(SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng ứng dụng SHub classroom để quản lí và hỗ trợ học sinh tự học bộ môn hóa học THPT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng ứng dụng SHub classroom để quản lí và hỗ trợ học sinh tự học bộ môn hóa học THPT
(SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng ứng dụng SHub classroom để quản lí và hỗ trợ học sinh tự học bộ môn hóa học THPT
SỞGD&ĐTVÌNH PHÚC TRƯỜNG THPT PHẠM CÔNG BÌNHBÁO CÁO KẾT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiên: Sử dụng ứng dụng SHub Classroom đê quân lí và h (SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng ứng dụng SHub classroom để quản lí và hỗ trợ học sinh tự học bộ môn hóa học THPT hỗ trọ’ học sinh tự học bộ môn Hóa học THPT.Tác giả sáng kiêìi: Phạm Thị Hằng* Mã sáng kiến: 29.55.01Vĩnh Phúc, năm 2020download by : skknchat@gmail.comMỤC LỤCIt Lời giói thiệu....................................................12.Tên sáng kiến.....................................................23. (SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng ứng dụng SHub classroom để quản lí và hỗ trợ học sinh tự học bộ môn hóa học THPT Tác giả sáng kiên.................................................24.Chú đâu tư tạo ra sáng kiêìi......................................25.Lĩnh vực áp(SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng ứng dụng SHub classroom để quản lí và hỗ trợ học sinh tự học bộ môn hóa học THPT
dụng sáng kiến........................................26.Ngày sáng kiến dươc áp dung lân dầu hoặc áp dung thử..............27- Mô tà bán chậj của sángSỞGD&ĐTVÌNH PHÚC TRƯỜNG THPT PHẠM CÔNG BÌNHBÁO CÁO KẾT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiên: Sử dụng ứng dụng SHub Classroom đê quân lí và h (SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng ứng dụng SHub classroom để quản lí và hỗ trợ học sinh tự học bộ môn hóa học THPT ............................33, Đôi tượng nghiên cứu............................................34^Phaỉiijvijiglii£n^ừu.............................................35. Phương pháp nghiên cứu..........................................3PHĂNNỌI DUNG....................................................... (SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng ứng dụng SHub classroom để quản lí và hỗ trợ học sinh tự học bộ môn hóa học THPT 4CHƯƠNG Ị:CƠ SỚ LÍ LỤẬN VÀ THỰC T1ÉN................................41.1.Cờ sở lí luân...............................................41.2.Cọ sự thực t(SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng ứng dụng SHub classroom để quản lí và hỗ trợ học sinh tự học bộ môn hóa học THPT
iện-........... ...............................4_GHƯƠN_G_2: TO CHỨC THựG_HIỆNJÌNG_D_Ụ.NG_SHyBCLASSROOM ĐÊ QUÀN LÝ HOC SINH TV HOC BÔ MÔN HÓAHOC THPT.SỞGD&ĐTVÌNH PHÚC TRƯỜNG THPT PHẠM CÔNG BÌNHBÁO CÁO KẾT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiên: Sử dụng ứng dụng SHub Classroom đê quân lí và h (SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng ứng dụng SHub classroom để quản lí và hỗ trợ học sinh tự học bộ môn hóa học THPT .......................................62.2.1.Tao tài khoán.............................................62.2.2.Tao lớp học và them học sinh..............................82.2.3.Tao bài tâp..............................................102.2.3.1.Tao bài tâp............................................11 (SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng ứng dụng SHub classroom để quản lí và hỗ trợ học sinh tự học bộ môn hóa học THPT 2.2.3.2,Tạo các tính năng cho bài tập..........................112.2.4.Kiêm tra kẽt quà làm bài của hoe sinh....................142.2.4.1.Kết quà theo(SKKN CHẤT 2020) báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến sử dụng ứng dụng SHub classroom để quản lí và hỗ trợ học sinh tự học bộ môn hóa học THPT
bài kiêm tra..............................15SỞGD&ĐTVÌNH PHÚC TRƯỜNG THPT PHẠM CÔNG BÌNHBÁO CÁO KẾT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiên: Sử dụng ứng dụng SHub Classroom đê quân lí và hSỞGD&ĐTVÌNH PHÚC TRƯỜNG THPT PHẠM CÔNG BÌNHBÁO CÁO KẾT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾNTên sáng kiên: Sử dụng ứng dụng SHub Classroom đê quân lí và hGọi ngay
Chat zalo
Facebook