Giáo an số 6 phat trien nang luc 5 hoat dong

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 186 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Giáo an số 6 phat trien nang luc 5 hoat dong

Giáo an số 6 phat trien nang luc 5 hoat dong

Giáo án Số học 6GIÁO ÁN SỐ 6 PHAT TRIẼN NĂNG Lực 5 HOAT ĐỘNGCHƯƠNG I. ÔN TẬP VÀ BÕ TÚC VỀ SÕ Tự NHIÊNTiết 1: Tập hựp. Phần tứ của tập hựpI.MỤC TIÊUQua

Giáo an số 6 phat trien nang luc 5 hoat dong a bài này giúp học sinh:1.Kiến thức:Học sinh làm quen với khái niệm tập hợp bâng cách lấy ví dụ vê tập hợp. Nhận biết được một đối tượng cụ thê thuộc

hay không thuộc một lập họp cho trước.2.Kỹ năng:-Biết dùng các thuật ngừ tập hợp, phân tử của tập hợp, biết sử dụng các ký hiệu G’G .-Bi*. uèr đ' . g Giáo an số 6 phat trien nang luc 5 hoat dong

f / p’<ân tử của một tập hợp hùìi hạn.ư. *hdi (lộ: filing thực, cãn thận, nghiêm túc và húìig thú học tập.‘ £ nh ’.uờr 5 » ãng lực, phẩm chất-Sởnỹ /ụư

Giáo an số 6 phat trien nang luc 5 hoat dong

Nàng lựu lự học, năng lực giải quyết vân đê, năng lực hợp tác, năng lực11| 3n If”, ^ãro :ực (’■ :.ọc.-. hc.ntin, .ụ chù.II.CE’JZNr:1. G.áb .lẽi.. Phấ

Giáo an số 6 phat trien nang luc 5 hoat dong phút) ]VAÍHoạt ũộng cùa GVHoạt động của HSNội dungA. Ho-ư đệ 1«, dô động (2 phút) Mục tiêu: HS có các đô dùng học tập cân thiết phục vụ môn học và bi

ết vê nội dung chương I. Phương pháp: Thuyết trình, trực quan.-Kiếm tra đỏ dùng học tập của học sinh -Giới thiệu nội dung chương I. Trong chương I, bê Giáo an số 6 phat trien nang luc 5 hoat dong

n cạnh việc ôn tập và hệHS lâng nghe, ghi chép (nếu cân)1Giáo án Số học 6thõng hóa các nội dung vẽ số tự nhiên đã học ở bậc Tiếu học, còn thêm nhiêu n

Giáo an số 6 phat trien nang luc 5 hoat dong

ội dung mới: Phép nâng lên lũy thừa, sõ nguyên tố và hợp sõ, ước chung và bội chung. GV giới thiệu tiẽt học: “Tập hợp. Phân lử của tập hợp”HS lây sách

Giáo an số 6 phat trien nang luc 5 hoat dong ^p: Th^et trình, luyện tập thực hành, vân đápGV chr hoc siru<át H 1 5 ■ < rci J- ó th *u tập hop các đồ vật (sách, bi ) ậ trê ấn. Yêu câu học sinh tìm

các đồvật Ị Jp ìé lẫy ví dụ vê tập hợp G 1". ■ :lè .12 »' SGK: lập nợp các sô tự nhiên nl/í 11. 1 Tập hợp các chừ cái a, b, c ? . Yêu câu học sinh lấ Giáo an số 6 phat trien nang luc 5 hoat dong

y ví dụ vê tập hợp. Người ta viết và ký hiệu tập họp nhu’ thế nào chúng ta cùng nghiên cửu mục 2.-Tập họp học sinh lóp 6A -Tập hợp bàn. ghế trong phòn

Giáo an số 6 phat trien nang luc 5 hoat dong

g học lớp 6A... -Tập hợp các quyẽn sách (cái bút) trong phòng học lóp 6A -Tập hợp các số tự nhiên nhò hơn 100:...1. Các ví dụ -Tập họp học sinh lớp 6A

Giáo an số 6 phat trien nang luc 5 hoat dong các thuật ngừ tập họp, phân tử của tập hợp, biết sử dụng các ký hiệu . Phương pháp: Thuyết trình, hoạt động nhóm, luyện tập thực hànhNghiên cứu SGK và

cho thây giáo biết người ta đặt tên cho tập hợp như thế nào? ? Các số tự nhiên nhỏ hơn 4 là nhừìig số nào? GV đưa ra cách viết tập hợp A và tập họp B Giáo an số 6 phat trien nang luc 5 hoat dong

. (Tập hợp A là tập hợp các số tự nhiê . I1.1C hơ . 4) GV gioi tilled CuC ũví 0;1 2;3 ’à ác p’.Ln t’’.’ 'ùa tễ yVị A H~ạt độn2 nhộ"\: GV yêu Cc I r )C

Giáo an số 6 phat trien nang luc 5 hoat dong

'ir 1 ’lan sá c ch viết tập hợp như trên bảng. 1(1 ng ẹ • đôi và trả lời các cáu hói: ? C’J >1 X (ú à ỉ' p được viẽ* ở đâu -* ? ji’Yi 'Á 17 ì ■ s 1,

Giáo an số 6 phat trien nang luc 5 hoat dong h đọcNgười ta đặt tên tập họp bâng chừ cái in hoa. Số 0; 1; 2 và 3 HS lắng nghe HS hoạt động cặp đôi thảo luận -Các phân lủ’ được viết trong hai dẩu n

goặc nhọn 11. -Giừa phân tử có dầu khi phân tử là số, là dâu nếu phân tử là chù’ -Môi phân tủ’ được liệt kê một lân -Thú’ lự các phân lử được liệt kê Giáo an số 6 phat trien nang luc 5 hoat dong

tùy ý. € đọc là thuộc2. Cách viẽl, cách ký hiệu. - Đặt lên tập hợp bâng chừ cái in hoa. VD: Â=l0^3) hay A=(1:3:0:2) B = (a,b,c) haỵ B=ịf>,c,a| Các số

Giáo an số 6 phat trien nang luc 5 hoat dong

0;l; 2; 3 là các phân tử của tập họp A. Các chừ a, b, c là các phân tử của tập họp B Kí hiệu:3