skkn tích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong dạy học địa lí 12 ở trường THPT theo hướng phát triển năng lực
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: skkn tích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong dạy học địa lí 12 ở trường THPT theo hướng phát triển năng lực
skkn tích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong dạy học địa lí 12 ở trường THPT theo hướng phát triển năng lực
MỤC LỤC1.LỜI GIỚI THIỆU.....................................................................................12.TÊN SÁNG KIẾN.......................... skkn tích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong dạy học địa lí 12 ở trường THPT theo hướng phát triển năng lực .............................................................13.TÁC GIẢ SÁNG KIẾN..................................................................................14.CHỦ ĐĂU Tư TẠO RA SÁNG KIẼN........................................................................25.LỈNH VỰC ĂP DỤNG SĂNG KIẾN...... skkn tích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong dạy học địa lí 12 ở trường THPT theo hướng phát triển năng lực ...................................................................26.NGÀY SÁNG KIẼN Được ÁP DỤNG LÀN ĐĂU HOẶC ÁP DỤNG THỬ............................skkn tích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong dạy học địa lí 12 ở trường THPT theo hướng phát triển năng lực
...................27.MÒ TẢ BẢN CHÁT SÁNG KIẼN...........................................................................2MỞ ĐÀU......................MỤC LỤC1.LỜI GIỚI THIỆU.....................................................................................12.TÊN SÁNG KIẾN.......................... skkn tích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong dạy học địa lí 12 ở trường THPT theo hướng phát triển năng lực ..........................22.Mục ĐÍCH VÀ NHIỆM vụ NGHIÊNCỨC’..................................................32.1Mục đích nghiên cứu..........................................................................32.2Nhiệm vụ nghiên cứu...................................................................... skkn tích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong dạy học địa lí 12 ở trường THPT theo hướng phát triển năng lực ....33.ĐÓI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊNcứu..................................................43.1Đôi tượng nghiên cứu.......................................skkn tích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong dạy học địa lí 12 ở trường THPT theo hướng phát triển năng lực
................................................43.2Phạm vi nghiên cứu...........................................................................44.GiMỤC LỤC1.LỜI GIỚI THIỆU.....................................................................................12.TÊN SÁNG KIẾN.......................... skkn tích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong dạy học địa lí 12 ở trường THPT theo hướng phát triển năng lực .............................................45.1.Trên thế giới.....................................................................................................45.2.Ờ Việt Nam..................................................................................66.QUAN điẻm VẢ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cưu. skkn tích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong dạy học địa lí 12 ở trường THPT theo hướng phát triển năng lực .............................................................86.1.Quan điểm nghiên cứu................................................................skkn tích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong dạy học địa lí 12 ở trường THPT theo hướng phát triển năng lực
........86.2Phương pháp nghiên cứu................................................................................117.Nhưng đóng góp của sảng kién....MỤC LỤC1.LỜI GIỚI THIỆU.....................................................................................12.TÊN SÁNG KIẾN.......................... skkn tích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong dạy học địa lí 12 ở trường THPT theo hướng phát triển năng lực ..............13CHƯƠNG 1: Cơ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TÍCH HỢP GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BIẾN DÕI KHÍ HẬU VÀ PHÒNG, CHÕNG THIÊN TAI TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 12 Ở TRƯỜNG THPT THEO HƯỚNG PHÁT TRIẾN NĂNG LỰC ........................................................................................141.1.N skkn tích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong dạy học địa lí 12 ở trường THPT theo hướng phát triển năng lực HưKG vấn để VỀ ĐÓI MỚI GIÁO DỤC PHÓ THÔNG THEO HƯỚNG PHATTRIỂN NĂNG Lực...............................................................................skkn tích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong dạy học địa lí 12 ở trường THPT theo hướng phát triển năng lực
.........141.2.Định hưởng PHÁT TRIÉN NĂNG Lực HỌC SINH.......................................................231.2.1.Khái niệm nõng lực...............MỤC LỤC1.LỜI GIỚI THIỆU.....................................................................................12.TÊN SÁNG KIẾN.......................... skkn tích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong dạy học địa lí 12 ở trường THPT theo hướng phát triển năng lực ...........................241.2.3.Những nâng lực cân hình thành cho học sinh...............................................261.2.4 Đặc trung của dạy học phát triẽn nủng lực.................................................271.3.Dạy học tích hợp........................................................ skkn tích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong dạy học địa lí 12 ở trường THPT theo hướng phát triển năng lực .................... 291.3.1.Khái niệm tích hợp vò dạy học tích hợp..................................................291.3.2.Mục tiêu cùa việc dạy họskkn tích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong dạy học địa lí 12 ở trường THPT theo hướng phát triển năng lực
c (ích hợp.............................................................34MỤC LỤC1.LỜI GIỚI THIỆU.....................................................................................12.TÊN SÁNG KIẾN..........................MỤC LỤC1.LỜI GIỚI THIỆU.....................................................................................12.TÊN SÁNG KIẾN..........................Gọi ngay
Chat zalo
Facebook