KHO THƯ VIỆN 🔎

(SKKN mới NHẤT) SKKN xây dựng một số thuật toán cơ bản nhằm giúp học sinh từng bước cải thiện kỹ năng lập trình trong chương trình tin học 11

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         52 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: (SKKN mới NHẤT) SKKN xây dựng một số thuật toán cơ bản nhằm giúp học sinh từng bước cải thiện kỹ năng lập trình trong chương trình tin học 11

(SKKN mới NHẤT) SKKN xây dựng một số thuật toán cơ bản nhằm giúp học sinh từng bước cải thiện kỹ năng lập trình trong chương trình tin học 11

SỚ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THCS&THPT NHU THANHSÁNG KIEN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:“ XÂY DỰNG MỘT SÓ THUẬT TOÁN c o BẢN NHÀM GIÚP HỌC SINH TƯNG BƯ

(SKKN mới NHẤT) SKKN xây dựng một số thuật toán cơ bản nhằm giúp học sinh từng bước cải thiện kỹ năng lập trình trong chương trình tin học 11 ƯỚC CẢI TIỊIẸN KỸ NĂNG LẠP TRÌNH TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIN HỌC 11”Người thục hiện: Trân Văn QuyênChức vụ: Giáo viênSáng kiến kinh nghiệm môn: Tin họcTHAN

H HOÁ NÀM2018MỤC LỤCMỤC LỤC....................................................................2PHÀN I - MỞ ĐẦU....................................... (SKKN mới NHẤT) SKKN xây dựng một số thuật toán cơ bản nhằm giúp học sinh từng bước cải thiện kỹ năng lập trình trong chương trình tin học 11

.....................3ỉ. 1. Lý do chọn đề tài:.................................................31.2.Mục đích nghiên cứu:..............................

(SKKN mới NHẤT) SKKN xây dựng một số thuật toán cơ bản nhằm giúp học sinh từng bước cải thiện kỹ năng lập trình trong chương trình tin học 11

..................31.3.Đoi tượng và phạm vi nghiên cứu:....................................31.4.Phưoug pháp nghiên cứu:...............................

SỚ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THCS&THPT NHU THANHSÁNG KIEN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:“ XÂY DỰNG MỘT SÓ THUẬT TOÁN c o BẢN NHÀM GIÚP HỌC SINH TƯNG BƯ

(SKKN mới NHẤT) SKKN xây dựng một số thuật toán cơ bản nhằm giúp học sinh từng bước cải thiện kỹ năng lập trình trong chương trình tin học 11 .............42.2Thực trạng vấn đề....................................................52.3Giài pháp và tô chức thực hiện..............................

.........62.4.Kết quà đạt được:..................................................222.5.Hiệu quâ của SKKN:............................................. (SKKN mới NHẤT) SKKN xây dựng một số thuật toán cơ bản nhằm giúp học sinh từng bước cải thiện kỹ năng lập trình trong chương trình tin học 11

....22PHÀN ni - KET LUẬN, KIẾN NGHỊ.............................................223.1.Kết luận........................................................

(SKKN mới NHẤT) SKKN xây dựng một số thuật toán cơ bản nhằm giúp học sinh từng bước cải thiện kỹ năng lập trình trong chương trình tin học 11

...223.2.Kiến nghị..........................................................233.3.Tài liệu tham khao:................................................2

SỚ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THCS&THPT NHU THANHSÁNG KIEN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:“ XÂY DỰNG MỘT SÓ THUẬT TOÁN c o BẢN NHÀM GIÚP HỌC SINH TƯNG BƯ

(SKKN mới NHẤT) SKKN xây dựng một số thuật toán cơ bản nhằm giúp học sinh từng bước cải thiện kỹ năng lập trình trong chương trình tin học 11 ôn ngừ lập trinh (NNI.T) dô trang bị cho các em nhừng kiến thức, kỳ năng cơ bân vé lập trình. biêl vận dụng chúng đê giãi một sỏ bài lập CƯ bân hình i

hànli nhừng loại hình lư duy như tư duy Ihuậl giãi, lư duy điều khiên...Trong lập trình ngoài việc vận dụng ngôn ngữ lập Irìnlì đè viếl thành chương t (SKKN mới NHẤT) SKKN xây dựng một số thuật toán cơ bản nhằm giúp học sinh từng bước cải thiện kỹ năng lập trình trong chương trình tin học 11

rình cụ ihê các em còn phái giãi được bài loán. Vì vậy kiên thức loán học là một phần quyết định trong môn học. nhưng đa phần các em còn hạn che về lư

(SKKN mới NHẤT) SKKN xây dựng một số thuật toán cơ bản nhằm giúp học sinh từng bước cải thiện kỹ năng lập trình trong chương trình tin học 11

duy loán học nên còn gặp nhiều khó khăn khi lập trình một bài toánMôn học có nhừng khái niệm irìru lượng nên các em gặp nhiều khó kliãn trong quá tri

SỚ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THCS&THPT NHU THANHSÁNG KIEN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:“ XÂY DỰNG MỘT SÓ THUẬT TOÁN c o BẢN NHÀM GIÚP HỌC SINH TƯNG BƯ

(SKKN mới NHẤT) SKKN xây dựng một số thuật toán cơ bản nhằm giúp học sinh từng bước cải thiện kỹ năng lập trình trong chương trình tin học 11 ng kiến kinh nghiệm.Xữmhọe 2017-20183Khi nắm vừng cách lựa chọn và thiết kế thuật toán, học sinh sè dễ dàng viết chương trinh đê giãi bài toán trên má

y tính bằng bàt kỳ ngôn ngừ bậc cao nào. Từ đó, các em có hứng thú với bộ mòn Tin học hơn.Hơn nừa. việc lựa chọn và thiết kế thuật toán đế giai bài to (SKKN mới NHẤT) SKKN xây dựng một số thuật toán cơ bản nhằm giúp học sinh từng bước cải thiện kỹ năng lập trình trong chương trình tin học 11

án trên máy tính giúp rèn luyện cho học sinh khả năng tư duy, sáng tạo, biết phàn tích và giãi quyết tinh huống. Đây là nhùng kỳ năng cần thiết để sau

(SKKN mới NHẤT) SKKN xây dựng một số thuật toán cơ bản nhằm giúp học sinh từng bước cải thiện kỹ năng lập trình trong chương trình tin học 11

này các em hoà nhập vào thực tế cuộc sống.

SỚ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THCS&THPT NHU THANHSÁNG KIEN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:“ XÂY DỰNG MỘT SÓ THUẬT TOÁN c o BẢN NHÀM GIÚP HỌC SINH TƯNG BƯ

SỚ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THCS&THPT NHU THANHSÁNG KIEN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:“ XÂY DỰNG MỘT SÓ THUẬT TOÁN c o BẢN NHÀM GIÚP HỌC SINH TƯNG BƯ

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook