Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Thường thức mỹ thuật cho học sinh lớp 4 10600816
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Thường thức mỹ thuật cho học sinh lớp 4 10600816
Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Thường thức mỹ thuật cho học sinh lớp 4 10600816
ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA GIÁO DỤC TIEV HỌC - MÁM NON——NGIĨYỂN Till HIẾNủ ng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Thường thức mỹ t Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Thường thức mỹ thuật cho học sinh lớp 4 10600816 thuật cho học sinh lớp 4, 5KHÓ A LUẬN TÓT NGHIỆPMỤC LỤCPHẤN Mơ ĐÀU............................................................................................11.Lý do chọn đề tài:.................................................................................12.Mục đích nghiên cứu:................. Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Thường thức mỹ thuật cho học sinh lớp 4 10600816 .............................................................23.Nhiệm vụ nghiên cửu:..................................................................Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Thường thức mỹ thuật cho học sinh lớp 4 10600816
............24.Đối tượng nghiên cứu:.............................................................................25.Phạm vi nghiên cứu:...............ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA GIÁO DỤC TIEV HỌC - MÁM NON——NGIĨYỂN Till HIẾNủ ng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Thường thức mỹ t Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Thường thức mỹ thuật cho học sinh lớp 4 10600816 ...............37.Giá thuyết khoa học:..............................................................................38.Cấu trúc dề tài:..................................................................................3PHẤN NỘI DUNG..................................................................... Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Thường thức mỹ thuật cho học sinh lớp 4 10600816 .....................4Chương 1: co’SỜ LÍ LUẬN VÀ I HỤC TIẺN CÙA VIỆC Ú’NG DỤNG CÔNG NGHẸ THÔNG TIN TRONG DẠY nọc TinrỜNG THỨC MỸ THUẬT CHOIIỌCSINII LỚỨng dụng công nghệ thông tin dạy học Thường thức mỹ thuật cho học sinh lớp 4 10600816
P 4,5......................................................................................41.1.Cư sô lỷ luận:........................................ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA GIÁO DỤC TIEV HỌC - MÁM NON——NGIĨYỂN Till HIẾNủ ng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Thường thức mỹ t Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Thường thức mỹ thuật cho học sinh lớp 4 10600816 Khái niệm Thường thức mỹ thuật:..............................................................51.1.3.Khái niệm công nghệ thông rin................................................................51 .ỉ .4. Đặc điếm của mòn mỹ thuật và phân môn Thường thức mỳ thuật:...................................71. Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Thường thức mỹ thuật cho học sinh lớp 4 10600816 1.4.ỉ. Dặc điểm món thuật:........................................................................77. ỉ .4.2. Đặc điếm phân mòn Thường thức mỹ thuật:.Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Thường thức mỹ thuật cho học sinh lớp 4 10600816
....................................................81.1.5.Tai trò cùa dạy học Thường thức mỹ thuật n ong nhà trường Tiểu học...............8 ỉ. 1.6. ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA GIÁO DỤC TIEV HỌC - MÁM NON——NGIĨYỂN Till HIẾNủ ng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Thường thức mỹ t Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Thường thức mỹ thuật cho học sinh lớp 4 10600816 ...................................................... 117. ỉ. 7. Dặc điếm tri giác, chú ý và ngàn ngừ tạo hình cùa học sinh Tiêu học..........................161.1.7.1. Tri giác.....................................................................................161.1.7.2. Chú ý..................... Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Thường thức mỹ thuật cho học sinh lớp 4 10600816 ...................................................................171.1.7.3.Ngôn ngừ rạo hình........................................................Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Thường thức mỹ thuật cho học sinh lớp 4 10600816
.................................... 1711.1.8. Mõi quan hệ giữa .Sỉ? dụng phương tiện dạy học (CNTT) và khá nâng nhận ỉ hức của học sinh lớp 4,5......ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA GIÁO DỤC TIEV HỌC - MÁM NON——NGIĨYỂN Till HIẾNủ ng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Thường thức mỹ t Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Thường thức mỹ thuật cho học sinh lớp 4 10600816 ...................191.2.1.Kháo sát chương trình sách mỹ thuật lớp 4, 5............................................19ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA GIÁO DỤC TIEV HỌC - MÁM NON——NGIĨYỂN Till HIẾNủ ng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Thường thức mỹ tGọi ngay
Chat zalo
Facebook