KHO THƯ VIỆN 🔎

Dạy học sử dụng hình ảnh trực quan theo định hướng của lý thuyết kiến tạo

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         58 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Dạy học sử dụng hình ảnh trực quan theo định hướng của lý thuyết kiến tạo

Dạy học sử dụng hình ảnh trực quan theo định hướng của lý thuyết kiến tạo

DẠI HỌC ĐÀ NẮNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA TOÁN HỌCLUẬN VÃN TỎT NGHIỆPNĂM 2020 - 2021Tên để tài:DẠY HỌC SƯ DỤNG HÌNH ANH TRựC QUAN THEO ĐỊNH HƯỚNG CÙ

Dạy học sử dụng hình ảnh trực quan theo định hướng của lý thuyết kiến tạo ÙA LÝ THUYẾT KIÉN TẠOGiàng viên hưởng dẫn : TI1S. NGUYỀN THỊ HÀ PHƯƠNG Sinh viên thực hiện : NGUYẺN THỊ THÚY NGALớp: 17STDà Năng, tháng 1 năm 2021ĐẠI

HỌC ĐÀ NĂNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA TOÁN HOCLUẬN VĂN TÓT NGHIỆPNĂM 2020 - 2021Tên dề tài:DẠY HỌC SỬ DỤNG HÌNH ANH TRựC QUAN THEO ĐỊNH HƯỚNG CỦA LÝ Dạy học sử dụng hình ảnh trực quan theo định hướng của lý thuyết kiến tạo

THUYẾT KIẾN TẠOGiảng viẽn hướng dẫn : ThS. NGUYỀN THỊ HÀ PHƯƠNG Sinh viên thực hiện : NGUYÊN THỊ THÚY NGA Lóp:17STĐà Nằng, tháng 1 nãm 2021Mfi (eẩànm

Dạy học sử dụng hình ảnh trực quan theo định hướng của lý thuyết kiến tạo

i dmỉTòi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến quý thầy cò giáo trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nằng nói chung, các thày cô giáo trong khoa Toán nói riên

DẠI HỌC ĐÀ NẮNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA TOÁN HỌCLUẬN VÃN TỎT NGHIỆPNĂM 2020 - 2021Tên để tài:DẠY HỌC SƯ DỤNG HÌNH ANH TRựC QUAN THEO ĐỊNH HƯỚNG CÙ

Dạy học sử dụng hình ảnh trực quan theo định hướng của lý thuyết kiến tạo n tình hướng dần. giúp đờ và chi báo cho tôi trong suốt quá trình hoàn thành khóa luận nãy. Xin gửi lòi cảm ơn chân thành đen các thầy cò phân biện, c

ác thay cò trong hội đồng chấm khóa luận đà dành thời gian đọc và cho nhận xét.MỤC LỤCPHẢN MỞ ĐÀU..................................................... Dạy học sử dụng hình ảnh trực quan theo định hướng của lý thuyết kiến tạo

......1NỘI DUNG NGHIÊN cú*u..................................................4CHƯƠNG 1: Cơ SỚ LÝ LUẬN..............................................41.

Dạy học sử dụng hình ảnh trực quan theo định hướng của lý thuyết kiến tạo

1.Lý thuyết kiến tạo............................................41.1.1.Khái niệm về lý thuyết kiến tạo...........................41.1.2.Lý thuyết kiến

DẠI HỌC ĐÀ NẮNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA TOÁN HỌCLUẬN VÃN TỎT NGHIỆPNĂM 2020 - 2021Tên để tài:DẠY HỌC SƯ DỤNG HÌNH ANH TRựC QUAN THEO ĐỊNH HƯỚNG CÙ

Dạy học sử dụng hình ảnh trực quan theo định hướng của lý thuyết kiến tạo ng giáo dục toán.......101.1.5.Mô hình dạy học theo quan diem kiến tạo..................131.1.6.Khác biệt giũa dạy học truyền thống và dạy học kiến tạ

o..141.2.Một số kiến thức đại sổ......................................151.2.1.Phuong pháp quy nạp......................................151.2.2.Bất phư Dạy học sử dụng hình ảnh trực quan theo định hướng của lý thuyết kiến tạo

ơng trình.........................................161.2.3.Phép hiến đoi tương đương................................171.2.4.cấp sổ nhân................

Dạy học sử dụng hình ảnh trực quan theo định hướng của lý thuyết kiến tạo

..............................171.2.5.Giói hạn dãy số..........................................17

DẠI HỌC ĐÀ NẮNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA TOÁN HỌCLUẬN VÃN TỎT NGHIỆPNĂM 2020 - 2021Tên để tài:DẠY HỌC SƯ DỤNG HÌNH ANH TRựC QUAN THEO ĐỊNH HƯỚNG CÙ

DẠI HỌC ĐÀ NẮNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA TOÁN HỌCLUẬN VÃN TỎT NGHIỆPNĂM 2020 - 2021Tên để tài:DẠY HỌC SƯ DỤNG HÌNH ANH TRựC QUAN THEO ĐỊNH HƯỚNG CÙ

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook