(SKKN mới NHẤT) SKKN lý THUYẾT và bài tập TRẮC NGHIỆM vận DỤNG QUY LUẬT DI TRUYỀN từ dể đến KHÓ

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 57 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (SKKN mới NHẤT) SKKN lý THUYẾT và bài tập TRẮC NGHIỆM vận DỤNG QUY LUẬT DI TRUYỀN từ dể đến KHÓ

(SKKN mới NHẤT) SKKN lý THUYẾT và bài tập TRẮC NGHIỆM vận DỤNG QUY LUẬT DI TRUYỀN từ dể đến KHÓ

sỡ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓATRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG 1-.....&&&.......-SÁNG KIÉN KINH NGHIỆM“ LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VẬN DỤNG QUY LUẬT DI

(SKKN mới NHẤT) SKKN lý THUYẾT và bài tập TRẮC NGHIỆM vận DỤNG QUY LUẬT DI TRUYỀN từ dể đến KHÓ I TRỦYÈN TỪ DẺ ĐẾN KHÓ”NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỀN VĂN THUẬNCHỨC VỤ:GIÁO VIÊNSKKN THUỘC LÌNH VựC: SINH HỌC1THANH HÓA, NGÀY 25 THÁNG 3 NÁM 2018MỤC LỤC1.MỜ

ĐÀU1.1.Lí do chọn đề tài..............................................Trang 31.2.Mục đích nghiên cứu............................................Trang (SKKN mới NHẤT) SKKN lý THUYẾT và bài tập TRẮC NGHIỆM vận DỤNG QUY LUẬT DI TRUYỀN từ dể đến KHÓ

3+41.3.Đối tượng và phạm vi nghiên cửu................................Trang 41.4.Phương pháp nghiên cứu.........................................Trang

(SKKN mới NHẤT) SKKN lý THUYẾT và bài tập TRẮC NGHIỆM vận DỤNG QUY LUẬT DI TRUYỀN từ dể đến KHÓ

4 + 52.NỌI DUNG:2.1.Cơ sớ lí luận của sáng kiến kinh nghiệm...................... Trang172882.2.Thực trạng vàn đê trước khi áp dụng sáng kiên kinh ngh

sỡ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓATRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG 1-.....&&&.......-SÁNG KIÉN KINH NGHIỆM“ LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VẬN DỤNG QUY LUẬT DI

(SKKN mới NHẤT) SKKN lý THUYẾT và bài tập TRẮC NGHIỆM vận DỤNG QUY LUẬT DI TRUYỀN từ dể đến KHÓ c, với ban thân, đóng nghiệp và nhà trường:3.KÉT LUẬN, KIÉN NGHỊ:3.1.Kết luận:........................................................Trang 483.2.Kiến

nghị:........................................................Trang4921.Mớ đầu:1.1.Li do chọn dề lài:Trong phần di truyền học được giói thiệu trong ch (SKKN mới NHẤT) SKKN lý THUYẾT và bài tập TRẮC NGHIỆM vận DỤNG QUY LUẬT DI TRUYỀN từ dể đến KHÓ

ương trinh Sinh học bậc THPT. ihi chương linh qui luật quy luật của hiện lương di truyền là mội chương hay có nhiều kiến thức vận dụng và bài lập sâu.

(SKKN mới NHẤT) SKKN lý THUYẾT và bài tập TRẮC NGHIỆM vận DỤNG QUY LUẬT DI TRUYỀN từ dể đến KHÓ

lòi cuốn học sinh. Dây cùng là chương có so lượng câu hôi và bài lập ờ mức độ vận dụng và vận dụng cao, có tính phân hóa học sinh trong dồ thi TIIPT

sỡ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓATRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG 1-.....&&&.......-SÁNG KIÉN KINH NGHIỆM“ LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VẬN DỤNG QUY LUẬT DI

(SKKN mới NHẤT) SKKN lý THUYẾT và bài tập TRẮC NGHIỆM vận DỤNG QUY LUẬT DI TRUYỀN từ dể đến KHÓ di truyền này dầy du và hiệu qua.Dôi với đôi lượng học sinh giói mồn Sinh học nói chung và học sinh thi chọn học sinh giói Quốc gia nói riêng, dạng bà

i lập hoán vị gen là một dạng bài thường gộp. Dặc biệt, ngoài dạng bài thông thường cỏn có dạng bài về trao dôi chéo ờ 2 diem, lập bân dồ di truyền yê (SKKN mới NHẤT) SKKN lý THUYẾT và bài tập TRẮC NGHIỆM vận DỤNG QUY LUẬT DI TRUYỀN từ dể đến KHÓ

u cầu ờ học sinh kiến thức cao hơn về hoạt dộng của NST trong giam phân mới có thè làm dược.Việc nắm vừng qui luật di truyền không chi có ý nghĩa là h

(SKKN mới NHẤT) SKKN lý THUYẾT và bài tập TRẮC NGHIỆM vận DỤNG QUY LUẬT DI TRUYỀN từ dể đến KHÓ

iêu biết một qui luật di tniyên mà còn giúp học sinh so sánh được các qui luật phân li độc lập. liên kết gen và hoán vị gen với nhau, hiểu rò nguyên n

sỡ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓATRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG 1-.....&&&.......-SÁNG KIÉN KINH NGHIỆM“ LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VẬN DỤNG QUY LUẬT DI

(SKKN mới NHẤT) SKKN lý THUYẾT và bài tập TRẮC NGHIỆM vận DỤNG QUY LUẬT DI TRUYỀN từ dể đến KHÓ oạt động cùa NST với sự di truyền cua các gen trên NST. Một nội dung khó trong khi giáng dạy về hoán vị gen là hiện tượng trao đối chéo kép và lập bàn

đồ di truyền. Nếu không có cách dạy và học phù hợp thì cã học sinh và giáo viện đều có thề mắc phái những sai lầm về mặt kiến thức.Trong quá trình gi (SKKN mới NHẤT) SKKN lý THUYẾT và bài tập TRẮC NGHIỆM vận DỤNG QUY LUẬT DI TRUYỀN từ dể đến KHÓ

ăng dạy và trao đồi chuyên mòn cùng các dồng nghiệp cũng như qua các tiết dự giờ, chúng tôi luôn chú ý để tìm cách giúp học sinh có thế lình hội tốt q

(SKKN mới NHẤT) SKKN lý THUYẾT và bài tập TRẮC NGHIỆM vận DỤNG QUY LUẬT DI TRUYỀN từ dể đến KHÓ

ui luật di truyền và giãi được các bài tập liên quan cùng như dạng bài tập tống hợp. Đối với học sinh giói, yêu cầu giãi được các bãi tập ớ mức cao hơ

sỡ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓATRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG 1-.....&&&.......-SÁNG KIÉN KINH NGHIỆM“ LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VẬN DỤNG QUY LUẬT DI

(SKKN mới NHẤT) SKKN lý THUYẾT và bài tập TRẮC NGHIỆM vận DỤNG QUY LUẬT DI TRUYỀN từ dể đến KHÓ ọc sinh lình hội dược kiên thức cơ ban chương quy luật di truyền.-Nâng cao hiếu biết cua học sinh về qui luật di truyền liên kết gcn. hoán vị gen. Qua

dó, học sinh có hiêu biết tông quát về tinh qui luật cua hiện tượng di truyền, về hoạt dộng cua NST và về mối liên quan giừa hoạt dộng cùa NST với ho (SKKN mới NHẤT) SKKN lý THUYẾT và bài tập TRẮC NGHIỆM vận DỤNG QUY LUẬT DI TRUYỀN từ dể đến KHÓ

ạt dộng cua gen trên NST vã sự di truyền cua các tính trạng do gen chi phối.

sỡ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓATRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG 1-.....&&&.......-SÁNG KIÉN KINH NGHIỆM“ LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VẬN DỤNG QUY LUẬT DI