(SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức lí luận văn học để giải quyết các yêu cầu của đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 60 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức lí luận văn học để giải quyết các yêu cầu của đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn

(SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức lí luận văn học để giải quyết các yêu cầu của đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn

BÁO CÁO KẾT QUÂ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẼN1.Lời giới thiệu:Lí luận văn học là một bộ môn của khoa học nghiên cứu văn học. Nó có nhiệm vụ nghiên cứ

(SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức lí luận văn học để giải quyết các yêu cầu của đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn ứu bản chất, chức năng xà hội - thẩm mĩ và quy luật phát triền của sáng tác văn học. Do đó nó có tác dụng xác định phương pháp luận và phương pháp phâ

n tích, cảm thụ vãn học. Đây là vân đê quan trọng không nhừng cho người sáng tác mà còn đặc biệt quan trọng đối với người học văn. Nhờ kiến thức lí lu (SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức lí luận văn học để giải quyết các yêu cầu của đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn

ận mà học sinh có thê nhận thức đúng vãn đê nghị luận. Khi làm bài, học sinh biẽl nhận xét, đánh giá, bình luận...vấn đê; hiếu đúng đắn, sâu sắc những

(SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức lí luận văn học để giải quyết các yêu cầu của đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn

khái niệm, thuật ngù’ văn học. Có thê nói, lí luận văn học đóng vai trò mờ đường, nó như chiếc chìa khóa giúp người học văn “mở cửa” đê đi vào khám p

(SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức lí luận văn học để giải quyết các yêu cầu của đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn ân đây, đề thi đêu yêu câu phải vận dụng kiên thức lí luận vãn học đê giâi quyết vân đê. Song trên thực tế, bài làm của học sinh dề “bỏ ngỏ” phần lí l

uận vãn học hoặc hiếu chưa sâu, chưa đúng các khái niệm, thuật ngừ văn học. Hơn nữa, tri thức lí luận văn học được đưa vào giảng dạy ờ bậc THPT còn rấ (SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức lí luận văn học để giải quyết các yêu cầu của đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn

t ít ỏi. Trong phân phối chương trình toàn cấp học, học sinh được học 05 bài lí luận văn học với thời lượng là 9 tiết/333 tiẽt. Vậy khi bồi dường học

(SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức lí luận văn học để giải quyết các yêu cầu của đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn

sinh giỏi, ngoài việc trang bị kiến thức vê tác phẩm, cân cung cấp thêm kiến thức lí luận văn học nào, rèn cho các em kì năng vận dụng kiên thức đó ra

(SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức lí luận văn học để giải quyết các yêu cầu của đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn dụng kiên thức lí luận văn học dê giải quyết các yêu câu cùa dề thi học sinh giỏi môn Ngừ Vãn” với mong muốn đem đến cho các thây cô giáo và các em h

ọc sinh một tài liệu tham khảo hữu ích, cũng là góp phần vào việc nâng cao chất lượng dạy học môn Ngừ văn ở trường phố thông nói chung.2.Tên sáng kiêì (SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức lí luận văn học để giải quyết các yêu cầu của đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn

i:1download by : skknchat@gmail.com"Hướng dãn học sinh vận dụng kiến thức lí luận vãn học đẽ giái quyết các yêu càu cùa dề thi học sinh giỏi môn Ngữ V

(SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức lí luận văn học để giải quyết các yêu cầu của đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn

ăn”.3.Tác già sáng kiến:Họ và tên: Nguyền Thị Tuyết Nhung.Địa chi: Giáo viên trường THPT Nguyền Thái Học.Số diện thoại: 0986.229.678.Email: tuesansan@

(SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức lí luận văn học để giải quyết các yêu cầu của đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn là công tác bôi dường học sinh giỏi.6.Ngày sáng kiên được ápdụng lân đâu: Năm 2017.7.Mô tả bàn chất cùa sáng kiến:NỘI DƯNG CỦA SÁNG KIẾNI.Những kiên

thức lí luận văn học cân bôi dưỡng cho học sinh1. Giá trị văn học và tiếp nhận văn học1.1.Giá trị văn học-Giá trị văn học là sản phẩm kết tinh lừ quá (SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức lí luận văn học để giải quyết các yêu cầu của đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn

trình văn học, đáp ứng nhừng nhu câu khác nhau cùa cuộc sống con người, tác động sâu sâc lới con người và cuộc sống.Những giá trị cơ bản: Giá trị nhận

(SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức lí luận văn học để giải quyết các yêu cầu của đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn

thức, giá trị giáo dục, giá trị thấm mĩ.1.1.1.Giá trị nhận thức* Cơ sở:-Tác phẩm văn học là kết quả của quá trình nhà văn khám phá, lí giải hiện thực

(SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức lí luận văn học để giải quyết các yêu cầu của đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn at@gmail.com-Mỏi người chí sống trong một khoảng thời gian nhất định, ở nhừng không gian nhất định với những mối quan hệ nhất định. Văn học có khả năn

g phá vờ giới hạn tồn tại trong thời gian, không gian thực tê của môi cá nhân, đem lại khả năng sống cuộc sống của nhiêu người, nhiêu thời, nhiêu nơi. (SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức lí luận văn học để giải quyết các yêu cầu của đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn

->Giá trị nhận thức là khả năng của văn học có thế đáp ứng được yêu câu của con người muốn hiếu biết cuộc sống và chính bản thân, từ đó tác động vào c

(SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức lí luận văn học để giải quyết các yêu cầu của đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn

uộc sõng một cách có hiệu quả.*Biêu hiện:-Quá trình nhận thức cuộc sõng của văn học: nhận thức nhiêu mặt của cuộc sống với những thời gian, không gian

(SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức lí luận văn học để giải quyết các yêu cầu của đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn bàn chất của con người nói chung (mục đích tồn tại, tư tưởng, khát vọng, sức mạnh của con người); từ đó mà hiếu chính bàn thân mình.