(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1
(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1
Mộỉ^òJỉiện pháp ẹhì đọọ rèn kĩ nàng đọc đúng chọ học sinh lép LA. PHÀN MỞ ĐÂUI.Lý do chọn đê tài:Vai trò của sách báo trong đời sống xã hội thật vô cù (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1 ùng to lớn. Sách báo là phương tiện chù yếu đê truyền lại nhừng thành tựu văn hoá và khoa học từ thê hệ này sang thê hệ khác. Trong thực tiễn nhà trường, công việc giảng dạy và giáo dục phân lớn dựa vào sách. Nhờ đọc các tác phẩm văn chương và khoa học mà khả năng nhận thức của học sinh phát triển. (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1 Khả năng ấy sẽ giúp các em nhìn nhận và đánh giá một cách có cơ sở đối với các hiện tượng thiên nhiên và các điển hình của đời sõng xã hội. Đọc đúng,(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1
đọc một cách có ý thức sẽ ảnh hưởng tốt tới trình độ ngôn ngừ của học sinh. Ngôn ngừ phong phú đa dạng, giàu tính nghệ thuật sè giúp cho lời nói của hMộỉ^òJỉiện pháp ẹhì đọọ rèn kĩ nàng đọc đúng chọ học sinh lép LA. PHÀN MỞ ĐÂUI.Lý do chọn đê tài:Vai trò của sách báo trong đời sống xã hội thật vô cù (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1 trẻ tới trường đà được rèn luyện đẽ trở thành một người đọc có ý thức và tích cực, biết nhận thức được cái đúng đắn và giá trị của sách , coi sách là người hướng dần, người bạn đáng tin cậy. Thói quen đọc sách, kĩ năng hiếu và đánh giá cái đọc sè được hình thành ngay tù' các lớp cấp tiểu học dưới s (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1 ự hướng dần cuả thây.Mặt khác “TIẾNG VIỆT LÀ NGÔN NGỪ GIÀU VÀ ĐẸP”. Câu nói áy như là một lời nhắc nhở riêng cho từng người dân Việt Nam trong việc gi(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1
ừ gìn, bảo vệ thứ của cải lâu đời và vô cùng quý báu cùa dân tộc. Với người làm công tác giáo dục ỏ' bậc Tiếu học - cấp học đâu tiên của ngành học phốMộỉ^òJỉiện pháp ẹhì đọọ rèn kĩ nàng đọc đúng chọ học sinh lép LA. PHÀN MỞ ĐÂUI.Lý do chọn đê tài:Vai trò của sách báo trong đời sống xã hội thật vô cù (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1 môn nhỏ: Học vân, tập đọc, chính tà .... Các phân môn này cùng bổ sung, hồ trợ nhau đẽ quá trình học Tiêng Việt được tốt hơn, tạo cơ sở đẽ học sinh học tốt các môn học khác. Nhưng có thế nói phân môn Tập đọc có tẫm quan trọng đặc biệt. Đây là phân môn có vị trí quan trâng trong chương trình vì nó đ (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1 àm nhiệm việc hình thành và phát triển kỳ năng đọc, một kỳ năng quan trọng hàng đâu của học sinh ở bậc học đâu tiên. Kỳ năng đọc có nhiêu mức độ: đọc(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1
đúng, đọc nhanh (lưu loát, trôi chảy), đọc có ý thức (thông hiếu được nội dung những điêu mình đọc hay còn gọi là đọc hiếu) và đọc diên càm. Khi học sMộỉ^òJỉiện pháp ẹhì đọọ rèn kĩ nàng đọc đúng chọ học sinh lép LA. PHÀN MỞ ĐÂUI.Lý do chọn đê tài:Vai trò của sách báo trong đời sống xã hội thật vô cù (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1 ình. Nhừng kỳ năng này không phải tụ’ nhiên mà Nguyên Thị Thúy Điệp Trường Tiêu học Phúc Đỏngdownload by : skknchat@gmail.comMột sô biện pháp chi đạo rèn kĩ nàng đọc đúng cho học sình lóp 1.có. Nhà trường phải từng bước hình thành cho c,c em. Đặc biệt đõi với học sinh lớp 1 - Lóp đâu cấp - việc dạy (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1 đọc cho các em thật vô cùng quan trọng bởi các em có đọc tốt được ở lớp 1 thì khi học các lớp tiếp theo các em mới nắm bắt được nhừng yêu câu cao hơn(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1
của môn Tiếng Việt. Việc dạy đọc cho hăc sinh lip 1 rÊt quan trọng bởi từ chô dxỵ các em đọc đánh vân từng tiêng đến việc đọc thông thạo được một văn Mộỉ^òJỉiện pháp ẹhì đọọ rèn kĩ nàng đọc đúng chọ học sinh lép LA. PHÀN MỞ ĐÂUI.Lý do chọn đê tài:Vai trò của sách báo trong đời sống xã hội thật vô cù (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1 ếu đạt của Tiếng Việt, sự giàu đẹp của âm thanh, sự phong phú của ngừ điệu trong việc biêu đạt nội dung. Thế nhưng hiện nay, ở trường tiếu học, hâc sinh ®ãc sai vò chÝnh ©m, ngãng vò âm thanh của ngôn ngừ, đặc biệt ngữ điệu ®ãc chưa được chủ ý đúng mức. Đó là một trong những lý do khiỏn cho học sinh (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1 của chúng ta đọc và nói chưa tốt ho/Ec nhiêu trường hợp học sinh không hiếu đúng văn bàn được đọc.Nhằm tháo gờ nhừng khó khăn, nâng cao chất lượng họ(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1
c môn Tiêng Việt nói chung và phân môn TẼp ®ãc nói riêng, trong suèt 20 năm dạy học vp nhiòu n"m Ip tae trêng chuyên môn khèi líp Itôi đà đúc rút đượcMộỉ^òJỉiện pháp ẹhì đọọ rèn kĩ nàng đọc đúng chọ học sinh lép LA. PHÀN MỞ ĐÂUI.Lý do chọn đê tài:Vai trò của sách báo trong đời sống xã hội thật vô cù (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1 ong trường, đạt được một số kết quả khà quan trong việc rìn kì năng ®âc ®óng cho hãc HS khõi lớp 1II. Nhiệm vụ nghiên cứu.Nghiên cứu cơ sở lý luận và tình hình thực tế. Trên cơ sờ đó đưa ra một số biện pháp rèn kỳ năng đọc đúng và đọc hiếu văn bàn đọccho học sinh khối lớp 1.BI. Phạm vi nghiên cứu.-H (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1 ọc sinh khối lớp 1 - Trường Tiếu học Phúc Đòng.IV. Phương pháp nghiên cứu :-Trong quá trình thực hiện tôi sè tìm hiếu phân đọc của học sinh đế đưa ra(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1
phương pháp phù hợp.-Hiẽu và nâm chẳc phương pháp đối mới của phân môn.-Tìm hiếu tình hình giáng dạy của đồng nghiệp .-Tìm hiếu bài văn. bài thơ có trMộỉ^òJỉiện pháp ẹhì đọọ rèn kĩ nàng đọc đúng chọ học sinh lép LA. PHÀN MỞ ĐÂUI.Lý do chọn đê tài:Vai trò của sách báo trong đời sống xã hội thật vô cù (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1 omMột sô biện pháp chi đạo rèn kĩ nững đọc đúng cho học sinh lóp ỉ.B. PHÀN NỘI DƯNGCHƯƠNG I : Cơ Sơ LÝ LUẬN CỦA ĐÈ TÀI NGHIÊN cứuI - VỊ TRÍ, NHIỆM VỤ CỦA DẠY ĐỌC ỞTIẼU HỌC.1. Vị trí cùa dạy dọc ờ tiểuhọc a. Khái niệm đọc:Môn Tiếng Việt ở trường phố thông có nhiệm vụ hình thành năng lực hoạt động ngô (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1 n ngừ cho học sinh. Năng lực hoạt động ngôn ngừ được thế hiện díi bốn dạng hoạt động, tương ứng với chúng là bốn kỳ năng nghe, nói, đọc, viết. Đọc là(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1
một dạng hoạt động ngôn ngừ, là quá trình chuyến dạng thức chừ viết sang lời nói có âm thanh và thông hiếu nó (ứng với hình thức đọc thành tiếng), là Mộỉ^òJỉiện pháp ẹhì đọọ rèn kĩ nàng đọc đúng chọ học sinh lép LA. PHÀN MỞ ĐÂUI.Lý do chọn đê tài:Vai trò của sách báo trong đời sống xã hội thật vô cù (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1 mã gồm 2 phân chừ viết và phát âm, nghía là nó không phải chí là sự “®,n/7 vỌn” lên thành tiếng theo đúng như các ký hiệu chữ viết mà còn là một quá trình nhận thức đế có khả năng thông hiếu nhũìig gì được đọc. Trên thực tẽ, nhiêu khi người ta đã không hiếu khái niệm “dọc” một cách đây đủ. Nhiêu chồ (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1 người ta chi nói đến đọc như nói đến việc sử dụng bộ mã chừ âm còn việc chuyến từ âm sang nghĩa đã không được chú ỷ đúng mức.b.Ý nghía của việc đọc:N(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1
hùìig kinh nghiệm của đời sống, nhừng thành tựu văn hoá, khoa học, tư tưởng, tình cảm của các thê hệ trước và của cả nhừng người đương thời phân lớn đMộỉ^òJỉiện pháp ẹhì đọọ rèn kĩ nàng đọc đúng chọ học sinh lép LA. PHÀN MỞ ĐÂUI.Lý do chọn đê tài:Vai trò của sách báo trong đời sống xã hội thật vô cù (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1 g, có hạnh phúc với đúng nghía của từ này trong xà hội hiện đại. Biết đọc, con người đà nhân khá năng tiếp nhận lên nhiêu lân, từ đây chóng ta biết tìm hiếu, đánh giá cuộc sống nhận thức các mối quan hệ tự nhiên, xà hội, tư duy. Biết đọc con người sè có khả năng chê ngự một phương tiện văn hoá cơ bà (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1 n giúp họ giao tiếp được với thê giới bên trong của người khác, thông hiếu tư tưởng tình câm của Nguyên Thị Thúy Điệp Trường Tiêu học Phúc Đỏngdownloa(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1
d by : skknchat@gmail.comMột sô biện pháp chị ƠQO rèn kì năng đoc đúng cho học sinh lớp ỉ.người khác, đặc biệt khi đọc các tác phẩm văn chương, con ngMộỉ^òJỉiện pháp ẹhì đọọ rèn kĩ nàng đọc đúng chọ học sinh lép LA. PHÀN MỞ ĐÂUI.Lý do chọn đê tài:Vai trò của sách báo trong đời sống xã hội thật vô cù (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1 ũng như được bôi dường tâm hồn. Đặc biệt trong thời đại bùng nổ thông tin thì biết đọc ngày càng quan trọng vì nó sè giúp người ta sử dụng các nguồn thông tin, đọc chính là học, học nữa học mãi, dọc đế tự học, học cả đời. Vì những lý lè trên dạy đọc có ý nghía to lớn ở tiếu học. Đọc trở thành một đò (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1 i hỏi cơ bản đâu tiên đối với môi người đi học. Đâu tiên trẻ phải học đọc, sau đó trẻ phải đọc đẽ học. Đọc giúp trẻ em chiếm lĩnh được một ngôn ngừ đẽ(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp chỉ đạo rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1
dùng trong giao tiếp và học tập. Nó là công cụ đẽ học tập các môn học khác. Nó tạo ra hứng thú và động cơ học tập. Nó tạo điêu kiện để học sinh có khMộỉ^òJỉiện pháp ẹhì đọọ rèn kĩ nàng đọc đúng chọ học sinh lép LA. PHÀN MỞ ĐÂUI.Lý do chọn đê tài:Vai trò của sách báo trong đời sống xã hội thật vô cùMộỉ^òJỉiện pháp ẹhì đọọ rèn kĩ nàng đọc đúng chọ học sinh lép LA. PHÀN MỞ ĐÂUI.Lý do chọn đê tài:Vai trò của sách báo trong đời sống xã hội thật vô cùGọi ngay
Chat zalo
Facebook