Van NH hướng dẫn kỹ năng làm bài phần đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 12

Name: ✅ Chuyển đổi tài liệu từ PDF sang word
Start: 2021
End: 2099
Location: Kho Thư Viện

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 40 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Van NH hướng dẫn kỹ năng làm bài phần đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 12

Van NH hướng dẫn kỹ năng làm bài phần đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 12

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcĐƠN YÊU CẦU CÒNG NHẬN SÁNG KIẾNKính gửi: Hội đông chấm sáng kiến cãp trường-Trường THPT N

Van NH hướng dẫn kỹ năng làm bài phần đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 12 Nguyền Huệ.Hội đỏng chấm sáng kiến cấp Tình -Sở Giáo dục & Đào tạo Ninh Bình Chúng tôi gôm:IIHọ và tênNgày tháng nãm sinhNơi công tácChức vụTrình độ c

huyên mônTỷ lệ (%) dóng góp vào việc tạo ra sáng kiên1Nguyền Thị Thu Thoa24/7/1979ĨHPT Nguyên HuệTTCMThạc sì0,42Vũ Thị Hương Thào25/12/1978THPT Nguyên Van NH hướng dẫn kỹ năng làm bài phần đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 12

HuệGiáo viênThạc sĩ0,33Phạm Thị Hằng Phương18/9/1986ĨHPT Nguyền HuệGiáo viênThạc sĩ0,31. Tên sáng kiến, lình vực áp dụng:Nhóm tác giả đê nghị xét côn

Van NH hướng dẫn kỹ năng làm bài phần đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 12

g nhận sáng kiên: “Hướng dàn kỳ năng làm bài phán Đọc hiếu vân bàn cho học sinh lóp 12”Lĩnh vực áp dụng:Phần Đọc hiếu văn bản dành cho học sinh lớp 12

Van NH hướng dẫn kỹ năng làm bài phần đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 12 y, việc ôn tập phần Đọc hiẽu văn bàn thường thiên vê cung câp kiên thức kiên thức, rập khuôn máy móc theo lôi mòn của các dạng câu hòi quen thuộc; chư

a chú trọng dạy kỷ năng làm bài cho học sinh, chưa cập nhật nhùng dạng câu hỏi mới, chưa đa dạng hóa các kỳ năng làm bài mới. Điêu đỏ khiên học sinh c Van NH hướng dẫn kỹ năng làm bài phần đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 12

àm thấy nhàm chán không muốn học.-Ưu điẽm, nhược điếm và nhừng tồn tại căn khâc phục: Học sinh chì tập trung học thuộc kiên thức giáo viên truyền giản

Van NH hướng dẫn kỹ năng làm bài phần đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 12

g; việc học tập, làm bài còn thụ động, rất hay1bị mấ( điếm khi làm bài phân Đọc hiếu; học sinh chưa được rèn luyện các kỳ nãng làm bài.b.Giải pháp mới

Van NH hướng dẫn kỹ năng làm bài phần đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 12 ỳ năng làm các dạng câu hỏi, kiêu câu hỏi mới trong một hai năm gân đây. Do đó tạo được một hệ thông kỳ nãng làm các dạng câu hỏi, kiêu câu hòi phong

phú, đa dạng; giúp học sinh không chì ôn tập nội dung, kiẽn thức, mà còn rèn luyện kỳ năng, phát triển tư duy, phát triền nãng lực bàn thân, đáp ứng y Van NH hướng dẫn kỹ năng làm bài phần đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 12

êu cầu đối mới phương pháp dạy học Ngừ văn trong giai đoạn hiện nay.-Tính mới, tính sáng tạo cùa giài pháp: Học sinh nâm được các dạng câu hòi và kỳ n

Van NH hướng dẫn kỹ năng làm bài phần đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 12

ăng làm các dạng câu hỏi đọc hiêu phong phú, đa dạng, mới mẻ hơn, vận dụng được kỹ nãng làm bài vào các đề bài cụ thế; giúp các em biết cách làm bài t

Van NH hướng dẫn kỹ năng làm bài phần đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 12 à tốt hơn.Học sinh biết cách làm bài đẽ đạt kết quà cao trong kỳ thi tốt nghiệp.-Hiệu quà xã hội: Học sinh được chủ động, tích cực 110*11. Học sinh rè

n luyện được kỳ năng, tư duy, phát huy nãng lực bán thân.4.Điều kiện và khà năng áp (lụng:Áp dụng được với tất cã giáo viên dạy khôi 12 và HS khối 12 Van NH hướng dẫn kỹ năng làm bài phần đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 12

THPT trên toàn quốc.Chúng tôi xin cam đoan mọi thông tin nêu trong đơn là trung thực, đúng sự thật và hoàn toàn chịu trách nhiệm trước pháp luật.XÁC N

Van NH hướng dẫn kỹ năng làm bài phần đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 12

HẬN CỦA LÃNH ĐẠO ĐƠN' VỊTam Điệp- n9°y*°,than*03 năm 2021Người làm đơnNguyền Thị Thu ThoaI.TÊN SÁNG KIẼN, LĨNH vực ÁP DỤNGĐõi mới căn bàn GD&ĐT, đáp ư

Van NH hướng dẫn kỹ năng làm bài phần đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 12 á trình đối mới giáo dục hiện nay, việc phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS, nhằm nâng cao chãt lượng dạy học, đang là mõi quan tâm hàng

đàu. Đẽ làm được điều đó, rất cần có các phương pháp dạy học mới. Trong đó, việc trang bị cho học sinh phương pháp, rèn luyện kỳ năng nhấm đạt được k Van NH hướng dẫn kỹ năng làm bài phần đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 12

ết quả là quan trọng, cần thiết hơn việc cung cãp, truyền thụ kiến thức một chiều. Trong đó phải hướng đến phát huy năng lực làm bài thi, bài kiẽm tra

Van NH hướng dẫn kỹ năng làm bài phần đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 12

của học sinh, đáp ứng các yêu cầu đặt ra trong thi cừ, kiẽm tra.Trong cấu trúc đê thi Ngừ văn của học sinh THPT hiện nay, phần đọc hỉẽu có một vị trí

Van NH hướng dẫn kỹ năng làm bài phần đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 12 h vì vậy, giáo viên cân hướng dân học sinh cách thức, phương pháp làm các dạng câu hỏi dó, giúp các em có thế vận dụng vào làm các câu hòi của phần đọ

c hiếu trong đê thi. Van NH hướng dẫn kỹ năng làm bài phần đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 12