Tiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Tiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay
Tiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay
1MỚ ĐÀUNhăm huy động các nguồn lực xã hội đâu tư cho phát triển, nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục, đào tạo, Đảng và Nhà nước ta đã có chủ trương Tiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay g xã hội hóa giáo dục, đào tạo. Chủ trương này đà được thế hiện trong Nghị quyết Hội nghị Trung ương 4 khóa VII (1993); Nghị quyết Hội nghị Tiling ương 2 khóa VIII (1996); Luật giáo dục (1998)... Trong đó, ngày 21-8-1997, Chính phủ đà có Nghị quyết số 90-CP vê xà hội hóa giáo dục, y tê và vãn hóa. T Tiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay heo Nghị quyết này, ở nước ta phải tạo ra một phong trào học tập sâu rộng với nhiêu hình thức học tập cho mọi người trong toàn xã hội; toàn xã hội phàTiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay
i có trách nhiệm tham gia vào giáo dục và đào tạo, huy động mọi lực lượng và nguồn lực tham gia vào quá trình đa dạng hóa các hình thức học tập và loạ1MỚ ĐÀUNhăm huy động các nguồn lực xã hội đâu tư cho phát triển, nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục, đào tạo, Đảng và Nhà nước ta đã có chủ trương Tiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay riền xà hội. Xà hội hóa giáo dục là chủ trương chiến lược đúng dân của Đàng và Nhà nước nhăm phát triển nên giáo dục quốc dân phù hợp với sự phát triến nền kinh tế thị trường định hướng xà hội chủ nghía ở nước ta. Chủ trươngnày được tiếp tục khầng định qua các kỳ đại hội, đặc biệt tại Đại hội lân th Tiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay ứ XI, Đàng ta đã kháng định: “Giáo dục và đào tạo có sú’ mệnh nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, bồi dường nhân tài, góp phần quan trọng pháTiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay
t triển đãt nước, xây dựng nên văn hóa và con người Việt Nam. Phát triển giáo dục và đào tạo cùng với phát triển khoa học và công nghệ là quốc sách hà1MỚ ĐÀUNhăm huy động các nguồn lực xã hội đâu tư cho phát triển, nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục, đào tạo, Đảng và Nhà nước ta đã có chủ trương Tiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay cao chẫt lượng theo yêu cầu chuẩn hóa, hiện đại hóa, xà hội hóa, dân chù hóa và hội nhập quốc tê, phục vụ đắc lực sự nghiệp xây dụìig và bảo vệ Tố quốc. Đây mạnh xây dựng xã hội học tập, tạo cơ hội và điêu kiện cho mọi công dân được học tập suốt đời”1. Tại Đại hội lân thứ XIII, Đảng ta tiếp tục khắ Tiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay ng định: “Tiẽp tục hoàn thiện hệ thống giáo dục quốc dân, đặc biệt chú trọng giáo dục mâm non, tiếu học, tạo tiên đê và bảo đàm điêu kiện thuận lợi đêTiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay
môi người dân1 Đãng Cộng sán v-ĩựr Mỉm: van kiện Đại hỏl đai biêu toàn quõc lãn thử Xỉ, Nxb. Chinh ưí quõc gia, Hà Nôi, 201ỉ,ư.77.2có cơ hội được thụ1MỚ ĐÀUNhăm huy động các nguồn lực xã hội đâu tư cho phát triển, nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục, đào tạo, Đảng và Nhà nước ta đã có chủ trương Tiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay sở. Đa dạng hoá các loại hình đào tạo. Thúc dãy xây dựng xã hội học tập, học tập suốt đời.”2.Trong thời gian thực hiện xã hội hóa giáo dục, nền giáo dục ở nước ta đã có những bước phát triển mới. Sự hường ứng, tham gia tích cực của mọi tâng lớp nhân dân đà góp phân thúc đây mục tiêu chiến lược phát Tiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay triển con người. Mạng lưới giáo dục phát triển nhanh, chất lượng, hiệu suẫt đào tạo không ngừng tăng ở tất cả các cấp học, xây dựng được nhiêu mô hìnhTiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay
cộng đồng học tập. Tuy nhiên, giáo dục và đào tạo ở nước ta còn yếu kém, bất cập cả vê quy mô, cơ cấu, cà về chất lượng và hiệu quả. chưa đáp ứng đượ1MỚ ĐÀUNhăm huy động các nguồn lực xã hội đâu tư cho phát triển, nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục, đào tạo, Đảng và Nhà nước ta đã có chủ trương Tiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay hạn chê. Trên thực tế, xà hội hóa giáo dục ờ nhiêu nơi chưa phát huy được thế mạnh vốn có của nó, ảnh hường lớn đến sự phát triển của giáo dục và tạo sự chênh lệch vê hưởng thụ giáo dục ngày càng lăng. Mặt khác, cho đến nay nhận thức vê xâ hội hóa giáo dục chưa thật rõ ràng, cụ thê, đôi khi còn có Tiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay sự nhâm lần với những khái niệm khác như: thương mại hóa giáo dục hay thị trường hóa giáo dục, V.V.. Điêu đó dần đến một số bẫt cập hạn chế trong giáoTiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay
dục như: số lượng, loại hình trường mở ra nhiều nhưng không đáp ứng được yêu câu phát triển của xà hội, công tác chỉ đạo tố chức thực hiện thiếu kiên1MỚ ĐÀUNhăm huy động các nguồn lực xã hội đâu tư cho phát triển, nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục, đào tạo, Đảng và Nhà nước ta đã có chủ trương Tiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay o mà tác già đã chọn chủ đê “Phương hướng và một sô giãi pháp nâng cao hiệu quà xà hội hoá giáo dục ờ Việt Nam hiện nạy” đẽ nghiên cứu.2 ĐCSVN - Vốn kiện Đai hội đai bíẽu loàn quõc lòn thử XUI, Tập /, Nxb. CTQGST, H. 2021, tr. 137.23NỘI DUNGI.QUAN NIỆM VỀ XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC1. Khái niệm xã hội hóaTh Tiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay uật ngừ “xâ hội hóa” xuất hiện vào nhữ năm đâu cùa thê kỷ XX. Tù’ đó đến nay, thuật ngừ này được dùng trong nhiều lình vực với nhiều ý nghía và được nTiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay
hiêu nhà khoa học trên thế giới quan tâm.Một số học giả trên thế giới đà định nghía cụ thế vê "xà hội hóa" như NK. Gontscharow cho rảng "xã hội hóa" l1MỚ ĐÀUNhăm huy động các nguồn lực xã hội đâu tư cho phát triển, nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục, đào tạo, Đảng và Nhà nước ta đã có chủ trương Tiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay eo FW. Krow: "Quá trình xà hội hóa được hiếu chung là quá trình biện chứng, trong đó môi người có từ cách là thành viên cùa xã hội trờ nên có năng lực hành động và mặt khác, thông qua quá trình này duy trì và tái sân xuất xâ hội’*4 5Theo tù’ điển Nouveau Petit Larousse 1969 và Petit Larousse en Coul Tiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay eurs: "Xà hội hóa là biên các tu’ liệu sàn xuất và trao đối thành của công"3Mặc dù có nhiêu định nghía khác nhau nhưng khi đê cập xã hội hóa người taTiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay
thường nhãn mạnh ở hai khía cạnh: thứ nhất, xã hội hóa cá nhân; thứ hai, xà hội hóa là quá trình tăng tính xã hội trong các lình vực.Ở Việt Nam, thuật1MỚ ĐÀUNhăm huy động các nguồn lực xã hội đâu tư cho phát triển, nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục, đào tạo, Đảng và Nhà nước ta đã có chủ trương Tiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay vãn kiện của Đàng: vấn đê sách hội đêu theo hóa. vai nòng thời động viên người dân, doanh nghiệp, các chức xà các cá và tổ chức nước ngoài cùng tham giải quyết các đê hội. Trong Nghị quyết hội thú’ IX, Đàng tiếp tục khắng định: Các chính sách xã được hành theo tinh trách cấp, động các nguồn lực nhâ Tiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay n và tham gia các đoàn thê nhân dân, tố chức xã hội. Đến Hội nghị thứ tám Ban Chấp hành Trung ương XI, Đảng nhãn mạnh: mạnh hội hóa,3Vò Tãn Quang: XàTiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay
hội hóa giáo dục. Nxb. Đai học Quốc gia Há Nội. 2001. tr.31.4Vò Tán Quang: Xà hội hóa giáo dục, Nxb. Đai hoc Quôc gia Hã Nôi, 2001, tr.3l.5Chu Văn Thả1MỚ ĐÀUNhăm huy động các nguồn lực xã hội đâu tư cho phát triển, nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục, đào tạo, Đảng và Nhà nước ta đã có chủ trương Tiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay ch vụ công phân ngoài nhà nước, trên mức, tiêu chuẩn, các quy và sụ’ kiêm tra giám sát các cơ quan nhà nước nhân dân"6Như vậy, có hiếu: Xã hội là chuyến nội dung, nhiệm vụ thuộc chính sách nước không nhất thiết phải thực hiện cho người dân các chức ngoài nước thực2.Khái niệm xã hội hóa giáo dụcXà hộ Tiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay i hoá giáo dục là một chủ trương chiến lược vê phát triển giáo dục, chỉ đạo quá trình xây dụng và phát triển giáo dục nhấm tạo ra chuyên biến sâu sâc,Tiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay
có tính “cách mạng” trong hoạt động thực tiên giáo dục, biên hoạt động giáo dục vốn mang tính chuyên biệt trong một lình vực, một thiết chế xà hội tr1MỚ ĐÀUNhăm huy động các nguồn lực xã hội đâu tư cho phát triển, nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục, đào tạo, Đảng và Nhà nước ta đã có chủ trương Tiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay n 2 của Đảng khoá VIII nêu rõ: Xà hội hoá trong công tác giáo dục là huy động toàn xã hội làm giáo dục, động viên các tâng lớp nhân dân góp sức xây dtfng nên giáo dục quốc dân dưới sự quản lý cùa nhà nước.Xà hội hoá được sử dụng đê chi sự tăng cường chú ý quan tâm. sự tham gia rộng rãi của xã hội (c Tiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay ác cá nhân, nhóm, tố chức, cộng đông...) về cà vật chất và tinh thân vào một số hoạt động mà trước đó chì được một đơn vị, một bộ phận hay một ngành cTiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay
hức năng nhất định thực hiện; là một phương châm hành động của các cap, các ngành, các tố chức xà hội, tù’ vi mô đến vì mô nhâm phát huy nội lực, huy 1MỚ ĐÀUNhăm huy động các nguồn lực xã hội đâu tư cho phát triển, nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục, đào tạo, Đảng và Nhà nước ta đã có chủ trương Tiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay eo đó, nội dung của xà hội hóa giáo dục được giải thích là: “Phát triển giáo dục là sự nghiệp của Nhà nước và toàn dân; Nhà nước giữ vai trò chủ đạo trong phát triển sự nghiệp giáo dục; Đa dạng hóa các loại hình trường và hình thức giáo dục; Khuyến khích, huy động và tạo điêu kiện đẽ tố chức, cá nhâ Tiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay n tham gia phát triến giáo dục; Mọi tố chức, gia đình và công dân có trách nhiệm chăm lo sự nghiệp giáo dục”.6ĐCSVN - Vốn kiện HÔI nghi thứ tõm Ban ChTiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay
âp hành Ttung ương khóa XI, Nxb. CTQG, H.2013, tr. 119.45Theo cách tiếp cận này, nhiêu người cho rằng, “xã hội hóa giáo dục có nghĩa là nhà nước phải 1MỚ ĐÀUNhăm huy động các nguồn lực xã hội đâu tư cho phát triển, nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục, đào tạo, Đảng và Nhà nước ta đã có chủ trương Tiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay ực hiện sự cạnh tranh về chất lượng giáo dục, tức là giáo dục phải thuộc vê xã hội”; hay điền đạt cách khác là: “xã hội hóa giáo dục trước hết phải là xã hội hóa không gian và quyên tham gia giáo dục, quàn lý nhà trường, thiết kế chương trình và triển khai các hoạt động giáo dục của tất cả các thành Tiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay phân trong xà hội”. Đông thời, “xã hội hóa giáo dục không có nghĩa là nhà nước chuyến giao hay phó thác nhiệm vụ hiên định của mình cho các cá nhân,Tiểu luận: Phương hướng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả xã hội hóa giáo dục ở việt nam hiện nay
tố chức, doanh nghiệp, mà là tạo điêu kiện đẽ toàn xã hội tham gia vào giáo dục, sao cho nó đáp ứng tốt nhất nhu câu cùa mọi thành viên trong xâ hội,Gọi ngay
Chat zalo
Facebook