(SKKN CHẤT 2020) giáo viên chủ nhiệm phát triển năng lực cá nhân của học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN CHẤT 2020) giáo viên chủ nhiệm phát triển năng lực cá nhân của học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
(SKKN CHẤT 2020) giáo viên chủ nhiệm phát triển năng lực cá nhân của học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
“ Giáo viên chù nhiệm phát triẽn năng lực cá nhân cùa học sinh thông quơ hoạt động_____________________giáo dục ngoài giờ lên lóp”________PHÀN I. MỚ Đ (SKKN CHẤT 2020) giáo viên chủ nhiệm phát triển năng lực cá nhân của học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ĐẦU1.1.Lý do chọn dê tàiCuộc cách mạng khoa học và công nghệ đang phát triêìi với những bqớc tiến nhảy vọt nhâm đqa thế giới chuyển từ ki nguyên công nghiệp sang ki nguyên thông tin và phát triển kinh tê tri thức trong xu thê toàn câu hóa. Trqớc những yêu câu mới của thời đại, mỏi quốc gia đêu đặt v (SKKN CHẤT 2020) giáo viên chủ nhiệm phát triển năng lực cá nhân của học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp iệc bôi dqòìig nhân tài lên trên hết đê phục vụ công cuộc xây dựng và phát triển đẫt nqớc . Đõi với Việt Nam, trqớc yêu câu phát triến kinh tẽ xà hội(SKKN CHẤT 2020) giáo viên chủ nhiệm phát triển năng lực cá nhân của học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
bên vừng, Đàng và nhà nqớc đã tập trung đqa ra các quyết sách lãnh đạo, đâu tq cho giáo dục, coi đâu tq cho giáo dục là đâu tơ] phát triển, đâu tq có “ Giáo viên chù nhiệm phát triẽn năng lực cá nhân cùa học sinh thông quơ hoạt động_____________________giáo dục ngoài giờ lên lóp”________PHÀN I. MỚ Đ (SKKN CHẤT 2020) giáo viên chủ nhiệm phát triển năng lực cá nhân của học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Hội nghị lân thứ 2 Ban Chấp hành Trung OỊơng Đảng khoá 8 khắng định “Giáo dục-đào tạo là quốc sách hàng đâu”. Nghị quyết Đại hội Đảng lân thú’ 9 nhân mạnh “Phát triển giáo dục- đào tạo là một trong những động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá, là điêu kiện đê phát huy n (SKKN CHẤT 2020) giáo viên chủ nhiệm phát triển năng lực cá nhân của học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp guồn lực con ngqời - yếu lố cơ bản để phát triển xà hội, tăng trqởng kinh tê nhanh và bên vừng”. Các nghị quyết của Đàng, quan điếm của Nhà nqớc Việt(SKKN CHẤT 2020) giáo viên chủ nhiệm phát triển năng lực cá nhân của học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
Nam đà khắng định con ngqời phát triền toàn diện không chỉ giỏi vê tri thức khoa học mà còn cân có hệ thống năng lực cơ bàn đê đáp ứng những yêu câu n“ Giáo viên chù nhiệm phát triẽn năng lực cá nhân cùa học sinh thông quơ hoạt động_____________________giáo dục ngoài giờ lên lóp”________PHÀN I. MỚ Đ (SKKN CHẤT 2020) giáo viên chủ nhiệm phát triển năng lực cá nhân của học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp toàn diện vẽ đạo đức, trí tuệ, phãm chất, thấm mỳ và các kỳ nã ng co' bán nhâm hình thành nhân cách con người Việt Nam xà hội chù nghĩa, xây dựng tu’ cách và trách nhiệm công dân chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên hoặc di vào cuộc sông lao động, tham gia xây dựng và bảo vệ Tô quôc “Vì vậy, hoạt (SKKN CHẤT 2020) giáo viên chủ nhiệm phát triển năng lực cá nhân của học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp động giáo dục ở nhà trqờng phố thông không còn đóng khung trong các giờ dạy văn hóa trên lớp mà còn phải bao gồm các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên(SKKN CHẤT 2020) giáo viên chủ nhiệm phát triển năng lực cá nhân của học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
lớp (HĐGDNGLL ) nhằm rèn luyện những kỳ năng cơ bàn cho học sinh, góp phân giáo dục nên nhùìig con ngqời đáp ứng đqỢcĐinh Thị Ngọc: TrơỊỜng THPT Buôn “ Giáo viên chù nhiệm phát triẽn năng lực cá nhân cùa học sinh thông quơ hoạt động_____________________giáo dục ngoài giờ lên lóp”________PHÀN I. MỚ Đ (SKKN CHẤT 2020) giáo viên chủ nhiệm phát triển năng lực cá nhân của học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp o dục ngoài giờ lên lóp”_________ những yêu cầu ngày một cao của xà hội.Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp là nhừng hoạt động đqỢc tố chức ngoài giờ học các môn văn hóa ở trên lớp, là con đqờng gân lý thuyết với thực tiền, tạo nên sự thống nhất giữa nhận thức và hành động, góp phân hình thành tình (SKKN CHẤT 2020) giáo viên chủ nhiệm phát triển năng lực cá nhân của học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp câm, niêm tin và sự phát triẽn nhân cách cho các em. là điêu kiện thuận lợi để học sinh phát huy vai trò chủ thế của mình, tạo không khí vui tqơi, là(SKKN CHẤT 2020) giáo viên chủ nhiệm phát triển năng lực cá nhân của học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
nh mạnh, tạo cơ hội đẽ học sinh rèn luyện thói quen lối sống trong cộng đồng và phát huy năng lực, sờ thích từng cá nhân, góp phân hình thành nhân các“ Giáo viên chù nhiệm phát triẽn năng lực cá nhân cùa học sinh thông quơ hoạt động_____________________giáo dục ngoài giờ lên lóp”________PHÀN I. MỚ Đ (SKKN CHẤT 2020) giáo viên chủ nhiệm phát triển năng lực cá nhân của học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp n chủ nhiệm lớp.Trqờng Trung học phố thông Buôn Ma Thuột với mong muốn là một ngôi trqờng mà ở đó là nơi học sinh đqợc phát triển toàn diện về nhân cách , xác định đqợc đam mê và chuẩn bị nhừììg kiến thức, kỳ năng, thái độ ứng xử, nên tảng văn hóa và trên hết là một linh thân tự lập vô cùng cân thiế (SKKN CHẤT 2020) giáo viên chủ nhiệm phát triển năng lực cá nhân của học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp t cho giai đoạn chính thức trqởng thành, trở thành một công dân toàn câu đúng nghĩa nhất.Đế thực hiện đqợc điều này trong nhừng năm học vừa qua bộ môn(SKKN CHẤT 2020) giáo viên chủ nhiệm phát triển năng lực cá nhân của học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
HĐGDNLGL đqỢc Ban Giám Hiệu nhà trqờng đặc biệt quan tâm. Trong xây dựng kẽ hoạch cho năm học môn HĐGDNGGL đqợc nhà trqờng coi nhq một môn học chính “ Giáo viên chù nhiệm phát triẽn năng lực cá nhân cùa học sinh thông quơ hoạt động_____________________giáo dục ngoài giờ lên lóp”________PHÀN I. MỚ Đ (SKKN CHẤT 2020) giáo viên chủ nhiệm phát triển năng lực cá nhân của học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ờ học hoạt động ngoài giờ lên lớp đqợc giao cho giáo viên chủ nhiệm của tùìig lớp đàm nhiệm. Vì vậy HĐGDNGLL là những giờ học trải nghiệm đẽ giáo viên chủ nhiệm có điêu kiện tốt nhất cho học sinh của mình có cơ hội thế hiện năng lực cá nhân đồng thời giúp học sinh rèn luyện kì năng sống cho bàn thân (SKKN CHẤT 2020) giáo viên chủ nhiệm phát triển năng lực cá nhân của học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp mình đặc biệt là: nhóm năng lực vê kĩ năng-Kỳ năng giao tiếp, ứng xử-Kỳ năng xây dựng sự tự tin-Kỳ năng thuyết trình trqớc đám đôngDinh Thị Ngọc: Trơ(SKKN CHẤT 2020) giáo viên chủ nhiệm phát triển năng lực cá nhân của học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
ỊỜng THPT Buôn Ma Thuậtdownload by : skknchat@gmail.com“ Giáo viên chú nhiệm phát trién năng lực cá nhân cùa học sinh thông qua hoạt động_____________“ Giáo viên chù nhiệm phát triẽn năng lực cá nhân cùa học sinh thông quơ hoạt động_____________________giáo dục ngoài giờ lên lóp”________PHÀN I. MỚ Đ (SKKN CHẤT 2020) giáo viên chủ nhiệm phát triển năng lực cá nhân của học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp hăn trong cuộc sống-Kỳ năng hợp tác và chia sè-Kĩ năng vqợt qua lo lâng, sợ hãi.Thông qua các giờ hoạt động ngoài giờ lên lớp các em đêu đqỢc làm và thấy mình có thế làm đqỢc. Giáo viên chủ nhiệm quan sát theo dõi quá trình học sinh tự làm đẽ phát hiện ra kỳ năng của từng học sinh , trên cơ sờ đó gi (SKKN CHẤT 2020) giáo viên chủ nhiệm phát triển năng lực cá nhân của học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp úp học sinh hình thành và phát triển năng lực của mòi cá nhân. Học sinh nào làm đqợc có sần kỳ năng sè đqỢc phát huy tốt hơn, và học sinh nào chqa làm(SKKN CHẤT 2020) giáo viên chủ nhiệm phát triển năng lực cá nhân của học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
đqợc giáo viên có hqớng hô trợ kịp thời. Tù' nhừng lí do trên tôi đà chọn đế tài “ Giáo viên chú nhiệm phái triẽn nũng lực cá nhãn cua học sinh thông“ Giáo viên chù nhiệm phát triẽn năng lực cá nhân cùa học sinh thông quơ hoạt động_____________________giáo dục ngoài giờ lên lóp”________PHÀN I. MỚ Đ (SKKN CHẤT 2020) giáo viên chủ nhiệm phát triển năng lực cá nhân của học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ện mục tiêu giáo dục con ngqời phát triển toàn diện vê Đức-Trí-Thể-Mỹ.1.2.Mục tiêu, nhiệm vụ của đê tàiĐê tài đặt ra mục tiêu, nhiệm vụ cùa nghiên cứu đó là thông qua tiẽt học ngoài giờ lên lớp học sinh đqỢc thê' hiện năng lực cá nhân của mình .Giáo viên chủ nhiệm bám sát nội dung kê hoạch cùa chqơn (SKKN CHẤT 2020) giáo viên chủ nhiệm phát triển năng lực cá nhân của học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp g trình HĐGDNGLL linh hoạt, sáng tạo và chủ động vận dụng nhiều phqơng pháp khác nhau nhq trò chơi, hội thi, diên đàn, giao Iqu, sân khẩu hóa,, sinh h(SKKN CHẤT 2020) giáo viên chủ nhiệm phát triển năng lực cá nhân của học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
oạt câu lạc bộ, lõ chức các ngày hội, ... đê giờ học HĐGDNGLL đqợc thực hiện một cách tự nhiên, sinh động, hấp dần, không gò bó và khô cứng, phù hợp v“ Giáo viên chù nhiệm phát triẽn năng lực cá nhân cùa học sinh thông quơ hoạt động_____________________giáo dục ngoài giờ lên lóp”________PHÀN I. MỚ Đ (SKKN CHẤT 2020) giáo viên chủ nhiệm phát triển năng lực cá nhân của học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ội thê hiện sụ’ sáng tạo, chủ động, linh hoạt của mình, làm tăng thêm lính hấp dần, độc đáo của các hình thức tõ chức hoạt động.Qua đó Giúp học sinh có đủ khả năng lự thích ứng với môi trqờng xung quanh, tự chủ, độc lập, tự tin khi giải quyết công việc, đem lại cho các em vốn tự tin ban đâu đê trang (SKKN CHẤT 2020) giáo viên chủ nhiệm phát triển năng lực cá nhân của học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp bị cho các em những kì năng cân thiết làmĐinh Thị Ngọc: TrơỊỜng THPT Buôn Ma Thuộtdownload by : skknchat@gmail.com“ Giáo viên chu nhiệm phát triẽn nà(SKKN CHẤT 2020) giáo viên chủ nhiệm phát triển năng lực cá nhân của học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
ng lực cá nhân cùa học sinh thông qua hoọt động ________________________giáo dục ngoài giờ lên lóp”_________ hành trang bơỊỚc môi trơỊỜng sống mới.1.3“ Giáo viên chù nhiệm phát triẽn năng lực cá nhân cùa học sinh thông quơ hoạt động_____________________giáo dục ngoài giờ lên lóp”________PHÀN I. MỚ Đ“ Giáo viên chù nhiệm phát triẽn năng lực cá nhân cùa học sinh thông quơ hoạt động_____________________giáo dục ngoài giờ lên lóp”________PHÀN I. MỚ ĐGọi ngay
Chat zalo
Facebook