KHO THƯ VIỆN 🔎

(SKKN mới NHẤT) SKKN một số kinh nghiệm bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi môn địa lý 9 phần lý thuyết

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         40 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: (SKKN mới NHẤT) SKKN một số kinh nghiệm bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi môn địa lý 9 phần lý thuyết

(SKKN mới NHẤT) SKKN một số kinh nghiệm bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi môn địa lý 9 phần lý thuyết

MỤC LỤC2.3.Nội dungTrangA. PHÁN Mơ ĐÀU2I. Lý do chọn đề tài:2II. Mục đích nghiên cứu:3III. Đối tượng nghiên cứu:3VI. Phương pháp nghiên cứu:3B. PHẢN N

(SKKN mới NHẤT) SKKN một số kinh nghiệm bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi môn địa lý 9 phần lý thuyết NÒI DƯNG3I. Cơ sờ lí luận3II. Thực trang của vàn đề trước khi áp dụng sáng kiên41. Những thuận lợi. khó khăn khĩ áp dụng sáng kiến kinh nghiệm:41.1. T

huận lợi:41.2. Khó khăn:52. Thực trạng về còng tác bồi dường học sinh giòi bộ môn Địa li 9trước khi thực hiện các giãi pháp cùa sáng kiến kinh nghiệm: (SKKN mới NHẤT) SKKN một số kinh nghiệm bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi môn địa lý 9 phần lý thuyết

5III. Các giãi pháp đà sử dụng đề giãi quyết vấn đề:61. Giáo viên phái không ngừng học hôi, dồi mới phương pháp giăngdạy. nâng cao trình độ chuyên môn

(SKKN mới NHẤT) SKKN một số kinh nghiệm bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi môn địa lý 9 phần lý thuyết

. nhiệt tình, tàm huyết với nghê6nghiệp:2. Phát hiện những học sinh có khả năng vê môn Địa lí và tiên hànhtuyên chọn đội tuyển học sinh giói:73. Xày d

MỤC LỤC2.3.Nội dungTrangA. PHÁN Mơ ĐÀU2I. Lý do chọn đề tài:2II. Mục đích nghiên cứu:3III. Đối tượng nghiên cứu:3VI. Phương pháp nghiên cứu:3B. PHẢN N

(SKKN mới NHẤT) SKKN một số kinh nghiệm bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi môn địa lý 9 phần lý thuyết ến thức lí thuyết cơ ban:105.2: Hướng dần học sinh khai thác các kiến thức lí thuyết nâng cao:116. Hướng dần học sinh nhận dạng càu hôi:116.1. Đối với

dạng càu hoi trinh bày:126.2. Đối với dans càu hoi chứng minh:126.3. Đối với dạng càu hoi giãi thích:136.4. Đối với dạng càu hôi so sánh:147. Thường (SKKN mới NHẤT) SKKN một số kinh nghiệm bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi môn địa lý 9 phần lý thuyết

xuyên kiềm tra kiến thực cũa chuyên đề mới ôn luyện148. Rèn kì năng luyện các dạng đê tông hợp (bao gồm cả kiến thức líthuyết và bài tập):159. Gặp gờ.

(SKKN mới NHẤT) SKKN một số kinh nghiệm bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi môn địa lý 9 phần lý thuyết

nhắc nhơ vã động viên học sinh trước khi đi thi16IV. Hiệu quà của sáng kiên kinh nghiệm16

MỤC LỤC2.3.Nội dungTrangA. PHÁN Mơ ĐÀU2I. Lý do chọn đề tài:2II. Mục đích nghiên cứu:3III. Đối tượng nghiên cứu:3VI. Phương pháp nghiên cứu:3B. PHẢN N

MỤC LỤC2.3.Nội dungTrangA. PHÁN Mơ ĐÀU2I. Lý do chọn đề tài:2II. Mục đích nghiên cứu:3III. Đối tượng nghiên cứu:3VI. Phương pháp nghiên cứu:3B. PHẢN N

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook