KỸ NĂNG TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TẠI THÀNH PHỐ RẠCH GIÁ, TỈNH KIÊN GIANG
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: KỸ NĂNG TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TẠI THÀNH PHỐ RẠCH GIÁ, TỈNH KIÊN GIANG
KỸ NĂNG TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TẠI THÀNH PHỐ RẠCH GIÁ, TỈNH KIÊN GIANG
VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘIHOÀNG THỊ MINH TÂMKỸ NĂNG Tư VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRƯNG HỌC PHÕ THÔNG CỦA GIÁO KỸ NĂNG TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TẠI THÀNH PHỐ RẠCH GIÁ, TỈNH KIÊN GIANG VIÊN CHỦ NHIỆM TẠI THÀNH PHÕ RẠCH GIÁ, TÍNH KIÊN GIANGLUẬN VĂN THẠC sì TÂM LÝ HỌCHà Nội-2021VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÀ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘIHOÀNG THỊ MINH TÂMKỸ NĂNG Tư VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHÕ THÔNG CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TẠI THÀNH PHÕ RẠCH GIÁ, TÍNH KIÊN GIANGChu KỸ NĂNG TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TẠI THÀNH PHỐ RẠCH GIÁ, TỈNH KIÊN GIANG yên ngành: Tâm Lý Học (Tâm Lý Học Trường Học) Mâ sô: 8 31 04 01LUẬN VĂN THẠC TÂM LÝ HỌCNgười hướng dân khoa học: TS. Hoàng Trung HọcLỜI CAM ĐOAN□□□TôiKỸ NĂNG TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TẠI THÀNH PHỐ RẠCH GIÁ, TỈNH KIÊN GIANG
xin cam kết đây chính là công trình nghiên cứu do tôi thực hiện dưới sự hỗ trợ của giáo viên hướng dàn là TS. Hoàng Trung Học. Tẩt cả các nội dung đưVIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘIHOÀNG THỊ MINH TÂMKỸ NĂNG Tư VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRƯNG HỌC PHÕ THÔNG CỦA GIÁO KỸ NĂNG TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TẠI THÀNH PHỐ RẠCH GIÁ, TỈNH KIÊN GIANG hiên cứu và số liệu hoàn toàn trung thực và chưa tùng được công bô trong bât kì công trình nghiên cún nào trước đây.Tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm trước Pháp luật và Hội đông về kẽt quả luận văn nếu phát hiện bất kì sự gian lận nào.Tác giàHoàng Thị Minh Tâm1LỜI CÁM ƠN□□□Tôi vô cùng biêt ơn tât c KỸ NĂNG TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TẠI THÀNH PHỐ RẠCH GIÁ, TỈNH KIÊN GIANG à Quý Thầy Cô, tất cá các cá nhân và tập thế đã hò trợ tôi trong từng giai đoạn thực hiện đê tài, vì nêu không có sự giúp đờ quý giá đó, cá nhân tôi kKỸ NĂNG TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TẠI THÀNH PHỐ RẠCH GIÁ, TỈNH KIÊN GIANG
hông thế nào hoàn thành được đề tài nghiên cứu này. Xin chân thành tri ân tãt cà!Trước hết, tôi xin chân thành cảm ơn tập thế thầy cô và ban quàn lý VVIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘIHOÀNG THỊ MINH TÂMKỸ NĂNG Tư VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRƯNG HỌC PHÕ THÔNG CỦA GIÁO KỸ NĂNG TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TẠI THÀNH PHỐ RẠCH GIÁ, TỈNH KIÊN GIANG cương vì đà hướng dần, tạo điêu kiện đẽ tôi hoàn thiện đề tài của mình trong bước đàu đày bờ ngờ.Tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, Hội Cha mẹ học sinh, thây cô giáo viên chủ nhiệm và đặc biệt là các em học sinh lớp 12 tại trường THPT chuyên Huỳnh Mân Đạt, tinh Kiên Giang đà dành thời gian qu KỸ NĂNG TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TẠI THÀNH PHỐ RẠCH GIÁ, TỈNH KIÊN GIANG ý báu tham gia khảo sát.Sau cùng, Tôi xin chân thành gời lời tri ân sâu sâc nhất dành cho giáo viên hướng dàn: TS. Hoàng Trung Học. Thây luôn nhắc nhởKỸ NĂNG TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TẠI THÀNH PHỐ RẠCH GIÁ, TỈNH KIÊN GIANG
, chi dạy tôi bằng sự nhiệt tâm cùa nhà giáo dục với mong muốn tôi phát triẽn về tri thức. Và trẽn hết, tôi vô cùng biẽt ơn tất cá sự dân dắt và hò trVIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘIHOÀNG THỊ MINH TÂMKỸ NĂNG Tư VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRƯNG HỌC PHÕ THÔNG CỦA GIÁO KỸ NĂNG TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TẠI THÀNH PHỐ RẠCH GIÁ, TỈNH KIÊN GIANG 999999999999999999999999999999 1Chương 1. LÝ LUẬN VẼ KỸ NĂNG TƯ VÃN HƯỞNG NGHIỆP CHO HỌCSINH TRUNG HỌC PHÔ THÔNG CỦA GIÁO VIÊN CHÚ NHIỆM..............................................141.1.Lý luận vê kỹ năng (rong lâm lý hoc...................................................141.1.1.Kháiniêm vẽ kỹ nũn KỸ NĂNG TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TẠI THÀNH PHỐ RẠCH GIÁ, TỈNH KIÊN GIANG g..........................................................141.1.2.Quátrình hình thành kỳnõng.............................................151.2.Lý luâKỸ NĂNG TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TẠI THÀNH PHỐ RẠCH GIÁ, TỈNH KIÊN GIANG
n về kỹ năng tư vãn hường nghiêp của giáo viên chú nhiêm.......................171.2.1.Kháiniêm giáo viên chủnhiêm....................................VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘIHOÀNG THỊ MINH TÂMKỸ NĂNG Tư VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRƯNG HỌC PHÕ THÔNG CỦA GIÁO VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘIHOÀNG THỊ MINH TÂMKỸ NĂNG Tư VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRƯNG HỌC PHÕ THÔNG CỦA GIÁOGọi ngay
Chat zalo
Facebook