơn phân hiệu 2, huyện sông lô, tỉnh vĩnh phúc ghị.PHẦN I. NỘI DƯNG A. Cơ SỞ LÝ LUẬN CÚA QUÁN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC3download by: skknchat@gmail.comsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT SÁNG SƠNBÁO CÁO KẾT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT SÁsở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT SÁNG SƠNBÁO CÁO KẾT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT SÁGọi ngay
Chat zalo
Facebook